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读写算(教育教学研究)
读写算(教育教学研究)

王刚

半周刊

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读写算(教育教学研究)/Journal Duyuxie
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收录年代

    在尝试中发现问题,在体验中提升——《用计算器计算》案例分析

    张喜锋
    68页

    浅谈小组合作学习中如何培养小学生的倾听的习惯

    金福顺
    69页
    查看更多>>摘要:朝鲜语文教学中,听、说、读、写四种基本能力的训练占有同等重要的位置.叶圣陶老先生生前曾多次强调,语文教学要紧紧围绕听说读写来训练."听"名列首位,可见它的重要性,培养倾听能力是打开小学生交流活动空间的金钥匙.因此在小组合作学习时更要注重培养学生的倾听习惯,那如何在小组合作学习中培养学生的倾听习惯呢?结合自己的教学实际简单谈一谈.

    小组合作学习朝鲜语文教学倾听习惯

    小议合作学习

    秦启虎
    70页
    查看更多>>摘要:新课程积极倡导"自主、合作、探究"的学习方式,小组合作学习在形式上成为有别于传统教学的一个最明显的特征,它使得学生在课堂上有了一个自主合作的机会,改变了传统的以接受型为主的学习方式.

    课堂教学合作学习方式

    小组合作学习应请注意的两个问题

    曾卫清
    71页
    查看更多>>摘要:小组学习是培养学生合作意识的一种基本途径.教师必须深入思考以下问题:一是如何让学生去进行合作,去开展有意义的合作,教师如何教给学生合作学习的基本方法;二是这种学习是否每节课都需要.

    小组合作方法需要合作意识

    快乐、自主的课程学习

    王文焱
    72页

    区域活动中教师指导的有效性

    张静珏
    73页

    《PowerPoint2010自定义动画》教学设计

    于红梅
    74页
    查看更多>>摘要:该节教学是学生在学完PowerPoint演示文稿的创建、编辑、修饰等方法,学会制作静态的演示文稿的基础上学习的内容,是学生在学会制作静态幻灯片基础上的一个再提高,使静态的演示作品变为动态的演示作品,既可调动学生的学习积极性,又可提高他们的操作技能,为学生进行创造性的创作提供较为完整的知识构架,给学生提供一个更广阔的创作空间.

    PowerPoint自定义动画教学设计

    公共选修课《特种经济动物养殖基础》的教学改革

    黄倩
    75页
    查看更多>>摘要:阐述了特种经济动物养殖基础课程的性质与任务,探讨了该课程的教学内容、教学方法及考核形式,用以推动课程的教学改革.

    特种经济动物养殖基础公共选修课教学改革

    刍议幼儿园中班幼儿的语言能力巧发展

    胡艳霞
    76页
    查看更多>>摘要:语言学家乔姆斯基认为:语言是在人的大脑中形成的一种能够按照本民族语言规则把声音和意义联系起来的能力.学前期是幼儿语言发展的关键期,各年龄阶段也存在着一定的差异性.大班幼儿语言交往能力强,善于用语言表达自己的想法.小班幼儿处于词汇积累的阶段.而中班正处于"青黄不接"的状态,是一种语言积累转向语言输出的过程.虽然具有一定的词汇量,可以进行语言的交往.

    刍议幼儿园中班语言能力发展

    语言环境巧创设,幼儿表达能力巧提高

    金文子
    77页
    查看更多>>摘要:幼儿期是幼儿口语发展的关键期,幼儿的口语表达能力又是在具体运用的过程中逐渐发展起来的,因此,作为一名幼教工作者,应该为幼儿创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境,让每个幼儿的口语在"对话"的平台上,得到迅速发展和提高.

    创造良好语言环境提高幼儿表达能力