首页期刊导航|读与写(中旬)
期刊信息/Journal information
读与写(中旬)
读与写(中旬)

唐鸿

月刊

1672-1578

duyuxie@vip.126.com

0817-2818833

637000

四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写(中旬)/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院,中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象,旨在为其提供一个发表教科论文的平台,促进学术交流。
正式出版
收录年代

    以"三个有效"为抓手,努力打造有效课堂

    祁之裕
    37页

    激发学习兴趣,提高教学效率

    周进
    38-39页

    浅谈农牧区藏族初中汉语文的教学

    索朗次仁
    38页
    查看更多>>摘要:西藏农牧区汉语教学应结合学生实际,贯彻新课程理念要求,创新课堂教学,活跃课堂气氛,确保学生通过汉语课堂学习实践,逐步掌握汉语知识和技能,提高语言实际运用能力,提高教学质量.

    西藏农牧区初中汉语

    浅谈营造和谐的班级关系的几点意见

    赵海霞
    39页

    浅谈高中班主任的管理艺术

    桑木旦
    40页
    查看更多>>摘要:班主任工作所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、有个性的孩子,所以班主任工作既要有高度的责任感,又要有强烈的事业心;既要尊重每个生动活泼的学生;又要科学地树立自己的角色,只有这样才能将工作细致地落实到位.

    威信素质管理

    合理运用教学媒体,切实优化教学效果

    张敏华
    41页
    查看更多>>摘要:随着信息技术在教育教学中的广泛应用,提高教师信息化素养和应用水平,优化信息技术与课程教学的整合受到了各方的重视.本人在平时的上课、听课、评课等教学教研实践中,确实感到有些老师在运用多媒体辅助教学时存在着这样那样的问题,弱化了课堂效果.针对这些问题,我从教学课件制作的精简原则、教学媒体选择的必要原则、教学媒体演示的优化原则三个方面谈谈如何优化多媒体辅助教学,提高课堂教学效果.

    课件的制作媒体的选择媒体的演示

    创新-赋予初中思想品德课堂焕发新的活力

    周红静
    42页
    查看更多>>摘要:创新是一个民族进步的灵魂,是提高国家综合国力的有效途径.创新的过程是指新事物产生,旧事物灭亡,新事物代替旧事物的过程,是推动教育事业不断发展的动力源泉,是换发课堂生命力和活力的重要因素.初中思想品德是初中教育的重要课程,本文主要分析了如何在初中思想品德教学中实现创新,提高课堂教学的有效性.

    创新初中思想品德活力

    浅谈初中政治教学

    巴桑
    43页
    查看更多>>摘要:传统概念下的政治教学,多数采用了强迫记忆的方式,使得学生对政治课程的认识停留在一个抽象、乏味、难以接受的状态.在这种状态下进行教学,学生的学习兴趣和对知识的认知程度便可想而知了.如何转变学生的学习方法和提高学生自主学习的能力,提高学生的学习能力,改善学生学习的方法,逐步培养学生的创新精神,提高学生的实践能力等问题现今已经成为教师所关注的重点.

    初中政治教学创新兴趣培养

    浅谈新课改理念下高中政治教学的反思

    周巧丽
    44-45页

    略论初中政治课堂教学优化策略

    鲍玉林
    44页