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大众文艺（科学教育研究）
大众文艺（科学教育研究）

马维彬

月刊

1007-5828

kexuejiaoyu888@163.com

0311-66687633

050081

石家庄市虹光街10号

大众文艺（科学教育研究）/Journal DAZHONG WENYI（KEXUE JIAOYU YANJIU）
正式出版
收录年代

    加强职业高中器乐的艺术素养教育

    226-226页
    查看更多>>摘要：职业高中在我们的社会中扮演着重要的角色,职业高中进行的职业指导工作,也是我国素质教育发展的一部分,职业高中通过开展这类工作,目的是解决学生与升学、就业之间的一些矛盾。职业高中的教育,既能提升学生能力,同时还能缓和社会就业形势。因此,要重视职业高中的教育,这里的教育包括对学生器乐的艺术素养的教育。

    职业高中器乐教育意义方法

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    京剧走进中小学课堂的意义

    227-227页
    查看更多>>摘要：随着社会的进步,音乐的发展速度也很快。如今的＂快男＂＂快女＂等一些明星几乎成为中小学生无人不知的话题。要是问起中国的国粹—京剧,知道的就少了,听过的更少。可见,让我们未来的接班人们了解我们祖国的国粹文化成为了刻不容缓的任务,让京剧走进中小学生课堂就更为重要了!

    京剧中小学课堂意义

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    当下我们如何培养学生健康的人格

    228-229页
    查看更多>>摘要：当下,商品市场经济体制的进一步确立和完善,对于学校教育事业的发展,既是机遇,也是挑战。在学校的内外环境中,黄色网站、攀富比阔、理想危机等时时纷扰着学生稚嫩的心灵,扭曲着青少年人格的养成历程。学校育人工作的艰巨可想而知。如何培养学生健康的人格？将传统文化相应内容灌输进学生的心田,在学生心目中确立以传统文化为本位的审美价值取向并灌输于中学生日常教育中,势在必行。因为只有这样,＂充实之为美＂、＂美善相乐＂、＂传道、授业、解惑＂、＂三人行必有我师＂等圣贤古训,才能在师生日常生活中逐渐培养养成。故当下围绕如何培养学

    传统文化健康人格审美价值取向

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    孔子仁爱观念与大学生道德教育

    229-230页
    查看更多>>摘要：孔子的仁爱思想,作为儒家伦理道德学说总纲,其孝悌博爱的观念,立人达人的主张,修身成仁的倡导,天下归仁的理想,几千年来是中国传统美德核心,成为人们根深蒂固的思想观念和行为准则,帮助当代大学生认真领悟这些内容,吸取其中的积极因素并运用到学习生活当中,对当代大学生形成健康人格、高尚志趣、博大胸怀,成为全面发展的复合型人才,都有着迫切的现实意义。

    孔子仁爱思想儒家大学生道德教育

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    论三国之比较教育——美、中、俄比较教育研究特征综述

    231-232页
    查看更多>>摘要：国别研究是比较教育研究中不可或缺的一部分。由于政治、经济、文化、地缘的不同,国家和地区之间的比较教育发展往往也差异较大。本文试图从美、中、俄三个国家的比较教育研究现状和特征出发,求同存异,以期对三国的比较教育做一个更为深入的认识。

    比较教育研究特征综述

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    试论乡土艺术融入图案设计的教学中

    232-232页
    查看更多>>摘要：现代化进程的加快,导致部分非物质文化遗产正在消亡,保护非物质文化遗产是一项重要的任务,在这样的时代背景下,把乡土艺术融入图案设计的教学中,既能继承中国传统文化艺术,又能为图案创作提供丰富的资源,调动学生学习的兴趣。

    图案设计乡土艺术地域文化

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    论学堂乐歌对高校音乐教育发展的影响

    233-234页
    查看更多>>摘要：学堂乐歌是近现代音乐教育的开端,对高校音乐教育的发展有重大的意义。本文从四个方面分别进行阐述,论述学堂乐歌对中国高校音乐教育起到的影响。

    学堂乐歌高校音乐教育影响

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    论《汉语拼音方案》存在的问题及其对对外汉语语音教学的影响

    234-235页
    查看更多>>摘要：《汉语拼音方案》（以下简称《方案》）从1958年颁布之日至今已经历了50多年的历史,它弥补了以往的直音法、反切法、注音字母等注音工具的很多不足,国际公认＂《汉语拼音方案》在语言学上是完善的＂（联合国第三届地名标准化会议,1977）。《方案》之所以能够得到广泛的认可,究其原因,是因为它的制定有着深刻的理据性,《方案》中的任何一处看似不符合规则的地方,在语言学上都能够给出合理的解释。但在对外汉语教学过程中,留学生不可能理解方案背后的理据,汉语教师在课堂上也不可能解释这些理据。因此,不可避免的,《方案》很多所谓

    汉语拼音方案声母韵母

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    美术教学中创新能力的培养

    236-236页
    查看更多>>摘要：二十一世纪是知识经济、人才经济的时代,社会需要的是具有创新精神和创新能力的人。美术教学中可以通过以下三方面培养学生的创新能力：一、营造宽松气氛,发挥学生主体作用。二、创设探究情境,激发学生想象能力。三、引导发现问题,启发学生求异思维。

    美术教学想象力求异思维创新能力

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    普通高校音乐教育现状及对策

    237-237页
    查看更多>>摘要：素质教育改革的继续深化,对音乐教育尤其是高校音乐教育提出了更多的要求,而目前我国普通高校音乐教育的发展并不乐观,在发展的过程中存在着一系列的问题。本文在此背景下,从对音乐文化的修养开始,主要阐述了目前高校音乐教育的现状,及存在的问题、原因分析,并针对这些问题提出了改善的对策,旨在分析音乐教育的重要性,提高对普通高校音乐教育的教学质量,促进音乐教育的发展。

    普通高校音乐教育现状对策

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