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期刊信息/Journal information
大众文艺（科学教育研究）
大众文艺（科学教育研究）

马维彬

月刊

1007-5828

kexuejiaoyu888@163.com

0311-66687633

050081

石家庄市虹光街10号

大众文艺（科学教育研究）/Journal DAZHONG WENYI（KEXUE JIAOYU YANJIU）
正式出版
收录年代

    远程教育手段在应用文写作教学中的应用

    206-207页
    查看更多>>摘要：应用文写作教学课程的开设是势在必行的,也是行之有效的。而任何教学活动的过程都是为结果服务的。为了使结果达到或超过预期就一定要在过程上进行不断的发现和创新。由于应用文本身具有的模式化、程序化和规范化的特点,这就决定着应用文写作教学采用远程教育手段有着一定的可行性。并且把＂一家之言＂变成＂百家讲坛＂的远程教育平台在应用文写作教学中有着广阔的发展前景。

    远程教育应用文写作应用前景

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    影响英语专业有效教学的因素

    207-208页
    查看更多>>摘要：社会发展对英语人才提出了更高的要求,而肩负着培养英语人才使命的高校英语专业,教学的有效性现状却不容乐观。本研究采取访谈的方式,对4所高校共12名英语教师进行了访谈。研究结果表明,师资、教师负担、师生关系、课程与教材、教学投入、教学方法以及教学监督等因素导致了英语专业教学的低效性现状。

    英语专业有效教学有效性因素

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    浅谈解决高校青年教师住房问题的对策

    209-209页
    查看更多>>摘要：本文通过分析解决高校青年教师住房问题的必要性和紧迫性,就如何解决高校青年教师住房问题初步提出加大住房政策宣传、提升学校房地产管理中心服务水平和中介服务机构、建设和盘活教师公寓、多渠道解决教职工住房难问题及管理网络信息化等对策建议。

    青年教师住房对策

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    谈声乐教学中容易忽视的问题

    210-210页
    查看更多>>摘要：近年来,我国的声乐教学成果丰硕,在声乐教师的辛勤努力下,培养了许多优秀的歌唱家和声乐教育工作者。在声乐教学中,教师是主导、学生是主体,教师根据学生的不同表现进行现场指导,学生在教师的启发和指导下不断提高演唱水平,这样师生相互配合,循序渐进,达到最佳教学效果。然而,大多数教师在声乐教学过程中常常会出现一些弊病或不良情况,这些弊病和不良情况在声乐教学中常见易犯普遍存在,而且很容易被我们忽视,严重影响教学进程。

    声乐教学声乐教师教育工作者教学成果现场指导演唱水平循序渐进教学效果

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    专业性设计竞赛对广告设计课程教学改革的启示

    211-212页
    查看更多>>摘要：我系近年参加专业性设计竞赛的情况及产生的效果,浅谈了高校广告设计课程教学改革的想法。

    专业性设计竞赛教学改革启示

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    英语教师课堂指令语的分析

    212-212页
    查看更多>>摘要：一、引言随着经济和文化的高速发展,中国的教育事业也在发生着微妙的变化,中国英语教学从教材到教学方法都在快速发展着。这种发展在中学英语教学中尤其显得迫切而重要。如何变革教学观察,深入挖掘英语课堂教学潜力,提高课堂教学实效,发展学生的主体性以及英语实际应用能力成为英语教学改革的重大课题。苏霍姆林斯基（前苏联著名教育家）说过：＂教师的语言素质,在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率。＂

    英语课堂教学英语教师中学英语教学学生的主体性指令英语教学改革实际应用能力苏霍姆林斯基

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    中美“世界音乐”教育漫谈

    213-214页
    查看更多>>摘要：本文首先从教育体系和音乐商业两个角度对＂世界音乐＂进行初步界定,在强化中美世界音乐教育差异的同时,对中美世界音乐教育生成与发展的历史和社会语境进行比照,并进一步探讨了多元文化主义的教学策略和世界音乐教学中的参与式教学法。

    世界音乐多元文化主义参与式教学法

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    浅谈声乐教学中审美观的培养与建立

    215-215页
    查看更多>>摘要：歌唱是人类与生俱来的艺术本领,是抒发内心情感最直接的表现方式。而在演唱过程中如何更好的表现出所要表达的思想感情,这就要求演唱者不断完善自身的审美意识,而在审美观的培养与建立过程中,要注重歌声的审美、情感上的审美以及形象上的审美几个方面。

    审美意识声音审美音乐感觉审美形象审美

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    新课改背景下农村小学音乐教育问题与对策研究

    216-217页
    查看更多>>摘要：本文,针对当前农村小学音乐教育中存在的教学观念、教学设施、教学手段、教学内容过于落后以及教师专业素质偏低等问题展开初步探讨,探索性地提出新课改背景下的农村小学音乐教育实施策略与建议。

    音乐教育农村小学问题对策新课改

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    英语语言教学与渗透文化知识浅谈

    217-217页
    查看更多>>摘要：在欧美一些高等学校语言学课程会开设＂语言与文化＂（Language and Culture）或者＂文化中的语言＂（Language in Culture）这样的专业课,两种提法虽然有着明显的差异,但是语言与人类的社会、文化却有着千丝万缕的联系。文化,作为一个专门术语,富有弹性。有人把文化说成是一种复杂的社会现象,

    英语语言教学文化知识社会现象语言与文化高等学校语言学专业课术语

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