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读写算（教育教学研究）
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王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    浅谈识字教学中的兴趣培养

    杨小玲
    347-348页
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    要重视作文教学的前伸

    于立军王文涛
    348页
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    新课标背景下如何有效提升小学语文课堂效率

    张建华
    349页
    查看更多>>摘要：进入新课改深入贯彻落实的阶段,小学语文教学效率低下的问题不断地阻碍着课程改革的进一步推动,小学教学效率问题也是新课改在不断追求现代化教学过程中必须面对和解决的重要环节.新课改在注重小学知识基础教学效果的同时,更加注重对学生自身素质和综合语言能力的培养,因此,必须重视小学语文课堂教学效率的提升,为小学生提供高效的语文课堂,获得更明显的教学效果.

    新课改小学语文学生教师课堂效率

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    新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持——高中语文新课改中传统法的优化

    张庆
    350-351页
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    学拼音,要让孩子先找到感觉

    盛艳梅
    350页
    查看更多>>摘要：汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具.对于刚刚入学的儿童来说,拼音字母的形是陌生的,但用这些字母标识的语音却是儿童口语中经常出现的.只要善于借助儿童已有的口语经验和相关的生活经验,使之与学的字母接通就能化难为易,大大提高学习汉语拼音的效率.这就要我们带领孩子去找感觉.

    小学语文拼音感觉

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    在儿童心里埋下阅读的种子

    张应琴
    351页
    查看更多>>摘要：作家梅子涵说过:"每个家庭都应营造很好的读书氛围,使孩子在阅读过程当中,让那种感觉,那种气息,那种善良,那种美好,那种细节,伴随孩子长大——儿童文学就是打开孩子视野的'金水桶'."但是,又有一个新的问题摆在我们面前:没有时间.既然每天和孩子一起阅读不可能,我们为何不在孩子的心里埋下种子,请孩子去浇灌、去培植,让它在孩子的心里慢慢的发芽,开花,结果.

    儿童阅读种子

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    探索作文评价新模式

    周航
    352页
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    小学语文课外阅读指导策略

    赵方毓
    353页
    查看更多>>摘要：小学学生处于成长的关键阶段,他们需要丰富的语言积累,但是仅仅是依据课程教材中的内容是不能满足学生的.小学语文教师需要对学生进行正确的引导,使得小学学生能够积极主动的进行课外阅读,更好的帮助学生成长.对于以往的小学语文教学进行深入调查发现,小学学生并没有课外阅读的意识,及时教师对学生进行课外阅读指导,也只是要学生阅读一些名著,没有将课外阅读的重要作用全面的发挥出来.本文就是针对小学语文课外阅读指导策略进行浅显分析,希望对相关人员有所启示.

    小学语文阅读教学指导策略

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    小学语文开放性教学的思考

    张英英
    354页
    查看更多>>摘要：在小学阶段推行素质教育已经成为在新课程标准改革背景下的必然发展趋势,对于奋战在教学前线的小学语文教师而言,为了顺应潮流,应当构建开放的教学系统.要求我们充分发挥教师的主导作用,无论是课堂上还是课下突出语文课知识在横向及纵向联系,符合新课程要求,注重教学的实践性,引导学生多思考、勤思考、善思考,真正实现课内外沟通.

    小学语文开放性课堂教学

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    在小学语文教学中提升学生的综合文化素养

    张帮菊
    355页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学活动实际开展的过程中,教师需要明确学生具有的主体地位,建立和谐平等的师生关系.不仅作为学生的教师,也是学生的朋友,让学生积极主动的参与到教学活动中去,应用探索方式学习语文知识,使得学生具有的综合文化素质能够有效的提升.

    小学语文教学教学情境综合文化素质

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