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期刊信息/Journal information
大众文艺（科学教育研究）
大众文艺（科学教育研究）

马维彬

月刊

1007-5828

kexuejiaoyu888@163.com

0311-66687633

050081

石家庄市虹光街10号

大众文艺（科学教育研究）/Journal DAZHONG WENYI（KEXUE JIAOYU YANJIU）
正式出版
收录年代

    试析基础教育阶段民族音乐文化传承发展的策略——以温州地区为例

    238-240页
    查看更多>>摘要：学校音乐教育是民族音乐文化传承的重要途径。制约民族音乐文化传承发展的因素主要是：现代文化的冲击、音乐课程地位低、教师素质较低、教学目的不明确、缺乏相应的教材、教学内容安排不合理等。文章认为民族音乐文化传承发展的策略是：正确认识民族音乐教育的目的、编写校本民族音乐教育教材、相关政府部门的重视与社会各界的支持、提升教师的民族音乐素养、民族音乐教育要与其他人文学科教育相结合、选择合适的教学内容与方式。

    民族音乐教育文化传承策略

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    浅谈美育在家庭教育中的重要性

    240-240页
    查看更多>>摘要：关于美育的问题大家讨论的很多、很广,但我要强调的是家庭美育对孩子的深远影响。美育即审美教育或美感教育,是通过艺术美、自然美、欣赏美和创造美的能力,进行的一种教育活动。目的在于培养和提高人们感受美、鉴别美、欣赏美和创造美的能力。树立和发展人们正确的审美观点,陶冶人们的思想感情,发挥人们的聪明才智,是人的全面发展所必不可少的一项教育内容。同时,在社会普及

    家庭美育家庭教育人的全面发展美感教育审美教育教育活动审美观点思想感情

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    适应应用型人才培养需要,构建《大学语文》教学内容

    241-242页
    查看更多>>摘要：在市场经济形势下,应用型人才的培养是大学语文教学目标之一。为了更好地进行大学语文的教学工作,应丰富内容,使这门人文课程的教学取得良好的效果。

    大学语文应用型人才教学内容

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    浅谈良好的歌唱心态在声乐教学中的把握和调节

    242-242页
    查看更多>>摘要：在声乐教学中有目的地进行心理训练,可以提高增强学生克服困难的勇气。

    良好歌唱心态音乐教学把握和调节

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    听到,看到,想到——如何引导学生进行表演

    243-243页
    查看更多>>摘要：近几年来,很多高校中的艺术院校都开设了表演课,以培养学生的表演技能,舞台感觉。但学生的表演基础比较薄弱,加之表演理论的学习不够系统化,使学生不能运用正确的方法在自身建立起良好的舞台感觉,创造角色的形象。本文从学生最常见的几个问题着手,阐述如何从这几个最基本但也是最实用的方法出发,来引导学生进行表演,切实有效地上好一堂表演课。

    听到看到想到表演

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    图案变化中线描技法对学生创新能力培养的教学探索

    244-245页
    查看更多>>摘要：学生创新能力的培养一直是美术院校教学的重点,但用什么技法创作作品才能更大限度的培养和提高学生的创新能力成为了教学的难点。通过在运用线描技法表现图案的实践教学中发现,利用形象思维和发散思维能培养和诱发学生在图案变化中的创新思维,而图案以线描的多样表现方法是提高和拓展学生创新能力最简单、最快捷的有效方式。

    图案变化线描技法创新能力培养

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    提高素质 精选作品——提升音乐欣赏教学效果

    245-245页
    查看更多>>摘要：音乐欣赏是音乐教育的核心课程之一,对于学生综合素质教育有着不可忽视的作用。但在音乐欣赏教学实践中,由于受教师自身的素质、学生的心理因素和音乐作品选取等诸方面的制约,使得音乐欣赏教学不尽人意。本文试图从以上三个对制约教学效果的原因进行分析,提出提高教师自身的素质,增强学生、教师的课堂互动以及选取优秀的音乐欣赏作品等,以指导课堂教学实践,促进音乐欣赏课堂教学上一个台阶。

    音乐欣赏素质互动作品

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    西方音乐史公共课教学中的音乐美学维度

    246-247页
    查看更多>>摘要：本文从西方音乐史的学科属性出发,讨论了＂西方音乐史＂这一课程作为高等院校音乐专业学生的必修课之一,对学生具有怎样的意义,并由此引出在西方音乐史公共课教学中应当具有怎样的美学维度,更辅以教学中的实例加以说明。

    “西方音乐史”公共课音乐美学教学学科交叉

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    高校艺术团体建设探析

    247-247页
    查看更多>>摘要：高校校园文化建设水平是其综合素质教育程度的表现,大学生艺术团体作为校园文化建设的生力军快速的在大学校园里兴起。作为专业课堂的一个延伸,大学生艺术团体不但培养了一大批复合型人才,也为校园文化建设奠定基石。高校艺术团体通过开展多种方式的活动,将大学生群体所特有精神和气质传递到社会各种不同的层面,也在实践中取得了良好的社会效应。

    艺术团体管理弊端建设发展

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    现代舞在高校艺术教育中的尝试及意义

    248-248页
    查看更多>>摘要：现代舞是19世纪和20世纪在欧美兴起的一种舞派,以它特有艺术风格来表现时代和生活,凭借其极具诱惑力的强劲舞风,不仅以势不可挡的其气势挤身于中国舞坛,成为中国舞蹈中一个新的文化亮点,而且走进了我国舞蹈高等教育的课堂。

    现代舞创造性

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