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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

duyuxie@vip.126.com

0817-2818833

637000

四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
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    浅谈幼小衔接中非智力因素的培养

    陆莹
    1-1页
    查看更多>>摘要：幼儿园和小学是两个既相互连接又有着较大差别的教育阶段，做好幼儿园和小学的衔接，使儿童能够较快、较好的适应小学的学习和生活，是一项重要的工作。幼小衔接应是全面素质的准备，然而人们往往把幼小衔接的重点放在了知识、技能的传授和智力的开发上，忽视了非智力因素的培养。非智力因素更是不可或缺的重要部分，应当注重幼小衔接中情感、态度、规则意识、任务意识、社会交往等方面的培养。

    幼小衔接非智力因素培养

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    英语专业课程校本成绩测试的有效性研究

    龚丽霞
    2-3,4页
    查看更多>>摘要：本文以宁夏师范学院英语专业的＂综合英语＂测试为例来探讨英语专业成绩测试的有效性。通过实证研究、数据呈现及分析讨论最终发现：目前英语专业成绩测试并不是很有效和很可靠，在某种程度上测试的信度和效度还有待提升；这类测试有一定的真实性，但真实性还需要加强；测试的积极后效作用和消极后效作用在教师和学生中均有体现。因此，英语专业校本成绩测试并非很有效，其有效性需要进一步增强。

    英语专业校本成绩测试有效性

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    新课改下如何帮助高中学生更好地进行英语自主学习

    刘文德
    3-3,4页
    查看更多>>摘要：自主学习作为新课改所倡导的新型学习方式，在高中英语教学中得到广泛推行。自主学习在高中英语教学中的运用，需要为其营造一些适宜的因素，促成其更好地发挥作用。

    高中英语新课改自主学习

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    浅谈英文报刊与大学英语阅读教学

    张媛
    4-4页
    查看更多>>摘要：对于大学英语学习者来说，阅读是非常重要的部分。本文主要针对当前大学英语阅读的现状，阐述了英文报刊阅读的优势及如何应用于大学英语教学中，来提高学生阅读能力的同时，提升英语口语、写作和分析思辨能力，激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习模式的形成。

    大学英语阅读英文报刊

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    重庆私人汽车保有量与其主要影响因素回归分析

    马婧泽翁飞燕
    5-6页
    查看更多>>摘要：我们选取较能体现经济发展状况的10年地区生产总值、居民消费水平、全国钢材价格变化整合相关数据，并用历年私人汽车保有量与该这些因素分别作函数拟合，建立综回归分析模型，利用回归分析及数理分析等方法，发现他们之间的增长关系大致呈线性关系，有效统计并评估了重庆直辖市私人汽车保有量影响因素。

    回归分析模型私人汽车保有量重庆

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    新形势下图书馆电子阅览室发展战略探讨

    金光
    6-6,7页
    查看更多>>摘要：电子阅览室是一种以远程技术为依托，集多媒体技术、电子型的文献检索、网络技术和浏览、培训为一体的多功能现代化阅览室，电子阅览室的出现已成为现代图书馆的一个重要标志，因此进一步加强对其的研究非常有必要。但是目前我国电子阅览室建设工作还处于不断完善之中，在建设的过程中还有很多问题没有解决。因此，必须要重视电子阅览室建设，充分发挥电子阅览室的功能，从而实现为人们提供更好服务的目标。基于此本文分析了新形势下图书馆电子阅览室发展战略。

    新形势图书馆电子阅览室

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    梯队人性化个性化互动教学模式在田径普修课程中的应用研究

    鲁长春
    7-7页
    查看更多>>摘要：本文以梯队人性化、个性化互动教学模式为主要教学模式在田径普修课程中运用进行研究，剖析其教学方式的内涵与显现特点，提出其教学模式的运用方式方法，并提出相应的注意点，以此来为高校田径普修课程教学提供借鉴。

    梯队人性化个性化互动教学模式田径普修高校

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    浅谈声乐语言的艺术风格在我国民歌中的体现

    王慧
    8-8页
    查看更多>>摘要：语言，作为语言学的专业术语，在文学艺术与美学艺术中表现出不同的性质特征；民族与地方风格。本文主要阐述声乐语言的艺术风格与我国民歌之间的关系，介绍音乐艺术风格的三点内容以及我国民歌地方的规律。

    声乐语言艺术风格音乐民歌

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    浅谈译者的主体性和译员在商务谈判中的角色

    卢刚保明东
    9-9页
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    试论高中英语的阅读教学

    刘文德
    10-10页
    查看更多>>摘要：随着时代和经济的快速发展，英语作为全球使用范围最广的语言在生活中所应用到的地方变得更多了。高中阶段的英语教学有助于提高学生的英语素质，使学生在对外交流中变得更加有自信，同时，英语作为高中阶段的主要学科之一，能够促进学生的全面发展。本文将对高中英语阅读教学进行探究，以供参考。

    高中英语阅读教学学习习惯

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