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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

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637000

四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
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    浅析小学语文教学中学生兴趣的激发

    梁无艳
    128-129页
    查看更多>>摘要：孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."俄国著名作家、思想家列夫托尔斯泰也说过:"成功的教学所需要的不是强制,在于激发学生欲望".兴趣是影响教学活动成效的重要因素是学习的最佳源动力.打造高效课堂,"趣"为先导.随着新课程教学改革的推进和普及,激发学生学习兴趣已经成为教师工作的主要任务之一.本文主要分析了在小学语文教学中,如何激发学生的学习兴趣.

    小学语文学习兴趣激发

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    高中记叙文写作的有效策略与误区

    梁龙岗
    129-130页
    查看更多>>摘要：记叙文是起步最早的写作文体,也是一直贯穿整个基础教育阶段的写作文体.但是高中阶段学生对于记叙文写作仍然不能把握好,文章就此分析了现状,提出了要具有文体意识、注重细节描写、故事情节曲折等三个方面的有效策略,最后指出记叙文写作中的误区,以期改变记叙文写作的生态.

    记叙文写作现状有效策略误区

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    浅谈初中学生语文学习方式的转变

    王晓光
    130页
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    打造小学语文"学讲"课堂的几点思考

    卓晓艳
    131-132页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的快速发展,小学语文教学模式日益丰富,教师的教学想法也越来越多.文章基于小学语文课堂教学现状,主要分析了打造小学语文"学讲"课堂的几点策略.

    小学语文课堂教学学讲课堂教学现状教学策略

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    中职学校中语文教学的有效性

    彭泽民
    131页
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    如何做好初中语文写作与阅读教学的有机结合

    梁继华
    132-133页
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    探究在小学语文阅读教学中如何引导学生创新学习

    李元泽
    133页
    查看更多>>摘要：语文是教育学习中的重要课程,是学习其它课程的基础,是培养学生创新思维能力的始源.而培养学生的创新精神是素质教育的主要内容,也是新世纪培养优秀人才的重要措施,陶行知曾说过:"与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开文化的金库和宇宙之宝藏."由此可见,注重鼓励学生创新思维能力的培养,是为素质全面教育打好良好的基础,为国家培养更多的创新型人才.

    阅读教学学生创新能力

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    浅谈如何培养农村小学生课外阅读的兴趣

    刘波
    134页
    查看更多>>摘要：阅读是一项最重要的语文基本功,阅读能力是人们生活中必须具备的一种重要能力,是学习、吸收知识不可缺少的能力.学生如果具备了独立阅读的能力,将为终身学习打下良好的基础.因此,我们必须培养学生的阅读兴趣,加强指导,使学生养成良好的阅读习惯,开阔视野,丰富知识,积累语言,提高阅读能力,进而发展智力及学习能力.

    培养小学生阅读兴趣

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    谈生命意识在小学语文教学中的渗透

    刘存胜
    135-136页
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    浅谈语文教学中学生主体地位的发挥

    罗承芳
    135页
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