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期刊信息/Journal information
大众文艺（科学教育研究）
大众文艺（科学教育研究）

马维彬

月刊

1007-5828

kexuejiaoyu888@163.com

0311-66687633

050081

石家庄市虹光街10号

大众文艺（科学教育研究）/Journal DAZHONG WENYI（KEXUE JIAOYU YANJIU）
正式出版
收录年代

    高师音乐专业艺术理论课程教学中的问题及对策分析

    243-244页
    查看更多>>摘要：艺术理论是高师音乐专业学生必修的课程,旨在提高学生的艺术修养,为专业技能的学习奠定良好的理论基础。本文将围绕艺术理论教学中存在的几个突出问题进行探索,并提出解决的对策与途径。

    艺术理论教学对策

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    高等综合院校艺术设计教育发展的几点建议

    244-244页
    查看更多>>摘要：随着艺术设计专业成为热门,全国各高等综合院校纷纷都开设了艺术设计专业,但问题也很快在综合高校艺术设计专业显现出来。本人结合所在单位的教学心得和国内部分综合高校的情况,从规范设计专业归属和名称、课程设置和安排、工作室和实验室建设、师资队伍建设等方面,对艺术设计专业在综合高校如何发展提出了一些建议。

    高等综合院校艺术设计教育教学改革

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    艺术设计专业实践教学改革模式初探

    245-246页
    查看更多>>摘要：信息时代的到来,改变着人类社会的生产方式、工作方式、学习方式、生活方式乃至思维方式,无疑对高等教育提出了新的任务和要求,迫使高等教育的教学内容、教学方法、教学手段和人才培养模式必须进行改革。

    艺术设计教学改革模式

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    高中理科班思想政治课举例教学的“文理分科”

    246-246页
    查看更多>>摘要：有效教学方法的运用应该是能突显＂因材施教＂原则的,举例教学是思想政治教师常用的教学方法,在具体运用中也要因人而异。高中文理科学生的知识结构有差异,教学目标也不同,所以我主张在理科班举例教学中,也要＂文理分科＂,有效利用理科生优势,举例侧重自然学科,激发学习兴趣;在此基础上辅以适当的人文事例,扩展视野,提高能力。

    举例教学理科班文理分科有意义的学习

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    歌唱教学中的声音训练

    247-248页
    查看更多>>摘要：美好的声音来自于＂正确的基音＂＋＂良好的气息运用＂＋＂良好的共鸣运用＂,这三者必须同时协条好,才能取得良好的＂声音＂效果,才是我们声乐艺术美好声音训练所需要达到的＂美好的歌唱＂。＂打开喉咙歌唱＂是获得＂正确基音＂的前提,也是＂美声唱法＂的真谛＂。

    歌唱的“基音”歌唱的“气息”歌唱的“共鸣”

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    弘扬民族音乐、尊重多元文化——因地制宜的把本土少主民族音乐文化渗透到音乐课堂中

    248-248页
    查看更多>>摘要：结合本地独具特色的少数民族音乐文化资源,从学生生活环境的实际出发来建设学校音乐教育课程,把少数民族民间艺术文化素材性课程资源转化为音乐文化教学课程的有效形式。我国优秀的名族民间音乐（如：民歌、民间器乐曲、民间歌舞音乐等）是中华民族文化的重要载体,我国优秀的创作音乐（包括古代的、近现代的以及当代作曲家创作的音乐）不仅具有鲜明的时代特点,还具有鲜明的民族特征,同样是中华民族文化的重要载体。作为炎黄子孙应该热爱自己的民族民间音乐和优秀的创作音乐,也应该了解自己民族的文化传统,更应当在继承的基础上发扬光大。因此,

    本土少数民族音乐多元文化

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    基础色彩教学思考

    249-249页
    查看更多>>摘要：本文针对当前美术院校基础色彩教学现状进行探讨,结合教学实践提出个人的思考和解决方案,以促进基础色彩教学的发展与完善。

    教学模式绘画语言个性特征当代语境

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    黑龙江省大学生创业的特征及其分析

    250-250页
    查看更多>>摘要：黑龙江省十二五期间正在进行＂八大经济区＂建设和实施＂十大工程＂,为大学生创业提供了机遇。大学生的创业要本着坚持内外统筹,以外活内,以内拓外的原则,既要盯住俄罗斯资源市场,也要盯住国内资源市场,着力抓重点、抓工程、抓项目的这一发展方向,在政府政策的大力支持下,真正面向社会需求,＂以创业带动就业＂缓解大学生就业压力。

    大学生创业孵化创业基地大学生创业的地缘优势

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    论地方特色专业建设对提升地方高校核心竞争力的作用——以舞蹈专业特色建设为例

    251-251,258页
    查看更多>>摘要：地方高校提高核心竞争力,依托建设特色专业这样的途径,这是一条捷径、也是一种战略。特色高校必须具有带有地方文化特色的强势专业,这样才能算是具有核心竞争力。相反,如果一个地方高校,连地方特色都没有,试问还有什么资源可以拿来搞特色的大学？所以,地方高校应通过专业结构优化和人才培养模式改革,创建一批特色专业。开设有舞蹈专业的地方高校,更应如此。

    地方高校核心竞争力专业建设舞蹈

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    高校及农村音乐教育资源协调发展研究

    252-252页
    查看更多>>摘要：新的音乐课程标准出台以来,我国农村基础音乐教育在制度建设、教学方法、实践活动等方面取得了有目共睹的成绩。但同时问题也较为严峻,突出表现是：高校音乐教育迅猛发展,农村基础音乐教育非常滞后甚至止步不前,高校与农村基础音乐教育呈现出严重不平衡且日益扩大化的态势。文章围绕高校与农村的师资结构、教材使用、教学设备等要素进行了比较研究,分析原因并提出相应建议。

    高校农村音乐教育

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