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读写算（教育教学研究）
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王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    浅谈语文教学的有效性

    马玉莲
    389页
    查看更多>>摘要：在新理念,新课标的指引下,我们的教学观念改变了,我们的教学方式也改变了.课堂,是实施素质教育的主阵地,教师应创设宽松和谐的教学氛围.教学中打破了以往"一问到底"的提问形式,要让学生畅所欲言,自由表达出自己的观点.把课堂还给学生.教师在课堂教学中起主导作用,因而教师得有多种能力,得在教学上有一手,要有自己的风格.在教学过程中要多鼓励少批评,尽可能让学生享受成功的欢乐,促进学生产生学习的愿望.教师要熟练掌握多媒体,辅助教学,能使教学锦上添花.

    课堂学生教师

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    新课标初中语文阅读教学策略分析

    李树琼
    390页
    查看更多>>摘要：书籍是人类进步的阶梯,阅读书籍是人类认识世界的重要途径.阅读教学是初中语文教学中的重要内容,旨在培养学生对文字的敏感度和对文字的理解能力,提高学生对文学作品的领悟能力和鉴赏能力.本文针对新课标下的语文阅读教学提出几点教学策略.

    新课标初中语文阅读教学

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    新课标下小学优秀作文写作的指导策略

    信玉龙
    391页
    查看更多>>摘要：对于小学生来说,写作的基本要求,即是用最简单的文字来写作,尽可能将事物表述清楚,同时保证文内情感和逻辑流畅与清晰;而对于教师而言,作文教学基本要求即是尽可能为学生营造轻松的学习环境,消除学生畏难情绪,善于利用奖励、鼓励性政策启发学生拓展思维,引导其逐渐形成良好的写作习惯.鉴于此,本文结合笔者教学经验,对新课标下如何指导小学生作文习作展开了论述,以期对小学作文教学提供参考借鉴.

    优秀作文写作小学生作文习作习惯情感导入

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    中职自然科学有效性教学的实施策略

    马陈浩
    392页
    查看更多>>摘要：随着社会的进步,教育需要进行全面的改革,中职教育也是其中的一部分.自然科学是一门开放性较强的学科,所以要以学生为重心,引发学生学习自然科学的兴趣很重要,这就需要老师改变过去的教学模式,积极探索有效性教学策略.本文主要研究中职自然科学有效性教学的实施策略.

    中职自然科学新式教学策略

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    开放空间设计

    刘艳芳
    393,417页
    查看更多>>摘要：本文简要介绍了开放空间设计的概念、开放空间的构成形式、优质设计的基本原则及特征.重点论述了如何创造空间及优质的设计原则及方法,既包含了空间论:也包含了方法论,对开放空间的设计与实践有一定的指导意义.

    开放空间创造空间构成与设计优质设计的原则与特征

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    对重庆电子工程职业学院体育课实行男女分班教学的可行性分析

    刘利夫
    394页
    查看更多>>摘要：刚刚步入大学的学生正直青春期,进入青春期的学生在生理和心理方面都发生了变化,体育兴趣也随之发生了一定的改变,原先的体育课男女合班上课不利于"区别对待""因材施教"教育原则的实施.本文运用多种研究方法, 对我校体育课实行男女分班教学的可行性及可操作性进行了研究,使体育课教学更科学,更受学生的喜爱,进而真正促进学生的身心的健康发展,培养学生终身体育思想.

    体育课男女分班教学

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    中职《电工电子技术》课程理论与实践一体化教学研究

    黄军
    395页
    查看更多>>摘要：随着新课改不断实施,中职教学也在不断更新教学方法,本文主要分析了中职《电工电子技术》课程理论与实践教学过程中存在的问题,阐述了在当前形势下,改善该课程理论与实践教学的重要性,针对《电工电子技术》课程理论与实践教学过程中存在的问题进行具体研究.笔者通过研究,并结合自身多年教育教学实践工作经验,提出了该课程理论与实践教学一体化的具体措施.希望通过本文的分析和探究,能够帮助中职学生更好的学习《电工电子技术》课程,将实践与理论相联系,提升教学质量.

    中职电工与电子理论实践一体化

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    中等职业学校《网页设计与制作》课程教学浅析

    白毅明
    396页
    查看更多>>摘要：《网页设计与制作》是中等职业学校基于实践性和综合性的课程,在日常教学中,教师应当不断改进教学方法,注重突出人才培养的实用性和应用性,激发学生探究热情,从而成为教与学的主体.

    模块化教学案例教学研究性学习多角度考核

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    浅谈体验式教学法在市场营销课程中的应用

    李晓星
    397页
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    中职学生英语厌学成因及对策探析

    何朝艳
    398页
    查看更多>>摘要：在各种原因的影响下,当前我国中职学生的英语厌学状况日益明显,已严重阻碍了中职英语教学质量的提高.本文通过探索中职学生英语厌学情绪的成因,并提出有效对策,以利于激发学生对英语的学习兴趣,提高教学质量,培养出符合我国当前社会真正需要的综合型人才.

    中职学生中职英语厌学成因对策

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