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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    初中学生数学审题能力差的成因及对策

    邬茂发
    207-208页
    查看更多>>摘要：审题重在"审",认真分析,仔细推敲.搜集题目中的已知条件、待解决的问题、数量关系等信息,然后根据需要来做出判断处理,达到解决问题的目的.笔者对目前初中学生审题能力较差的成因作了相应的观察和调查,并针对情况对学生审题能力的提高做了一些尝试性的训练.

    初中数学审题审题能力

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    优化小学数学课堂教学培养学生创新能力

    张强
    208页
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    浅谈幼儿在主动探索中学数学

    米合尔班·哈斯木
    209-210页
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    小学数学计算教学方法的优化

    张海燕罗清莲
    210页
    查看更多>>摘要：在小学数学计算教学中,存在着很大的教学困境,很多小学生认为计算难度过大,进而失去计算学习的信心,在课堂上无法与教师进行密切的配合,从而影响到学生计算学习的质量,导致学生数学基础的不扎实,对学生初中及高中阶段的学习都造成较大的影响.因此,教师需要对小学数学计算教学方法进行不断的优化,降低计算教学的难度,增强学生学习的信心,提高学生计算学习的效果.

    小学数学计算教学方法优化

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    开发例题功能挖掘教学价值——变式使例题更精彩

    任鹏
    211-212页
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    关键制动优化算理熟练应用——两位数减一位退位减法教学反思

    孟淑荣
    212页
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    小学高年级数学教学方法浅探

    张亨基
    213页
    查看更多>>摘要：小学高年级的学生们马上就要面临他们人身中的第一次大考"小升初"考试,这次考试关乎到小学生们以后的教育环境,所以不论是家长还是老师都特别重视这次考试.而随着新课标课程改革的深入,这样的考试也越来越重视对学生综合素质的考察,那么小学老师们就要相应的改变对教学方法进行调整了,本文旨在探讨小学数学高年级教学方法的调整方向.

    小学数学教学方法

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    小学数学创设教学情境之我见

    张定万
    214页
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    浅析如何调动高中生在数学课堂的积极性

    占小琴
    215页
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    小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题与对策

    杨雪飞
    216页
    查看更多>>摘要：小学数学是组成小学课程的重要的学习内容,同时,小学阶段是培养学生的学习兴趣,以及帮助学生养成良好的学习习惯的重要时期,教师在教学中应该认识到这一阶段的教学对于学生未来的发展有非常重要的意义.数学是一门灵活性较强的课程,具有抽象性和严谨性的特点,通过对数学的学习,可以使学生的思维得到锻炼.所以,教师应该在教学中通过应用科学的教学手段,对学生进行引导,进而提高学生的数学成绩和数学思维能力.

    小学数学课堂教学思维能力存在问题解决办法

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