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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    浅谈高中英语阅读教学改进的措施

    马银华
    307页
    查看更多>>摘要：对于我国而言英语是第二语言,英语教学属于外语教学的一种,和母语教学相比,相对缺乏语言环境.基本上我国高中英语教学中,学习者都没有开口练习英语的机会,而且教学过程中学生接触音像资料明显少于文字资料,诸如此类的因素导致高中英语阅读教育效率低下.为此,文章主要分析高中英语阅读教学存在的问题,结合英语实际教学,提出关于英语阅读教学有效改进的可靠策略.

    高中英语阅读教学教学策略

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    试论思维导图在小学英语教学中的应用

    马云风
    308页
    查看更多>>摘要：在小学英语教学中,教师利用思维导图,可以帮助学生进行更好地英语学习,其能够帮助教师将分散的知识点组合起来,相互联结,形成网络系统;它帮助学生从知识系统中发现规律,遵循规律进行学习,从而形成有效的学习,提高英语学习的成绩.本文将从思维导图的相关概念、思维导图在小学英语教学中的重要性、思维导图在小学英语课教学中的运用等方面来具体讨论思维导图模式下的英语课堂教学.

    思维导图小学英语教学应用

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    初中英语学习兴趣的培养

    刘海兰
    309页
    查看更多>>摘要：外语教学过程要在教师的指导下,树立学生是外语学习主人翁的观点,必须激发学生的学习兴趣,调动学生学习的主动性、积极性.

    学习兴趣中学英语培养英语教学英语交流

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    小学生英语阅读能力教学的有效策略

    欧远英
    309-310页
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    如何提高初中学生英语听力之我见

    陈玲玲
    310-311页
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    英语作业中的问题及思考

    马素贞
    311页
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    论小学英语教学中情感策略的合理运用

    祁祺
    312页
    查看更多>>摘要：情感因素主要包括积极因素与消极因素两种.在小学阶段,学生无法正确地引导自身情感,因此,在缺乏学习氛围的情况下,小学生在英语学习方面存在着一定的难度.教师在小学英语的教学过程中实施情感策略可以有助于培养学生的积极情感,可以尽量减少情感因素对学生的影响,帮助学生培养对英语学习的兴趣.本文主要论述了情感策略在小学英语教学中的重要性以及实施策略,希望可以有效促进情感教育在小学英语教学中的合理运用,从而有效促进学生综合能力的提高.

    小学英语教学情感策略运用

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    成功触手可及——初中学生英语错题集探讨

    孙洁
    313页
    查看更多>>摘要：本文分析了为什么要建立错题集,并阐述了如何正确理解建立错题集的原则,方法及如何有效的使用错题集.错题集对老师的促进作用.

    错题集建立原则方法有效使用促进作用

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    初中英语生活视角下作文写作技巧探讨

    田传环
    314页
    查看更多>>摘要：英语作文写作汲取生活素材中的营养成分,笔者从生活视角探讨初中英语作文写作技巧,希望学生在体验生活的同时,可以从生活中梳理出正能量素材,写出好的英语作文.

    初中英语生活视角写作技巧

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    高中英语听力教学存在问题及对策探讨

    王高菊
    315页
    查看更多>>摘要：随着21世纪社会发展对人才的新要求,英语教学改革成为新世纪教学改革的一个重点.当前我国社会发展和经济建设对公民的外语素质提出了更高的要求.高中阶段的外语教学是培养公民外语素质的重要过程.它既要满足学生心智和情感态度的发展需求以及高中毕业生就业、升学和未来生存发展的需要,同时还要满足国家的经济建设和科技发展对人才培养的需求.因此,高中阶段的外语教学具有多重的人文和社会意义.

    高中英语听力

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