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读写算（教育教学研究）
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王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    浅谈初中英语词汇有效教学方法

    李梅
    331页
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    怎样上一堂有趣的英语课

    刘敏
    332页
    查看更多>>摘要：发展学生的合作能力,综合语言运用能力,还能激发学生的学习兴趣,使他们的良好的学习习惯,观察能力和创新精神得到培养,这是小学阶段英语学习的重要任务为完成这一任务,我觉得英语课堂的有趣性非常重要.在这篇文章中,我结合自己的教学实际,从让英文歌,韵律诗在课堂中大放光芒,到实物展示法,再到小组合作创设情境,让所学的语言在具体的情境中加以运用,最后到多媒体运用这几个方面进行论述,说明它们对有趣课堂的重要性.

    吸引人的课堂发展思维丰富知识学生感兴趣

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    英语教学中情感的重要性

    王鹃
    333页
    查看更多>>摘要：英语教学应情知并重,发掘丰富而复杂的情感现象的三个要点,即教师情感、学生情感和教材中的情感,让三者产生《合与共鸣,恢复英语的活力,帮助学生提高英语认知水平和发展枳极情感.

    情感因素影响融合与共鸣

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    提高高职高专英语听力教学效果的策略

    罗基萍
    334-335页
    查看更多>>摘要：高职高专学生在英语听力中的存在语言上的困难,内容上的困难,词汇和语法上的困难,听力习惯差缺乏听力解题技巧,高职高专学校的英语教学的硬件和软件设备都不过硬导致整体的教学水平低下的问题.可以通过树立学生的自信心增强学生学习动力,提高英语听力理解能力,听、说、读、写相结合,培养学生良好的心理素质,单项技能训练与整体技能训练相结合来促进高职高专英语听力的教学效果.

    高职高专英语听力困难策略

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    初中英语阅读教学方法的多样化研究

    辛德杰
    335页
    查看更多>>摘要：在初中英语阅读教学中,教师应结合实际的教学情况,采取多样化的教学方法开展教学工作,全面的提高初中英语阅读教学的质量,确保学生阅读学习的有效性,而在本文的研究中,主要对问题引导法、情境教学法、多媒体教学法等教学方法的具体应用策略进行了详细的分析和探讨.

    初中英语阅读教学方法多样化

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    浅谈初中英语语法的有效教学策略

    韦秀霞
    336页
    查看更多>>摘要：语法教学是长期以来困惑英语教学的一个主要问题.本文作者在对语法教学现状的调查与分析的基础上,阐述了优化英语语法教学的相关策略:一是运用情境语法教学,激发学生参与探究的热情;二是开展任务型教学,培养学生的语法应用能力.同时作者还提出了英语语法教学应遵循的原则.

    初中英语语法教学情境语法教学任务型教学

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    新时期加强高中英语写作教学的措施探讨

    吴金红
    337页
    查看更多>>摘要：高中英语教学中,英语写作是英语教学的重要组成部分.新课标对高中学生的英语写作也提出了明确要求,然而,在实际教学中,很多学生在英语写作方面存在着诸多困难,很难达标.因此探索有效教学方法和措施来培养学生的写作能力以及提升写作水平是非常必要的.

    高中英语写作教学措施

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    高职院校烹饪专业英语课程教学模式研究

    王丹丹
    338页
    查看更多>>摘要：本文通过分析目前烹饪专业英语教学状况,结合职业教育教学改革目标,以能力为本位,就业为导向,摸索结合烹饪专业英语教学设计的方向,探索烹饪专业目标英语教学有效实施的方法.

    烹饪专业英语教学现状烹饪专业英语教学目标学习效果

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    探究初中英语教学实践中的互动教学应用

    吴信根
    339页
    查看更多>>摘要：初中的英语学习时期是学生学习英语基础知识的重要阶段,是系统性、逻辑性的基础培养时期,是学生英语持续学习的转折点.英语教学也是教育体系的一个重要部分,影响到社会交流的一种语言交流工具.教师应当重视学生的基础性学习,指导教育学生积累更多更广的英语知识是英语教师需要努力完成的教育任务.突破传统教学体制和教学方法是教师应该深入思考的必要工作,努力提高教学质量,带领学生有效学习.

    初中英语互动教学应用探究

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    培养兴趣合作学习——《My favourite season》教学设计与评析

    王艳
    340-341页
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