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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    中学美术教育教学资源的现状与对策研究

    傅婷婷
    257页
    查看更多>>摘要：随着我国社会经济的不断发展,我国的教育事业更是取得了长足的进步.素质教育理念的提出,更是对美术教学的发展提出了更高的要求.本文根据大量实践,结合实际,对当前中学美术教育教学资源的现状与对策进行了探讨.

    中学美术资源教学对策

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    情境教学法在小学体育教学中的运用

    陈莹
    258页
    查看更多>>摘要：小学体育课程是小学课程中的重点学习内容,小学阶段是学生成长和发展身体素质的重要阶段.同时,也是培养学生体育锻炼兴趣和树立终身运动意识的重要阶段.所以,教师应该加强对学生的引导,通过耐心的讲解,让学生认识到提高身体素质对于学生现阶段成长和未来发展的重要意义.并通过丰富体育课堂教学内容,调动学生参与体育锻炼的积极性,使学生更加主动地配合老师完成教学任务.

    情境教学小学体育教学重要意义有效途径

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    发展学生体能素质的科学方法与手段

    马文斌
    259页
    查看更多>>摘要：在新的素质教育形式下如何搞好学生锻炼是关键,要学生投身于锻炼中去,提高锻炼的质量,在锻炼中受益,科学的锻炼方法是必不可少的.

    体能训练方法注意事项

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    音乐融入美术教育教学的创新型探索

    周雪
    260页
    查看更多>>摘要：美术和音乐这两门同属于艺术类的学科,各具有其优势和特点,其使人们所产生的感受是相似的.在美术教育教学中融入音乐,对于提高学生的感悟能力、绘画能力和加强艺术教育有着重要的意义.

    音美结合可行性意义

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    浅谈强化体育电化教学

    张玉亮
    261页
    查看更多>>摘要：电教媒体的录像、幻灯、投影、录音机、电脑、电视机等作为一种新型的教学资源进入课堂,将枯燥抽象的文字,以生动、逼真的教学信息展现在学生面前激活了课堂.电化手段辅助课堂教学,使教学更加形象直观、生动有趣.

    创新精神教学规律使用效果

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    基于培养体育学习能力提升小学生运动技能的策略研究

    叶巍峰
    262-263页
    查看更多>>摘要：本文遵循体育教学、运动技能形成规律,以提升学生体育学习能力为目标,结合一线课堂相对应的学生体育学习能力的培养提升运动技能方面作了一些探讨与实践,并提出相关策略.

    学会会学技能技术终身体育

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    认知新课标探究学生体育学习兴趣

    慕毅伟
    264页
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    小学美术教学中学生动手能力的培养

    马孝建
    265页
    查看更多>>摘要："注重儿童潜能开发与个性差异;引导自主参与,培养创造能力"己成为优化课堂教学,提高教学质量的一个重要途径和基本保证.而培养学生的这些能力最好的办法就是重视学生的课堂参与性,培养学生的动手能力,让学生在亲身的实践中掌握知识、锻炼能力,这样的学习方法才能真正使学生发挥他们的主体作用,使他们的各种能力与素质在主动参与亲身实践中得到培养和提高.本文就小学美术教学中学生动手能力的培养进行了简单的分析.

    小学美术教学学生动手能力培养途径

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    浅谈体育教学中学生联想意识的培养和创新能力的提高

    覃建伟
    266页
    查看更多>>摘要：创新教育的预期目的就是培育学生的创新能力,它不仅是一切知识和技能所开出的鲜艳花朵,而且也是一切"教"与"学"所结出的最终果实,体育活动中充满了可创造性的元素与机会.创新的过程就是需要去发挥"联想"能力,培养"联想"的意识和习惯.

    创新联想创新教育

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    初中音乐教学的作用及教学策略探析

    潘冬梅
    267页
    查看更多>>摘要：近些年来,随着我国教育改革的不断深入,也促进了初中音乐教学的改革,在初中音乐教学中,教师结合新课程改革的要求以及初中音乐这门学科的特点,采取有效的教学策略,全面的提高了初中音乐教学的质量,学生的音乐学习水平也在不断的提高.因此,本文主要针对于初中音乐教学的作用与教学策略进行了细致的分析和探讨.

    初中音乐教学作用教学策略

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