期刊,读与写（中旬） 2016年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读与写（中旬）

主　　编：唐鸿

出版周期：月刊

国际刊号：1672-1578

电子邮箱：duyuxie@vip.126.com

电　　话：0817-2818833

邮政编码：637000

地　　址：四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical

查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。

正式出版

收录年代

浅谈如何培养优秀班干部

麦玉玲

28-28页

查看更多>>摘要：作为班主任，如果能让管理结构中的＂每节车厢＂都形成独立动力，那么管理工作也自然水到渠成。我们知道，一支有战斗力的班干部队伍，是形成良好班风的重要因素。班干部的素养及其表现，直接影响到教育教学目标的实现，直接影响到班风学风的状况，直接影响到班级团队建设等重大问题。因此，选拔和培养班干部应是班级管理的首要工作。本文将从选拔与培养的策略展开一系列的阐述。

关键词：

班干部培养管理

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

如何优化教学管理，提升教学质量

陶绍高

29-29页

查看更多>>摘要：良好的教学管理是实施素质教育的前提。作为学校的管理者，一定要站在时代的制高点，深入分析学校所处的环境，所拥有资源，从而勾画出符合自身实际的具有生命力的发展策略和基本目标，使教育行为完成理性的飞跃，形成正确的教学管理思想，为素质教育走上更高台阶奠定基础。

关键词：

教学管理优化策略提升质量

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

如何提高课堂教学效率和质量

陈莲

30-30页

查看更多>>摘要：教学质量是学校的生命线。提高课堂教学质量是非常重要的，办法也有很多，它表现在语文教学的方方面面，教师可从创设情境，激发求知欲望；运用电教，优化课堂教学；重视自学，体现主体地位；提倡争辩，发展创新思维等方面进行尝试，从而促使课堂教学焕发出生命的活力。

关键词：

小学语文教学效率教学质量提高途径

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

运用体验式教学法提升学生表达能力的实践与探索

钟卓君

31-31,32页

查看更多>>摘要：在中职语文学习中，学生表达能力的好坏不仅关系到中职语文教学质量，同时也影响到了学生今后的发展。体验式教学注重的是学生的主体地位，在中职语文教学中应用体验式教学法可以有效地激发学生的学习兴趣，通过体验，不断提高学生的表达能力。本文就运用体验式教学法在提升学生表达能力进行了相关的实践与探索。

关键词：

体验式教学法中职语文表达能力

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

对特殊教育学校学生心理健康发展的有关研究

黄婧

32-32页

查看更多>>摘要：新课程改革标准中明确地提出了要重视学生的心理健康的发展，聋教育作为一种特殊的教育形式，在当下的社会教育发展中，其心理健康教学相关问题更需要获得格外的重视。为此，教师要采取积极与有效的措施来帮助学生心理健康发展。

关键词：

聋教育特殊教育心理健康相关认识

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

谈我区少数民族教育面临的问题及解决措施

呼都特

33-33页

查看更多>>摘要：建国以来，尤其是改革开放以后国家为了发展少数民族教育采取了很多政策，并且在人力、物力等方面进行了大量的投入，取得了巨大成就。但是少数民族教育与其他地区教育相比差距仍然很大，也存在诸多问题。包头市民族学校存在的问题能够反映我区少数民族教育存在的一些问题，因此本人在包头市的几所民族学校和幼儿园进行调研的基础上在本论文中从三个方面论述其存在的问题，并提出几个方面的解决措施。

关键词：

少数民族教育问题措施

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

初中科学互动式课堂教学模式的实践探索与分析--以《浮力》课堂教学为例

刘风云

34-36页

查看更多>>摘要：互动式教学模式打破了传统教学模式的束缚，以学生为主体、教师为主导，充分发挥学生主动性，在课堂教学中帮助学生建立适当的知识结构网络，提高学生的课堂参与度，学生自主学习、合作学习，实现学生自主建构。本文以浙教版八上浮力教学为例，阐述初中科学互动式教学的五个实施环节，通过年级统测数据分析对该教学方法的效果进行了反馈分析，并对互动式课堂教学中教师角色的定位及互动式课堂组织策略提出了一些建议。

关键词：

互动式教学环节自主建构教师角色课堂组织

原文链接: