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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

1002-7661

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010-89702077/010-81679527

100084

北京清华大学84-161/162信箱

读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    中高等职业教育有效衔接的基本理论概述

    宋云华戴剑
    80-80,81页
    查看更多>>摘要：中、高等职业教育在教育结构上尽管属于同一类型教育的两个不同的层次，但他们在人才培养模式、专业设置等方面有很多的属性是相同的，它们之间的有效衔接在理论的探讨上和具体的实践中都取得了很多进步，本文就中、高职衔接的基本理论作一点探讨。

    中高等职业教育衔接基本理论

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    新课改背景下高中班主任工作改进策略分析

    田杨
    81-81页
    查看更多>>摘要：从目前高中班主任工作的实际情况来看，依然存在着诸多的问题，而这些问题的存在，势必会影响到高中班主任工作的质量，影响到学生的长远发展。因此，班主任应该结合在实际工作中的问题采取针对性的改进措施，不断的提高高中班主任工作的质量，实现良好的工作效果。因此，本文主要针对于新课改背景下的高中班主任工作改进策略进行了相关方面的分析和探讨。

    新课改高中班主任改进策略

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    谈班主任的“爱”和“严”

    沈慧敏
    82-82页
    查看更多>>摘要：陶行知曾说过，“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能到达心的深处”。心的贴近，爱的传递才能触动孩子，触动孩子心灵的教育才是最好的教育。许多班主任在教育学生的过程中，往往把握不准对学生”爱”与”严”的尺度，不是对学生爱得太过份，爱得太随便，失去师之尊严，就是束得太紧，管得太死，以致学生”谈师色变”。怎样把握好对学生恰当的”爱”和适度的”严”，做到爱中有严、严中渗爱，是我们教育者，尤其是班主任值得研究的问题。

    班主任班级管理爱严

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    幼儿生活自理能力现状调查及对策研究

    幸小艳
    83-83页
    查看更多>>摘要：生活自理能力指的是幼儿对自己的生活有初步的照顾能力。自己的事情能够自己完成具备作为一个人最基本的生活的技能，幼儿生活自理能力发展的关键期是在三到五岁之间，这一时间段内幼儿主要需要学会用勺子和筷子顺利的进餐；睡觉前后能够按照正确的顺序穿脱衣服；会正确的进行洗漱保持仪表的整洁。本文就幼儿生活自理现状进行相关的调查，研究幼儿在生活自理中存在的问题，并给出相应的策略。

    幼儿生活自理能力现状对策

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    当一个创新型的好教师

    吴成桂邹小芳陈波
    84-84页
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    浅析如何加强中小学校预算管理

    王谦
    85-85页
    查看更多>>摘要：分别从三个方面阐明了目前中小学预算管理的办法。

    学校编制预算

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    当前农村学校的教育管理

    韦鸿军
    86-86页
    查看更多>>摘要：随着新时代城乡统筹步伐的加快，新课改的理念的不断提升，探索农村小学的管理方法，利用和发挥好地方优势，积极接纳社会力量支持，充分提升农村教育品味，有益于促进农村小学教育教学工作的全面展开。一、强化师德师风学习，塑造师德形象。二、坚持依法治校和民主管理，提高管理效能。三、坚守教学主阵地、提高教育教学质量。

    农村小学教育管理教学质量

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    将“优化”进行到底--《找次品》教学

    许善辉彭建芬
    87-88页
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    浅谈“互换性与技术测量”课程分层教学改革

    余诚英
    89-89页
    查看更多>>摘要：“互换性与技术测量”课程特点鲜明，虽理论抽象，但不高深莫测，没有复杂公式和计算，但名词术语多、标准项目多、抽象概念多、符号代码多，且涉及知识面也广。本文结合教学实践，提出分层次教学，以期达到理想教学效果。

    机电类专业自动化专业实用分层次教学

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    学校德育视域下中小学生消费价值观研究

    余丰
    90-90页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的持续、稳定、快速发展和人民生活水平的提高，中小学生日益成为当代社会中一个重要而特殊的消费群体，处于良好的经济环境中，其消费观念与消费方式已不是单一的，而是向多元化方向发展。本文主要以中小学生消费价值观现状及存在的问题为切入点，以学校德育为视角提出针对性对策。

    学校德育中小学生消费价值观消费教育消费方式

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