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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

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637000

四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
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收录年代

    小学数学概念教学初探

    刘清平
    265-266页
    查看更多>>摘要：小学数学是一个前后连贯的体系，是一门概念性很强的学科，任何一部分内容的教学都离不开概念教学。概念教学在数学教学中具有十分重要的地位，一直是教学关注的重点之一。教师在指导学生学习概念时，要重视创设条件，组织学生参与概念的形成过程，要根据不同类型概念运用不同的教学策略，同时又要遵循小学生的认识规律和特点，使学生在获得知识的同时发展思维。

    小学数学概念

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    “减负增效”背景下奖励评价研究与小学数学课堂的有效教学--刍议课题研究与课堂教学实践的有效对接

    田尚杰
    265-265页
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    让小学生学会自主学习数学知识

    程秀美
    266-267页
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    初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题及对策研究

    娄义刚
    267-268页
    查看更多>>摘要：社会的快速发展使得人们的生活水平得到很大的改善，人们对于教育也越来越关注，初中教育作为我国教育体系中的重要组成部分，对学生今后的发展有较为明显的作用，在初中教育中，数学教学不仅能够提高学生的总体成绩，而且对于学生的全面积极、健康发展有重要的作用，尤其是对于培养学生的合作学习意识有重要意义，是现阶段我国初中数学教育中不得不面对的问题。

    初中数学课堂教学小组合作学习问题及对策

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    分层教学法在高中数学教学中的运用

    王小燕
    268-268页
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    新课标初中数学教与学

    吴三卉
    269-270页
    查看更多>>摘要：课堂教学过程是师生相互交流的互动过程。师生均以一种积极的心态进入教学过程，是学生主动参与学习并取得教学效果的前提。

    初中数学教学效果教学改革

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    浅谈民族地区的小学数学网络教育

    万桂清
    269-269页
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    新课改下小学数学教学方法的创新

    马志坚
    270-270,271页
    查看更多>>摘要：小学数学是小学教学的基础性学科，近年来，随着新课程改革进程的逐渐深入和发展，对小学数学教学提出了更高的要求。不管是教学理念还是教学方式，都需要实施创新，使教学最大程度地满足新课程改革的要求，满足我国现代化教学的发展需要。这就需要相关的小学数学教学工作者不断转变自己的思想，积极进取，勇于创新，改善和完善自身的教学方式，促成小学数学教学方式的创新，不断提高小学数学教学质量。本篇文章主要针对新课程背景下小学数学教学方法的创新进行相应的探究和分析，通过教学理念和教学方式的转变，制定出符合新课程要求下的小学数学教学方式，从而提高下学数学教学的有效性，完成教学创新。

    小学数学教学方法教学创新

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    树立新观念下高中信息技术高效课堂教学

    张晓龙
    271-271页
    查看更多>>摘要：由于目前普通高中信息技术教育的一些体制还比较落后，致使高中信息技术的课堂教学质量还有待提高，教学中也普遍存在着一些问题。本文旨在分析和解决这些问题，努力提高课堂教学的质量。

    信息技术有效教学教学实践

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    农村初中信息技术教学初探

    颜晓艳
    272-273页
    查看更多>>摘要：通过对信息技术课程的学习，使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

    信息技术课程的教学学习转变观念发挥学生主动性多元化评价

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