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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

duyuxie@vip.126.com

0817-2818833

637000

四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
正式出版
收录年代

    班级管理的几点认识

    马秀玲
    19-19页
    查看更多>>摘要：班级管理工作是一门科学，也是一门艺术，班主任是班级管理最直接的实施者，是一个班集体的领头羊，班主任工作的成败将影响到班级工作的开展。本文将三个方面阐述如何行之有效的管理班集体，如何使一个班集体更有活力，更有凝聚力，如何使班集体中的每位学生都有归属感和认同感。

    领头羊师德修养行为习惯和谐

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    民族地区农村中小学教育科研现状及其对策探究

    刁光树
    20-21页
    查看更多>>摘要：民族地区教育科研工作真正开展不起来的原因还在于一是认识，二是方法。教师要树立通教育科研来提升自己的工作品位和职业形象的理念。同时还--懂得一些形式和方法。

    科研现状认识方法

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    浅议如何在初中班级管理中合理运用教育惩罚

    刘玉娇熊博
    21-21,22页
    查看更多>>摘要：＂教育惩罚＂运用的好则是一幅良药，运用的不好也会变成毒药。在初中班级管理中，要想有效地运用好教育惩罚，发挥出良药的药效，就需要广大教师拿捏好惩罚的尺度，灵活采用多种有效的惩罚办法，从而纠正中学生的不良行为，促进中学生的健康成长。

    初中班级管理教育惩罚

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    探究性教学初探

    莫平帮
    22-22页
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    高职院校学生管理模式创新探讨

    陈燕
    23-24页
    查看更多>>摘要：随着社会经济和生活水平的显著提升，人们对教育事业越来越为重视。当今社会，专业技术人才需求不断增长，高职教育规模不断扩大，为高职院校学生教育管理工作带来了许多新的问题和困难。本文针对高职院校学生教育管理工作模式所存在的问题，探讨了高职院校学生管理模式创新策略。

    高职院校学生管理管理模式创新

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    浅谈简单化在教育教学中的应用

    安东花
    23-23页
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    浅谈教学语言美的效应运用

    张世东
    24-24,25页
    查看更多>>摘要：语言是一门艺术。教师的教学语言是一种＂经过艺术加工的说话＂。教师语言表达能力的优势、美丑，不仅关系到教学效果和学生的学习的兴趣，而且关系到审美教育的实施。教学中，教师运用优美得体的语言，能把蕴籍在文字的形、情、意、理淋漓尽致地展示出来。学生既能在轻松愉快的气氛中吸取知识，又能受到情感的熏陶、哲理的启迪、美的享受。运用美的教学语言，对学生的审美教育起到潜移默化的作用。运用美的教学语言是语文教学力臻的佳境，是产生良好审美效应的前提。

    教学语言形象性感受美感染性情感美启发性意境美逻辑性哲理美潜移默化

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    如何在小学习作教学中实施科学启蒙教育

    陈荣
    25-25页
    查看更多>>摘要：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达永不枯竭的动力。如何在小学语文，特别是习作教学中对学生进行科学启蒙教育，笔者结合自己多年的教学实际经验，认为应引导学生思考，在一个个真实的生活环境中寻找创新源泉，注意精心设计习作内容和引导形式，激发学生好奇心；还原生活，引导学生思考，在亲自操作、亲自体验和讨论交流中寻找到创新的方法。以此不仅达到让学生＂言＂＂意＂兼得，还能让学生从小养成科学思考、科学创新的习惯和能力。

    习作教学科学启蒙好奇心动手操作阅读拓展

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    重视课堂评价促进学生发展

    文春燕
    26-26页
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    让学生有效地参与教学过程

    姚治海
    26-27页
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