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读写算（教育教学研究）
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王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    以网络教学资源为依托优化小学语文课堂教学

    赵方毓
    329页
    查看更多>>摘要：新课程背景下越来越多的新型教学手段被应用在小学语文教学中.教师通过在语文课程中应用科学的教学方法,为学生营造多元化的语文课堂,从而调动学生的学习积极性,培养学生的学习兴趣,进而不断提高学生的语文学习能力.在小学语文教学中应用网络资源,是近年来应用比较广泛的教学方法.接下来,本文就结合应用网络资源的有效途径和小学语文的教学特点,对以网络资源为依托,优化小学语文课堂教学进行相关探讨.

    网络教学资源优化小学语文实施途径

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    浅谈小学语文写字教学的有效方法

    张建华
    330页
    查看更多>>摘要：文字是语言学习的重要基础,写字教学也是小学语文教学中的重要组成部分.但是对于我国小学语文教学进行深入调查发现,很多的小学语文教师对于写作教学没有给予一定的重视,甚至一些语文教师将其完全的忽略,对于小学语文教学质量造成了非常不良的影响.小学语文教师必须要提升重视程度,并且积极的找寻有效的写字教学方法,提升写字教学成效,使得学生更为良好的学习语文知识.

    小学语文写字教学有效方法

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    激励教学在小学语文教学中的应用

    张艳梅
    331页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学实践中,课堂教学气氛非常沉闷,不能将学生学习的积极性和主动性调动起来.很多的小学语文教师认为这是由于学生学习基础较差导致的,常常对学生进行直接性的批评,学生对于语文课堂学习兴趣不高,语文课堂教学成效也不能得到良好的保证.激励教学在小学语文教学中的应用,能帮助学生树立课堂学习的信息,营造良好的课堂学习氛围,将学生语文知识学习的兴趣充分的调动起来.

    激励教学小学语文应用

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    让语文课堂充满生命的活力

    张卫青
    332-333页
    查看更多>>摘要：《语文课程标准》中指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程."这里的对话,是现代教学论倡导的一种崭新的教学理念,即在教学过程中,建立在民主、平等基础上的教师、学生、教材和环境之间激荡起的心灵共振的效应和呼应.在对话中,学生的知识得到增值,思维得以碰撞,情感进一步融通,师生共同感受课堂中的生命的涌动和成长.在课堂上,学生的情感释放了,思维活跃了,想象放飞了……

    阅读教学对话引导精彩

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    如何激起学生的写作欲望

    冯艳茹
    333页
    查看更多>>摘要：先玩后写,先写后猜,先演后作,都能激发孩子的写作兴趣,并能化难为易,使作文教学不再难教.

    难教玩猜演激起写作欲望

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    浅析如何做好中学语文作文教学

    郑金梅
    334页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,在中学语文教学中,作文是一项十分重要的组成内容.并且现今很多学生在进行作文的写作中,都存在很大的问题,无法厘清自身的写作思路,写出的作文较为混乱,影响了学生的学习成绩.针对这种现象,教师必须要采取一个科学有效的措施,充分提升学生的兴趣,做好对学生的教学.本文主要是对中学生作文教学进行了研究,提出了相关的建议.

    作文情感体验感悟

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    关注动态生成演绎高效小学语文课堂教学

    吕静莹
    335-336页
    查看更多>>摘要：本文就我们教师如何把握这些教学因素碰撞产生的动态生成资源,并通过这种动态生成资源,进一步激发学生语文学习的兴趣, 提高小学语文教学质量,提出自己的看法.

    动态生成高效小学语文教学

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    在活动中渗透作文教学

    赵鸿
    336页
    查看更多>>摘要：农村生活的丰富多彩,为农村学生提供了广阔的学习和生活空间.因此教师在钻研课标和教材的基础上,可以创新语文教学形式,将枯燥的作文教学,创设的富有乐趣,让学生在有趣的活动中表达心声.

    活动渗透作文

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    国学与小学语文教学之间的关系浅究

    蒋平
    337页
    查看更多>>摘要：教育是一项需要长期坚持的工作,需要从小抓起,一个人的价值观念以及道德观念更要从小抓起.小学语文的教育就可以实现这一目标.在小学语文教学过程中,我们可以适当添加国学教学,这样可以借助国学的力量让学生养成良好的人生观.该文中主要探讨了这一问题,同时阐述了国学在小学教育中的现状,并展望了未来发展.

    小学教育语文国学传统

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    构建和谐高效的小学语文课堂教学策略研究

    祖琴
    338页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中,教师要想构建和谐高效的小学语文课堂,首先就要以生为本,以学定教,根据学生的能力选择适合学生的语文教学策略.其次教师要采用多媒体课件辅助小学语文课堂教学,还可以进行小组合作教学.

    构建和谐高效小学语文课堂教学策略

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