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大众文艺（科学教育研究）
大众文艺（科学教育研究）

马维彬

月刊

1007-5828

kexuejiaoyu888@163.com

0311-66687633

050081

石家庄市虹光街10号

大众文艺（科学教育研究）/Journal DAZHONG WENYI（KEXUE JIAOYU YANJIU）
正式出版
收录年代

    以互动娱乐的方式讲故事

    225-225,265页
    查看更多>>摘要：交互设计这个概念是比尔·莫格里奇在1984年一次设计会议上提出的,后更名为交互设计。交互设计首先旨在规划和描述事物的行为方式,然后描述传达这种行为的最有效形式。设计首要的社会功能就是在于满足人类物质与精神需求的同时,又可协调和改善人类与物、自然的关系。设计能否实现其社会功能,关键在于设计与其服务对象间能否有一个良好的、协调的交互关系。

    互动娱乐趣味性

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    交通之声“交通服务”类型化编排的社会及媒介环境

    226-226页
    查看更多>>摘要：在我国的广播频率专业化改造中,交通广播是最受欢迎的,也是被优先考虑的,但是由于社会环境和媒介环境的改变,各地交通之声的发展也遇到了一些瓶颈,如果路况信息不再是独有的资源,交通台还能做什么？

    交通之声类型化编排媒介环境

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    浅谈如何做好高职院校的系部教务秘书

    227-228页
    查看更多>>摘要：高职院校系部教务秘书是学院管理的基层管理人员,在学院的日常教学管理工作中发挥着重要的作用。本文在系部教务秘书做好本职工作的基础上,阐述和分析了如何不断提高自身修养和能力,如何培养创新意识,以更好地做好学院的教学管理工作。

    教务秘书桥梁服务

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    浅议音乐教育中的情感教育

    228-228页
    查看更多>>摘要：音乐教育与情感教育有着密切联系。情感教育对于全面提升人才素质、培养全面发展的人才有着重要作用。音乐教育中的情感教育更是有着对学生健全人格发展的重要作用。因此,教师应当在音乐教育课堂中,积极采取措施,有效开展情感教育,如创设情境、挖掘作品内涵和使用趣味法。总之,音乐教师应当把握好音乐教育中的情感教育,充分发挥情感教育的功能和价值。

    音乐教育情感教育素质教育

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    影响高中生英语单词记忆的负面因素及应对措施

    229-230页
    查看更多>>摘要：词汇是语言的建筑材料。人类的思维活动是借助词汇进行的,离开词汇,语言就没有了实际意义,正如语言学家D.A.Wilkins所说：without grammar very little can be conveyed,without vocabulary nothing can be conveyed.对于高中生来说,英语词汇是英语学习的基础,运用有效的词汇学习策略掌握新课标规定的英语词汇是成功掌握英语的前提。

    英语词汇学习词汇学习策略负面因素

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    论幼儿唱歌教材的选择

    230-230页
    查看更多>>摘要：幼儿歌曲的教材的内容若脱离幼儿生活实际,幼儿不能理解,唱时只能鹦鹉学舌、机械模仿,这样就不能真正引起幼儿情感上的共鸣。不同年龄班的幼儿生活经验、兴趣爱好、理解水平有所不同,所选的唱歌教材也应所不同。

    幼儿歌曲唱歌教材的选择

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    环境艺术设计专业素描基础教学研究

    231-232页
    查看更多>>摘要：本文重点阐述了环境艺术设计专业的特点,并针对专业提出了当前环境艺术专业素描教学的现状和所需改革的内容。为环境艺术设计专业打好学科基础,培养具有创新意识人才提出了新的教学思路。

    环境艺术设计素描教学改革创新意识

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    用心灵感触艺术美——由“重技轻艺”谈艺校的艺术审美教育

    232-233页
    查看更多>>摘要：审美教育即是美育,它运用艺术美、自然美和社会生活美培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美和创造美的能力。它是当今现代化教育体系中不可或缺的一部分,在教育中越来越被重视,下起幼儿教育,上至研究生教育一直贯穿始终。然而在＂美＂的创造基地——艺术院校,＂美育＂往往被忽视,这种现象在中等艺术学校尤甚。

    艺术审美教育艺术美现代化教育体系感触心灵中等艺术学校研究生教育审美观点

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    Online Reading Test Evaluation

    234-235页
    查看更多>>摘要：Language test has been used as a scientific assessment tool in providing valuable information for teaching and learning. In fact,lots of online reading tests are not designed with validity. This paper analyzes those online reading tests from the aspects o

    外语学习学习方法翻译阅读

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    浅谈小学语文参与式教学

    235-235页
    查看更多>>摘要：在新课程改革轰轰烈烈的今天,教师还是以传授知识为己任,已不能适应新时代的要求。新时代的语文教师,当应正确认识自己在参与式教学中的角色,摆正自己在教学中的位置,更新教学理念,改变传统的授课方式,成为学生学习的引导者与促进者,教学实践过程中以促进学生主动参与为前提,

    参与式教学小学语文学生主动参与语文教师新课程改革传授知识教学理念授课方式

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