期刊,读写算（教育教学研究） 2015年卷50期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算（教育教学研究）

主　　编：王刚

出版周期：半周刊

国际刊号：1002-7661

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie

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收录年代

数形结合解题思想在中学数学教学中的重要性研究

黄必华

234-235页

查看更多>>摘要：数形结合是数学解题中一种非常实用的解题方法，它能将抽象的数学题目利用图形使其变得的具体，简单明了。能将抽象的数学语言变成直观的图形，通过直观的图形能够帮助学生更好的得出解题思路。

关键词：

数形结合解题思想中学数学

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以信息化教学为平台，构建高效小学数学课堂

方淑云

235-236页

查看更多>>摘要：顺应新形势下的教学要求，采用信息化教学模式对提升小学数学的教学质量，构建高效学习课堂有着极其重要的作用。提升学生学习兴趣，培养学生思维能力，营造互动交流环境；构建小学数学课堂的有效措施，需要创设教学知识情境，营造学习交流氛围，进行生动化教学充分调动起学生学习的积极性，使得学生能够积极参与到教学中来，实现教学效率的提升。

关键词：

数学课堂信息技术思维能力

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评价--数学教学的动力之源

李艳冰

236-237页

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贫困地区数学教学中提高彝族学生的实践能力

刘煌国

237-238页

查看更多>>摘要：在边远山区的彝族学生，由于受到环境，语言，生活等条件的影响，学习实践能力基本上是一片空白，在理性思维和具体形象思维方面基本上是有待于开发，对于提高抽象思维方面就无从下手，培养彝族学生的实践能力是教学必不可少的教学手段，充分利用生活和学习的关系，让彝族学生对学习能够产生兴趣，提高彝族学生动手和动脑的习惯。

关键词：

实践能力学习兴趣彝族学生

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探究如何创新小学数学教学的方法

崔焕龙

238-239页

查看更多>>摘要：课前预习！！复习旧知！！讲授新课！！巩固练习，这是传统的数学课堂教学中一种固定不变的模式。很多老师在教学中十分地注重了学生的“课前预习”，无非就是为自己“讲授新课”是更容易，以便于学生能更快“接受新知”。本文介绍了在教学实践中的培养学生创新意识的一些体会，论述了小学数学创新教学。

关键词：

小学数学创新教学

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在小学数学教学中如何更好运用“班班通”简论

王娇娇

239-240页

查看更多>>摘要：随着社会的进步，科技的发展，“班班通”作为现代化的教育手段已得到广泛运用。合理地运用“班班通”能巧妙地创设情境，激发学生学习兴趣，优化课堂教学，提高教学效率，能有效突出重点、突破难点，有助于学生理解概念，加强学生的抽象思维能力。

关键词：

“班班通”数学教学

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浅议如何在初中音乐教学中实施素质教育

章俊良

240-240页

查看更多>>摘要：音乐素质教育是进行美育的重要手段之一，培养学生学习音乐的良好态度，引导学生积极参与音乐实践活动；丰富情感体验，使学生具有感受、表现、欣赏音乐的能力；扩大文化视野，掌握音乐的基础知识和基本技能；促进个性的核心发展，培养合作意识，乐观向上的生活态度。通过不同的教育手段和音乐特殊的表达方式，把受教育者培养成为品行高尚的人。

关键词：

初中音乐素质教育

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高中学生篮球教学激发兴趣管见

夏中美

241-241页

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浅谈“小学生为何要参加体育锻炼”

林荫花

242-242页

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浅谈初中音乐课堂有效互动的方法

尚艳芳

242-243页

查看更多>>摘要：本文以苏教版初中音乐为背景，探讨了初中音乐课堂的有效互动策略，以求能够提高学生的积极性，提高互动教学的有效性。

关键词：

初中音乐互动教学

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