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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

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四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
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收录年代

    高中化学教学"生活即教育"思想践行现状与策略

    王卫霞
    301页
    查看更多>>摘要：近年来,新课程改革的不断深入发展,给高中化学的教学带来了机遇和挑战,生活化教学的理念也在高中化学教学中逐渐推广和应用.但是,由于受到传统应试教育理念的影响,当前高中化学教学还存在很多问题.本文立足于陶行知先生的"生活即教育"理念,探讨在新形势下高中化学教学的实践探索策略.

    生活即教育高中化学现状实践策略

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    浅谈职业学校化学课堂教学改革创新

    付力革
    302页
    查看更多>>摘要：针对目前高中化学课堂教学中存在的问题,结合教学实践及对相关教学理论的认识与理解,浅谈了一下做法与思考.

    课堂教学改革做法思考

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    谈谈化学学科的创新教育

    陈媛
    303-304页
    查看更多>>摘要：在实施素质教育的过程中,创新教育是课堂教学改革的关键和核心.科技发展到今天,大有"不怕做不到,只怕想不到"的趋势,所以,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,已成为教学的重要目标之一.

    化学学科创新教育

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    高中物理教学中如何提高学生的学习兴趣

    苏文鹏
    303页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师,高中物理知识具有一定的难度,在教学过程中若不能提高学生的学习兴趣、激发学生的学习动力,则极易导致高中物理教学质量下降.本论文从对高中物理教学中如何提高学生的学习兴趣进行了探讨.

    高中物理教学学习兴趣策略

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    初中化学自主学习教学策略

    索郎旺堆
    304页
    查看更多>>摘要：自主学习是与传统接受学习相对应的一种现代化学习方式.顾名思义,自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标.现代教育提倡的是"授人以渔",而不是"授人以鱼".现代教育提出了自主学习这种新型学习方式,是真正地从未来人发展需要的角度来考虑的.

    初中化学课堂教学自主学习

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    初中历史教学中如何利用插图激发学生兴趣

    李玉梅
    305页
    查看更多>>摘要：在历史教学中,教师可以通过直接分析讲解插图;指导学生阅读插图及说明文字;把静态的插图动态化;把插图制成幻灯片,进行电化教学,使教学更直观、形象这几种方式激发了学生的兴趣.

    初中历史利用插图激发兴趣

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    小议高三复习课中历史月考卷的有效讲议

    胡玲
    306页
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    刍议乡土资料在初中历史教学中的作用

    冯仁周
    306-307页
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    论如何在历史教学中培养学生的创新能力

    杨庆玉
    307-308页
    查看更多>>摘要：21世纪是知识经济时代.知识经济的核心是创新.江泽民同志指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林".作为教师,我认为,在历史教学实践中,教师必须紧跟时代的发展要求,以学生为主体并与之建立平等和谐的关系,成为学生学习的帮助者和引导者.在教学中不断创设情景,教师引导,学生参与,充分运用史料,周密设计使学生在自主的学习中锻炼和发展自己,激发和培养学生的创新能力,以促进学生的全面发展.

    历史教学创新能力创新意识教育教学模式

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    乡土教育资源与初中历史教学整合模式的探究

    李容娟
    308-309页
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