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读写算（教育教学研究）
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王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    考试制度改革与语文教学

    兰荣滨
    300页
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    浅析新课改背景下的小学语文教学

    黄艳
    301页
    查看更多>>摘要：教师的成长,观念更新是前提,专业化成长是基础.新课程的制定是基于许多新的观念基础上的,因此,能否理解、认同、内化这些新的观念,是关系到新课程能否顺利实施的最基本的条件,也是要反复抓、抓反复的贯穿于课改的工作.

    新课改小学语文教学

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    写作策略知识在小学语文教学中应用状况的分析

    李艳
    302页
    查看更多>>摘要：写作策略教学对于小学生写作水平的提高是非常有利的,但是现阶段小学写作教学中很多教师忽视了对写作策略知识的指导,单纯重视写作相关知识的讲解,在这种前提下,学生的写作能力和写作水平很难得到有效提高.该文在这种背景下,首先对写作策略知识在小学语文教学中的重要性进行了简单的阐述,然后对几种关键的写作策略进行了进一步的阐释,最后对写作策略知识在小学语文教学中的应用状况进行了简要的分析.

    写作策略知识小学语文教学应用

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    科学评价,点石成金——浅谈小学语文学业评价的策略

    江洪
    303-304页
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    "口语交际"的教学策略

    金晓辉
    303页
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    浅谈小学低年级写话教学

    李春霞
    304页
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    如何提高少数民族学生的汉语写作能力

    凯丽比努尔·亚生
    305页
    查看更多>>摘要：中华文化博大精深,其语言的运用十分深奥,尤其是对于少数民族而言,要提高自身的汉语写作能力是比较的难.伴随着我国综合国力的提高,要很好的适应社会,少数民主的汉语写作能力必须要进行提高.

    少数民族学生汉语写作能力

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    浅谈高中汉语文教学中如何对学生进行能力训练

    李玉多
    306页
    查看更多>>摘要：在高中汉语文教学中,由于学生从小缺乏汉语语言环境,导致教学难度大,学生学习起来非常吃力,影响到学生口语交际能力、汉语阅读能力等能力的提高,对学生的长远学习非常不利.因此,在实际的教学中,教师应结合学生实际的能力水平,对学生开展科学的能力训练,全面的提高学生的汉语文学习水平,促进学生的长远学习和发展.因此,在本文的研究中,主要对高中汉语文教学中如何对学生进行能力训练进行了相关方面的分析和探讨.

    高中汉语文学生能力训练

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    关于小学低段识字教学方法探讨

    李小花
    307页
    查看更多>>摘要：语文新课程标准指出低段识字的目标:"喜欢学习汉字,有主动识字的愿望;认识常用汉字1600-1800个."低段教学的主要任务是识字,识字既是重点也是难点.我几年来一直从事低段教学工作,所以对低段识字教学有一些自己的经验,现在就分享一下我的教学方法.

    小学低段识字教学探讨

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    流行文化对中学作文教学的影响及对策

    李霞
    308页
    查看更多>>摘要：近几年来,流行文化在中学生中渐渐流行起来,新颖且独特的内容在不断的吸引着中学生的眼球.在当代中学生的生活中流行文化已经成为了一个重要的组成部分,特别是在高中语文作文教学方面更是提供了许多的新鲜素材,同时也有一些负面的内容与影响.虽然流行文化的负面影响在不断蔓延,但是还是要明智的看待流行文化,不能将流行文化全盘否定,一定要正确的去看待流行文化对中学生的影响.现在教师们最重要的问题就是一定要找到合适的对策去将流行文化变为学生所喜爱的文化.

    流行文化作文教学影响及对策

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