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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    如何在英语教学中进行德育渗透

    王吉敬
    341页
    查看更多>>摘要：英语教学是一门语言的教学.教师在传授知识的同时还要注重学科的德育渗透,如何找准学科德育渗透的契机,对于教育者的我们来说,是一个要不断探索的问题.

    初中数学教学质量创造性思维

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    浅谈小学生英语阅读能力的培养

    张红琴
    342页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的不断推进,阅读理解作为小学英语教学中的一个重要环节,已成为小学英语教学的重点和难点.为强化英语阅读理解教学,本文尝试从分析学生、选材,激趣入手,指导阅读方法,养成良好的阅读习惯,针对实际因材施教,提高各层次小学生的的英语能力,提高学生的阅读能力,为终身学习打基础.

    阅读能力阅读兴趣阅读习惯因材施教

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    浅议初中英语教学中的合作学习

    袁宗权
    343页
    查看更多>>摘要：本文中笔者结合自身教学实践以及自身对合作学习教学法的了解从合作学习在初中英语听写教学中的应用、口语教学中的应用、阅读教学中的应用等阐述了合作学习在初中英语教学中的应用,大量的实践表明,合作学习可以调动学生学习的积极性,对培养学生的学习兴趣有着积极作用,更有利于学生探索能力、自主学习能力、语言交往能力的培养,对提升初中英语教学效率有着极大的作用.

    初中英语合作学习应用

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    情境教学在小学英语教学中的应用研究

    杨小玲
    344页
    查看更多>>摘要：本文对情境教学在小学英语教学中的应用进行了分析和研究,并以此作为理论基础,结合小学生的具体特点和情况,对于在小学英语教学过程中的建立情境、利用教学辅助工具来建立情境、在情境教学过程中注意调节学生的情感以及在课外实践过程中建立英语情境四个方面来进行相关的探讨和探究,希望可以通过情境的教学方法,让小学生能够更愿意在日常生活中使用英语,从而提升使用英语交流的能力.使得小学的英语教学更加符合我们国家教育改革的具体要求.

    情境教学小学英语应用

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    困惑下的高中英语早读

    宣莹婷
    345页
    查看更多>>摘要：英语早读对学生而言不可或缺,然而在现实教学中,早读的现状则是效率低下,本文从英语早读课效率低的原因进行分析. 后以高中英语新课程改革理念,美国德克萨斯大学教育学院教授加里·鲍里奇的《有效教学方法》一书中的7个维度,杭宝桐教授《中学英语教学法》的理论为指导方向,加上反复研读其他研究者的成果,得出可以从6大方面给师生关于英语早读一点建议.总之,我们要果断提高英语早读课效率,借助于合理有效的教学策略,让高中英语早读发挥真正应有的作用.

    英语早读提高效率研究分析

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    初中英语教学生活化初探

    张薇
    346页
    查看更多>>摘要：英语来源于生活,也要应用于生活.本文结合笔者多年的教学经验,就如何使初中英语教学生活化提出了一些教学策略,旨在提高初中英语教学效率,进而提高初中生英语学习动机和积极性,激发学生学习英语的兴趣.

    初中英语生活化策略

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    高中英语写作中的一些问题及其对策

    林春明
    347页
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    谈-s属格和of-属格

    李栋云
    348页
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    一次高职英语公开教学的课前准备工作

    焦美玉
    349页
    查看更多>>摘要：笔者观摩公开教学已多次,大多数展现的是好看,热闹,学生活跃,积极配合,场面欢快.笔者此次接受了本院高职英语公开教学,为了拒绝表演试教学,好看的做秀,笔者与学生积极备战,充分的做好课前准备与铺垫工作,从而使此次公开教学既落实了培养学生的能力目标又使教学具有可观性.

    高职英语公开教学课前准备

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    浅谈如何激发农村中学差生学好英语兴趣

    郑利平
    350页
    查看更多>>摘要：随着经济全球化加剧,世界各国间经济文化的沟通也越来越多,同样,教育也要跟上时代的步伐,培养出适应时代发展的全新人才,在我国,一般的学生在小学三年级就开始学习英语,在美国也设立了孔子学院,充分表现出了文化交融,英语作为世界上使用最为广泛的语言之一,但在农村中学英语教学中,由于英语学习起步晚,学生对英语的学习比较吃力,这就造成了一些偏科生.本文通过对农村中学英语教学的问题进行研究,针对如何让农村中学部分学习热情不高、底子薄弱、学习方法不科学的差生提起对英语学习的兴趣,提出相应的几点对策,让农村中学习困难的学生树立起学习英语的信心,为培养新时代的人才做出贡献.

    农村中学差生英语兴趣

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