期刊,读写算（教育教学研究） 2015年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算（教育教学研究）

主　　编：王刚

出版周期：半周刊

国际刊号：1002-7661

电子邮箱：dxs1985@126.com

电　　话：010-89702077/010-81679527

邮政编码：100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie

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正式出版

收录年代

浅析农村初中生物课堂的情感教育

胡涛

119-119页

查看更多>>摘要：随着新课程改革的顺利推进，生物学科越来越受到重视，但很多时候都是以书面考试成绩论成败，而忽略了对学生的情感教育。新课程改革给我们指明了方向，不仅培养学生的知识和能力，学生的情感教育也是现代教学发展的强烈需求。

关键词：

初中生物生物课堂情感教育

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重视科学实验教学，培养学生科学素质

付革新

120-120页

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如何引导幼儿有效探究科学活动

陈培兰

121-121页

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中学生物教学中合理指导学生的自学能力

任笑倩

122-122页

查看更多>>摘要：素质教育的今天，教师不仅要教学生学会，更重要的是教学生会学，在课堂教学中指导学生自学是一条有效途径。那么，如何在中学生物教学中合理指导学生的自学能力呢？本文结合笔者教学实践经验试做一些探索。

关键词：

中学生物自学能力设计

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探析如何提高中学物理教学效率

曾静

123-123页

查看更多>>摘要：陶行知先生说过：“我认为好的先生不是教书，而是教学生学。”目前，在物理学科的教学中重教轻学现象还很严重，教师只顾埋头教书，而不去指导学生如何学，致使学习效率低下，且不利于学生能力的提高。本文就如何提高初中物理的教学效率浅谈了自己的看法。

关键词：

初中物理教学效率提高探究

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浅析物理研究性学习中存在的主要问题及实施策略

代迪琼

124-124页

查看更多>>摘要：物理研究性学习，听起来复杂，但归根结底是一种提高学生学习能力的学习方法，只不过较以往的方法更加科学，更能够培养出高素质的人才。

关键词：

研究性学习物理教学实施策略

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在计算机教学中如何培养学生想象力和创造力

蔡翔

125-125页

查看更多>>摘要：在计算机教学中培养学生的想象力和创造力，可以从五个方面入手：一、激发学生学习兴趣，培养学生的想象力和创造力；二、在幽默轻松的学习气氛中，培养学生掌握知识的能力；三、调动学生积极性，提高学生形象思维能力：四、发挥主观能动性，培养学生的动手操作能力；五、培养学生创新意识和创新能力。

关键词：

计算机培养想象力创造力

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让“活跃”课堂活跃起来

程越棠

126-126页

查看更多>>摘要：课堂教学是教学的基本形式，也是完成教学任务的基本途径，更是提高教学质量的基本保证。如何让学生在短暂的40分钟学有所获，是教学工作的中心环节，作为一名教师必须上好每一堂课，让“活跃”课堂真正活跃起来。

关键词：

“活跃”兴趣创新实验

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初中化学实验教学的探讨

董勇

127-127页

查看更多>>摘要：化学实验是化学教学的载体，本文从做好演示实验，激发学习兴趣，学生实验，培养学生的动手能力，探究性实验，培养学生探索精神，把化学实验延伸到课外四个方面探讨了初中化学实验教学问题。

关键词：

化学实验探究能力

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科学活动中幼儿自主学习环境的创设方式经验谈

蔡文玉

128-128页

查看更多>>摘要：培养幼儿的自主学习能力对于幼儿的发展十分重要，本文通过对幼儿自主学习环境的创设进行探讨，力求为培养幼儿自主学习能力提供可行性建议。

关键词：

幼儿自主学习环境创设

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