期刊,读与写（中旬） 2016年卷9期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读与写（中旬）

主　　编：唐鸿

出版周期：月刊

国际刊号：1672-1578

电子邮箱：duyuxie@vip.126.com

电　　话：0817-2818833

邮政编码：637000

地　　址：四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical

查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。

正式出版

收录年代

高中数学新课程理念下教学的反思

毛青松

281-281页

查看更多>>摘要：数学是高中阶段的一门必修课程。新课程理念下的数学教学应当以全面提升学生的数学素养为中心任务。数学课程应体现多样性与丰富性，这样不仅有利于学生数学思维能力、迁移能力的提高，也有利于学生探究能力与创新能力的发展。

关键词：

新课程理念教学实践教学反思

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小学数学课堂练习设计的有效性

陶萍

282-282页

查看更多>>摘要：新课程倡导在课堂教学中实现三维目标的有机整合，本文从这一角度出发，对小学数学练习的设计的有效性应从以下角度考虑注重培养学生的实践能力、练习设计要有针对性、练习设计要有针对性、练习设计要有针对性、练习设计具有丰富性突出、练习设计富有思考性、发掘学生的内在潜力、练习题的应用性。

关键词：

新课程数学练习设计有效性

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浅谈信息技术在小学数学教学的应用

刘文宪

283-283页

查看更多>>摘要：随着我国经济和科技的不断发展，信息技术已经广泛应用于各行各业当中。在教育改革不断推进的过程中，信息技术作为一种新的教学手段应用到小学课堂教学当中，信息技术的应用，为小学课堂教学注入了新的动力，在拓展学生思维，激发学生学习兴趣方面起到重要的作用。本文就信息技术在小学数学课堂教学中的应用进行简要探讨。

关键词：

信息技术小学数学应用

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运用电子白板教学使数学课堂更精彩

赵学东

284-284页

查看更多>>摘要：运用电子白板教学确实能取得传统教学无法取得的一些效果，但在实际教学中需要合理运用，在教学中充分发挥电子白板对学生的导学作用，把握时机，激发学生学习兴趣，促进学生主动全面发展。

关键词：

电子白板数学课堂精彩

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新课改下小学数学教学对策研究

蔡娅

285-285页

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浅谈课堂教学如何渗透数形结合思想

陈丽梅

285-286页

查看更多>>摘要：数学学习离不开思维，数学探索需要通过思维来实现，在初中数学教学中逐步渗透数学思想方法，培养思维能力，形成良好的数学思维习惯，数形结合的思想贯穿初中数学教学的始终。采用数形结合思想解决问题的关键是找准数与形的契合点。如果能将数与形巧妙地结合起来，有效地相互转化，一些看似无法入手的问题就会迎刃而解，产生事半功倍的效果。

关键词：

思维渗透数形结合思维能力契合点创新意识

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小学数学教学中如何运用好情境教学法

陈玉琴

286-287页

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浅析多媒体教学在中学数学教学中的利与弊

张永军

287-288页

查看更多>>摘要：在中学数学教学中，传统的教学方式与运用多媒体的教学方式进行比较，探讨两种教学方式的优势与不足，为各位教学同行优化课堂教学提供参考。

关键词：

中学数学传统教学多媒体教学

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如何提高学生运用数学知识解决问题的能力

王小燕

288-288,289页

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探索初中数学作业布置和批改的优化策略

赵室开

289-289页

查看更多>>摘要：数学作业作为课堂教学的延伸，学生学习内容的巩固和反馈的重要手段，其重要作用是毋庸置疑的。然而很长一段时间来，学生的作业几乎是课堂教学内容的翻版、复制，学生对作业产生了厌烦情绪，认为作业是无可奈何的负担。

关键词：

初中数学作业观念布置批改

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