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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    浅谈高中作文创新构思及个性写作

    郭霞
    71-71页
    查看更多>>摘要：读书写字，历来讲究方法。作文写作，也是如此。同学们只要掌握了几种写作的技巧，也就掌握了获得写作高分的法宝。这里，结合本节内容，为同学们介绍几种常见且实用的作文构思及写作技法。

    构思技法写作

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    初中作文创新立意方法之谈

    李春梅
    72-72页
    查看更多>>摘要：近年来，为了倡导作文个性化，体现自由作文的精神，高考采用了立意自定、文体自选、题目自拟的开放式话题作文形式，并在实际操作中制定了切实可行的评分细则。如发展等级中的“深刻”、“有创新”、“有文采”等指标都负载着引导学生自由作文、自主作文，写出具有鲜明个性特征的作文的使命。作为语文教师的我深感作文教学工作的艰巨与困难。多年的教学，略有一些经验以供参考。

    初中语文作文教学创新

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    浅谈小学阅读教学如何以读代讲、读中感悟

    李晶莹
    73-73页
    查看更多>>摘要：阅读教学要重视朗读，重视感悟和情感的熏陶。小学阶段的重点是朗读，在朗读过程中感知和感悟以读代讲，读中感悟，使学生始终处于自主学习、主动发展的状态，从而提高阅读教学效率。

    小学阅读以读代讲读中感悟

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    改革作文辅导方法提高学生作文素质

    荣华
    74-74页
    查看更多>>摘要：当前初中作文教学中的问题很多，作文教学普遍低效，中学生作文水平普遍偏低。主要问题存在于，学生怕作文、烦作文，写不出作文，写不快作文，写不好作文。如何让学生爱写作文、会写作文、写好作文，这是每位语文教师当前非常关切，也是迫切需要解决的问题。

    初中作文教学方法作文素质

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    体育教学方法实施及创新研究

    徐乐
    75-75页
    查看更多>>摘要：现在体育教学存在着方法单调、老套，组织形式千篇一律等问题，笔者提出体育教学方法的创新应该从整体着眼，合理编排，从实际出发，为促进学生喜欢体育课、主动参与体育活动奠定基础。

    体育教学方法教学手段指导法学习方式

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    课堂教学中小学美术与信息技术的有效整合分析

    于立民
    76-76页
    查看更多>>摘要：多媒体技术、数字化卫星通讯系统等新的信息传递形态，把人类社会带入新的发展空间。随着信息化社会的到来，信息技术进入社会的每一个角落，改变着人们的生产方式、生活方式，也改变着广大教师的教育方式、学习方式。信息技术与小学美术的有效整合使其课程资源以及课程标准的实施等融为一体，有利于激发学生学习兴趣、有利于学生自主探究、与合作交流学习，有利于培养学生的创新精神，以实现教学效果最优化。

    小学美术信息技术

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    现代文阅读思路及技巧训练四步读法

    张冬焱
    77-77页
    查看更多>>摘要：本文主要论述了阅读教学是语文学习的龙头，怎样让学生找寻到阅读的思路和技巧，怎样让学生提高阅读的效率，让他们体会到语文阅读中的乐趣。在教学中教师要不断地尝试、借鉴，不断优化、完善，总结出一种高效、操作性强的初中生阅读训练四步读法的教学。

    现代阅读技巧训练读法

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    小学生计算能力的培养

    张俊清
    78-78页
    查看更多>>摘要：培养计算能力是小学数学教学的重要任务之一，也是一项非常艰巨的任务，应该从低年级抓起。1、由易到难，由浅入深。培养低年级学生的计算能力要遵循循序渐进，由易到难，由浅入深的原则。

    计算能力低年级学生小学数学教学

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    浅议互联网对小学教育的影响

    常智广王静
    79-79,80页
    查看更多>>摘要：在IT科技迅速发展的今天，网络已经覆盖了整个地球，人们获取知识的渠道已经从课本、学校转移到了互联网，无论是生活礼仪，还是专业知识，只需百度一下就可以直接获取。小学生成长在互联网下的影响下得今天，主动探求新知将成为未来的主流学习模式，学校的任务也将随之改变。

    即时通讯互联网教育小学教育改革

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    语文教师怎样启发学生思维，培养学生能力

    赵晓
    80-80页
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