期刊,读写算（教育教学研究） 2015年卷9期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算（教育教学研究）

主　　编：王刚

出版周期：半周刊

国际刊号：1002-7661

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie

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收录年代

如何处理独立思考与合作学习的关系

刘海生

49-49页

查看更多>>摘要：小组合作学习是高效课堂的一个有效方法。通过合作学习有助于培养学生的合作精神，团队意识，有助于培养学生正确的竞争意识和能力。但是在教学过程中不讲原则的合作，可能会限制学生独立思考的空间，对学生个人能力的发展不利。因此，我们要慎重处理独立思考与合作学习的关系。教学中要精心设计讨论内容，合理安排学生讨论，不滥用合作，而且要留给学生足够的独立思考和交流探讨的时间。适度合作使学生之间协同努力，充分地发挥自身及其同伴的学习优势，促进学生素质的全面提高。

关键词：

独立思考合作学习合理安排

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浅谈提高信息技术课堂教学有效性的策略

孙冬华

50-50,51页

查看更多>>摘要：信息技术课的开设过程中，应避免急功近利的思想，克服将信息技术教育视为单纯技能培训的倾向，改变教学内容和教学方法，探索出一条符合实际情况的教学模式，要求每节课教师讲授时间控制在15分钟以内，争取把课堂还给学生，把自主学习还给学生，让学生做学习的主人。

关键词：

信息技术课堂环境分层教学

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高中信息技术课程探究式教学模式探讨

敖成彪

51-51页

查看更多>>摘要：作为一门随着计算机技术发展而出现的新兴学科，信息技术具备极强的实践性与创造性。我国新课标明确指出，高中信息技术的教学目标除了让学生对信息技术知识有一个基本的掌握外，还需学会运用信息技术来解决实际存在的问题。而探究式教学模式的应用可有效锻炼学生的动手操作能力，促进其发现并解决问题能力的提升。

关键词：

高中信息技术课程探究式教学模式

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我是这样教学生学习书法的

贺澄宇

52-52页

查看更多>>摘要：在实施素质教育活动中，书法教育已被越来越多的人所认识和重视。针对小学生缺乏书法艺术修养的状况，引发他们学习书法的兴趣，提高他们的艺术修养，对小学教师来说是一项艰巨的任务。论文主要阐述了我在书法教学中的主要做法，来提高孩子们学习书法的兴致，培养学生的意志力，调动学生学习书法的积极性、主动性。

关键词：

审美享受激发兴致创造环境因材施教

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