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读写算(教育教学研究)
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王刚

半周刊

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读写算(教育教学研究)/Journal Duyuxie
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    高中数学教学特点及教学方法探析

    虎小梅
    434页
    查看更多>>摘要:数学是高中阶段的重点教学学科,也是难度较大的一门学科,由于高中数学这门学科的教学特点导致学生学习起来难度大,知识掌握的不扎实,影响到学生的长远学习,也影响到学生的高考成绩.因此,在高中数学教学中,教师应对高中数学这门学科的教学特点进行有效的分析,并且采取有效的教学方法充分的开展高中数学教学工作,以全面的提高高中数学教学的效率,确保学生在教师的科学教学下,掌握更多的数学知识,进而为高考做好充足的准备.

    高中数学教学特点教学方法

    对小学英语课堂教学评价存在的问题及对策分析

    邢素娟
    435页
    查看更多>>摘要:在小学英语教学中,教学评价是比较重要的组成部分,同时也是满足新课改要求的条件之一.在新课改中也明确指出,必须要采用多样化的评价方法来突出评价主体的多元化与多样化.且对于小学生来说,教学评价可以凸显其主体地位,促进小学生的长远发展.基于此本文针对小学英语课堂教学中教学评价存在的问题进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.

    小学英语课堂教学教学评价问题分析对策研究

    新课标下提高初中英语教学质量之我见

    景璐
    436页
    查看更多>>摘要:素质教育的推进和新课程标准的实施都在培养学生掌握知识、技能的综合能力.而传统的教学忽视了学生的个性差异和知识的内在联系.新课程标准主要是让学生主动参与,培养学生的自主学习能力,在有限的时间内用科学方法获取更多的知识,提高学习效率.

    初中英语新课标创新

    浅析小学数学学生创新意识的培养

    冷子唐兵
    437页
    查看更多>>摘要:在新课程背景下,培养学生的创新能力尤为重要,当前数学课堂的改革重点就是要进行创新教育,从而培养学生的综合实践能力.

    小学数学创新意识创新思维创新能力

    小学数学中渗透数学教学思想方法

    罗江洪
    438页
    查看更多>>摘要:小学时期是培养学生学习习惯与思想的重要阶段,因此,应当对小学数学的教学方式予以重视.将数学思想渗透到小学数学的课堂实践教学中,能够提升学生的逻辑思维能力.

    数学课堂数学教学逻辑思维空间想象

    高中生物课堂中多媒体应用的有效初探

    李标
    439页
    查看更多>>摘要:多媒体教学是一种新型的教学辅助手段,无论计算机的功能多么完备,他都不可能完全取代其他的教学手段.在生物教学中,我们只有根据教学内容,教学目标,教学对象的特点,精心选择设计,有目的、有计划、分阶段实时实地的与其它教学手段巧妙结合,灵活运用,才能使它在课堂教学中体现它特有的魅力和效果.

    生物课堂多媒体有效初探

    让课堂充满诗意——小学语文古诗教学实践探析

    李春燕
    440页
    查看更多>>摘要:对于小学生来说,记忆一些东西是一件很令他们快乐的事情.对于古诗的学习也是这样,背诵只是这一步的开始,但古诗的学习不仅仅只有背诵,还有增强他们对文言文词汇的学习和理解,对语言的把握和追求等.作为小学语文教学的重要内容,古诗课的学习就显得尤为重要.当前,是开展如何培养小学生的古诗学习能力,尤其对较高年级的小学生来说,小学古诗的教学需要注重一些方法的运用,以及一些方式方法的引导作用的开展.

    小学古诗课堂诗意教学方式实践探析

    对高校学生干部廉政教育的思考

    李明泽温全徐英儒刘裕巍...
    441-442页
    查看更多>>摘要:多年来,对大学生廉政文化教育重视程度不足,致使大学生及大学生干部在校期间及走向工作岗位后,有的经不住各种利益的考验,不廉政思想和不道德行为通过不同渠道表现出来,受到不同程度的处分和制裁,不仅影响个人前程,也影响了大学生群体的形象,更不利于党和国家事业的发展.本文从这个视角出发,分别阐述对高校学生干部进行廉洁教育的必要性、意义和实现路径,提高他们对消极文化和不道德行为的抵御能力.

    高校学生干部教育廉政文化思考

    船用柴油机工作粗暴原因分析及预防

    刘红亮陈威
    442页

    运用多媒体技术优化小学音乐课堂

    李晓梅
    443页
    查看更多>>摘要:多媒体教学技术以它生动的、多方位、全面的教学方式占优势,现在多媒体技术教学已经普及到每一个教育阶段,并越来越显示出它的教学作用和内在价值.对于小学生来说,音乐教学不仅给他们带来成长的欢乐,而且还可以培养他们的音乐兴趣,提高他们对高雅音乐的欣赏能力.本篇文章主要是针对如何运用多媒体教学技术来优化音乐课堂教学效果而展开论述.

    多媒体技术小学音乐课堂教学