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读写算(教育教学研究)
读写算(教育教学研究)

王刚

半周刊

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读写算(教育教学研究)/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
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收录年代

    探究高中教师指导学生开展研究性学习的对策

    吴央宗
    90-90,91页
    查看更多>>摘要:“研究性学习”是对传统的教学方式的一种改变,要对学生的“研究性学习”进行指导,教师除了要熟悉“研究性学习”的内容、流程外,还要重新学习很多新的知识,要深刻地改变自己的思想观念,改变自己的教育教学行为。这对每一名教师都提出了新的要求。

    研究性学习高中教师对策

    如何做一名合格的班主任

    魏孔旺
    91-91页
    查看更多>>摘要:班主任在集体中起到重要的作用,他们在学习中起到的是主导作用,是学生学习的引导者,还是活动的组织者,教师担任着家长、引导者,教育工作者等等方面的责任,班主任在教学中起到的作用是非常大的。

    班主任教育学生

    农村中学多媒体教学使用情况的调查及思考

    杨昌友吴文强
    92-92页
    查看更多>>摘要:目前农村中学多媒体教学现状不容乐观。笔者结合这次教学视导调查结果,谈谈我县农村中学多媒体教学使用情况现状分析和改进措施。

    农村中学调查多媒体教学教学手段

    浅析农村初级中学控辍保学工作

    姚金钟
    93-93页
    查看更多>>摘要:义务教育中一直有一个比较敏感的话题,即辍学。对此,回避不是科学的方法。农村初中生辍学有教育自身的原因、社会的原因、家庭的原因以及学生自身的原因,对此我们可以采取相应的对策,并希望能真正引起全社会的关注,使各部门形成合力,都做一点事,使初中学生尽可能都能完成国家规定的义务教育。

    农村初中生辍学原因对策

    用理念促学校转型推课改谋学校发展

    尹春明贺佳佳
    94-94页
    查看更多>>摘要:学校课堂教学模式的改革,是《教育规划纲要》的要求,更是教育改革的号召,是教学研究的永恒课题,更是提高教育教学质量的关键所在。我们文星中学在一直积极推行课堂模式改革,探索富有特色的课堂学习模式。

    教学模式全人教育高效课堂自主互助

    创新教育的认识与实践

    张凤
    95-95页
    查看更多>>摘要:教师必须尊重受教育者——学生在教学过程中的主体地位,为此要尽一切可能创造条件,最大限度地激发学生的主观能动性。刚入学的儿童具有好奇、爱动、争强、好胜的特点,他们的求知欲强,愿意参加形式多样的活动,喜欢研究新问题发现新规律。

    创新教育认识自我建构实践

    浅论杜郎口“三三六”教学模式的教育意义

    张莉莉
    96-96页

    创设特定情境,有效教育学生

    张瑶
    97-97页

    化学化工人才培养模式研究--以河北科技师范学院化学工程学院为例

    郑学芳廉琪刘红梅彭友舜...
    98-98页
    查看更多>>摘要:随着高等教育的不断发展和招生规模的扩大,大学毕业生通过双向选择实现就业。师范院校的非师范专业学生与综合性大学培养的学生相比优势不明显,就业压力大。因此师范院校需要考虑调整人才培养模式,培养社会所需人才。本文从“理工教融合”化学化工人才培养模式的理论研究入手,结合化学化工学院人才培养的特点和目标,从人才培养的角度对影响人才培养质量的因素进行评价分析,通过背景、输入、过程、影响、成效、可持续性和可推广性评价,对化学化工学院的人才培养质量进行较全面的评价。

    理工教融合人才培养模式就业压力

    “三多”,助力学生成长

    庞丽丹
    99-99页