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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

1002-7661

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    初中班主任教育学生的有效策略探究

    全明子
    100页
    查看更多>>摘要：面对应试教育与素质教育的内在抗衡、面对初中学生的青春特点与心理差异,教育学生的工作成为班主任班级管理中的首要任务.作为初中班主任,应当采取有效的策略积极应对学生教育中的各种不确定性,以心理教育、德语教育、情感教育实现学生主体的全面健康发展.

    初中班主任教育学生学生主体心理教育德育教育情感教育

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    学员连队化管理中骨干能力需求研究

    庞名泰元帅冷隽永
    101页
    查看更多>>摘要：学员连队化管理更加注重对学员的自主管理,对于学员管理干部这些"骨干力量"提出了更高的要求,学员管理干部的素质和能力水平——骨干能力直接关系到学员连队化管理工作的成效.本文将基于学员连队化建设中学员管理干部的管理现状和存在问题,分析和探讨如何更好推进学员连队化管理中骨干能力的提升.

    学员连队化骨干能力需求研究

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    实施"管理精致化"实现"管理现代化"

    王烨
    102-103页
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    谈"学讲方式"的几点遗憾与改进

    吴杞霄
    103页
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    高考制度下,要素质教育还是要应试教育

    赵秦乙
    104页
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    试析初中计算机教学方法整合

    刘卫华
    105页
    查看更多>>摘要：初中计算机教学作为学习计算机知识的基础阶段具有重要教学地位,而课堂作为教学的重要的场所,应该得到计算机教师的高度重视.但是由于当前初中计算机课堂教学仍然存在许多问题,为此需要研究者对计算机课堂教学方法进行巧妙的整合,进行相应的实践,促进初中计算机课堂教学的顺利开展.

    初中计算机教学方法整合

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    探究新时期如何创新小学科学实验教学

    张诚
    106页
    查看更多>>摘要：素质教育教学要求小学的科学实验课改变以往的教学模式,根据教材内容,结合学生的个性特点和学识水平进行创新教学,借以让学生在科学实验教学中有所收获.本文从科学实验教学探究释义,当前小学实验课教学的特点进行分析,随后就创新小学科学实验教学提出了很好的意见和建议.

    小学科学实验教学创新探究

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    改性高岭土对水体中氮磷去除的实验研究

    陈雪梅邵冰
    107-108页
    查看更多>>摘要：以废水中氮磷的去除率为考核指标,通过考察废水的pH、改性高岭土加入量、搅拌时间等因素对废水中氮磷的去除效果的影响,得出改性高岭土去除废水中的磷的最佳条件:pH值为6.5,改性高岭土加入量为1.5g,搅拌时间影响不明显.

    高岭土改性氮磷去除率

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    初高中物理衔接的思考

    龙凌云
    108页
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    小学科学课堂引入多媒体课件的策略研究

    徐卫殷红梅
    109页
    查看更多>>摘要：本文以多媒体课件在小学科学课堂中的应用为研究对象,从多媒体课件在科学课堂运用中存在的问题入手.详细分析多媒体课件设计中具有的性质,以及如何通过多媒体课件突出教学难点和增加学生对科学的认识,最后分析了在小学科学课堂中多媒体课件应用的有效对策以及多媒体课件运用原则.

    小学科学课堂多媒体教学策略对策

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