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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    简析提高初中汉语文阅读教学质量的几点思考

    陈乌日娜
    371-371页
    查看更多>>摘要：汉语文新课程教学的一个重要任务，就是坚定不移地推进教学方式的转变。教师教学方式的改变决定了学生的自主性、独立性、能动性和创造性能否得到真正的张扬和提升。随着阅读课文在汉语文教学中比重的加大，如何搞好初中汉语文阅读教学，受到众多汉语文教师的高度关注。

    汉语文阅读教学体会学

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    浅谈在小学蒙语文作文教学中如何培养学生审美能力

    高娃
    372-372页
    查看更多>>摘要：本文从小学生作文教学入手，简单地阐述了小学生作文教学中审美能力培养的重要性，在写作教学中，教师要充分利用写作训练中的美的因素，以美引美，培养学生的审美能力，造就跨世纪所需要的人才。并对如何培养小学生的审美能力提出了几点建议。

    小学作文教学审美能力培养学

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    浅谈如何提高小学语文写作教学水平的几点体会

    李琰华
    373-373,374页
    查看更多>>摘要：写作教学是小学语文教学的一个重要组成部分，是对孩子们识字写字、用词造句、选材构思、思维逻辑等的综合训练，它最能集中地反映出孩子们的语文水平。也就是说，写作教学质量的高低，直接影响到整个小学语文教学。但纵观现阶段的教学过程，写作是语文教学的一个瓶颈，现就当前小学语文习作教学中一些看法与同仁们共同探讨。

    小学语文写作教学学

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    小学语文教学中如何培养学生自主学习的能力

    蒋富进
    374-374页
    查看更多>>摘要：自主学习的实质是通过培养学生学习的自主意识、自主能力来充分发挥每个学生的个性潜能，促进学生学习过程中的自我实现、自我创新、自我发展。在教学过程中，质疑激趣，培养学生自主学习意识；精心设计教学过程，培养学生自主学习能力；拓宽延伸，培养学生自主学习习惯；小组合作，开辟学生自主学习空间；加强学生自主学习的实践，训练其自主学习、自主发展的能力。

    自主学习兴趣习惯质疑拓展延伸小组合作

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    试论如何指导小学语文阅读教学的几点技巧

    孙艳红
    375-375页
    查看更多>>摘要：“读”作为阅读教学的基本手段，也是语言文字训练的最常用的方程。它既是一项语文基本功，又是语言文字训练的重要组成部分。因此“读”的训练应予加强。

    兴趣技巧目的指导习惯学

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    试论高中蒙语文课堂教学模式的创新与实施

    包永兰
    376-376页
    查看更多>>摘要：新课程改革强调蒙语文教学要使学习过程成为学会学习和形成正确价值观的过程，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集信息、筛选信息的能力。本文探讨了在新型的学习模式下进行高中蒙语文教学的可行性策略。

    蒙语教学高中创新实施课堂学

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    浅谈如何提高高中蒙语文教学质量

    乌红梅
    377-377页
    查看更多>>摘要：本文论述了高中蒙语文教学质量面临的现状：一是蒙语文教材内容的滞后，二是课堂教学效率的低下，三是学生学习蒙语文非智力因素的缺失等，这些涉及到学习蒙语文兴趣、习惯、效率等方方面面，无不影响蒙语文教学质量，无不影响蒙语文科高考分数。为此，笔者认为，只有从宏观上弄清了蒙语文教什么、为什么教、怎样教的问题，教师才会步入提高蒙语文教学的正规，然后才能让学生明白学什么、为什么学、怎样学的问题，才能使学生迈上蒙语文学习的康庄大道，那么加上具体可行的做法，蒙语文教学质量的提高不再遥远。蒙语文教师走出迷茫不再是幻想。

    蒙语文教学质量课堂教学质量学

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    浅谈如何提高小学汉语文教学质量的几点思考

    乌兰其其格
    378-378页
    查看更多>>摘要：课堂教学成绩是一种过程，更是一种理念。它对汉语文教学工作提出了新的要求，既要讲求教学实效，又要减轻学生负担，提高教学质量。因此，就小学汉语文教学工作来看，培养学生良好的阅读、书写、复习三个习惯，既是当前摆在小学汉语文教师面前的一个重要课题，也是在教学工作中必须坚持的基本原则、根本要求和努力方向，也是提高小学汉语文教学成效的重要途径。

    小学汉语文阅读书写复习学

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    浅谈中学汉语文阅读教学学生能力的发掘探析

    王丽丽
    379-379,380页
    查看更多>>摘要：汉语文教学的主要任务是培养学生听、说、读、写的能力。其中，阅读能力的培养尤为重要。阅读能力是其他汉语文能力的基础。因此，汉语文教师应该将阅读能力作为中学生的一种重要能力来培养。

    中学汉语文阅读教学能力学

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    对岑参《题金城临河驿楼》“麝香”一词的辨析

    李和平
    380-380页
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