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1673-6508

E动时尚/Journal Dynamic Fashion
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    信息技术视域下高校实验室管理水平的提升策略

    王鹏
    151-153页
    查看更多>>摘要:随着我国教育体制改革的不断深入,高校实验室管理水平也得到了提升.高校实验室是学校科研创新及教学活动开展的重要场所,同时也是学生实践学习的重要场所.随着现代信息技术的不断发展,在高校实验室管理中运用信息技术可以有效提升管理水平.信息技术在高校实验室管理中的应用,不仅能够实现实验设备及实验材料的优化配置,同时也能够实现实验信息数据的有效管理.但是,就目前我国高校实验室信息化建设水平来看,依然存在一些问题.因此,需要对其进行有效分析和探究,并提出有效对策,以提升信息技术在高校实验室管理中的应用水平,从而推动我国高校实验室信息化建设工作不断向前发展.

    信息技术高校实验室管理水平

    探析初中信息技术课程教学中学生计算思维能力的培养方法

    向佳佳
    154-156页
    查看更多>>摘要:在数字时代背景下,计算思维能力培养成为教育领域的重要内容之一.基于此,通过文献回顾和教学实践探讨,深入分析计算思维的内涵及其在初中信息技术课程中的教学价值、教学策略等,其中教学策略包括以实际问题培养学生分析和解决问题的能力、采用项目式学习促进学生主动探索以及通过编程教学引入计算思维的基本概念等.

    初中信息技术计算思维能力课程教学

    基于智慧教育云平台的小学信息技术教学新思路

    王书源
    157-159页
    查看更多>>摘要:信息技术是小学阶段的重要学科,做好信息技术的教学工作可培养学生的信息化素养,提高学生的信息技术运用能力.随着我国科学技术发展水平的不断提高,智慧教育云平台开始在小学信息技术的教学中得以运用,有效地提高了小学信息技术教学质量.分析基于智慧教育云平台的小学信息技术教学的积极作用,指出小学信息技术教学中存在的问题,并提出基于智慧教育云平台的小学信息技术教学新思路.

    智慧教育云平台小学信息技术教学思路

    信息技术支持下的小学数学问题导向式教学策略研究

    谢飞
    160-162页
    查看更多>>摘要:随着信息技术的不断发展,小学数学教育在教学方法上迎来了新的变革.通过探讨信息技术支持下的小学数学问题导向式教学策略,提出利用多媒体合理设置数学问题,利用信息技术直观理解数学问题,利用信息技术激发学生数学学习兴趣,利用信息技术让数学问题的导出更加生活化,促进学生主动学习,培养学生的问题解决能力,提高学生的数学学科素养.

    信息技术小学数学问题导向式教学

    "双减"背景下小学语文信息化教学路径探索

    张吉
    163-165页
    查看更多>>摘要:随着社会环境的变化,信息技术教学得到了广泛应用,加上"双减"背景下"减负提质"目标的提出,社会对小学语文教学提出了更高的要求.在这样的大环境下,如何有效地运用信息化手段来提升小学语文课堂的有效性,是当前需要研究的一个重要课题.基于此,通过对传统教学形式弊端的分析,从信息技术与小学语文教学融合的优势入手,探讨其具体实践策略,旨在借助信息技术手段,增加教学趣味性,培养学生创造力,促进教育信息化创新发展.

    "双减"小学语文信息技术

    广播电视编导专业课程思政的内涵与实施路径研究

    王星
    166-168页
    查看更多>>摘要:广播电视编导专业具有强烈的意识形态属性,与课程思政有着密切的联系.因此,二者的教学思想和目的是同向同行的.智能时代背景下,信息技术将信息传播推向新阶段,基于此,分析当前广播电视编导专业面临的新形势,立足对新文科课程思政内涵的理解,从理念维度、价值维度、现实维度三个层面对广播电视编导专业课程思政建设内涵进行探讨,并提出智能时代背景下广播电视编导专业教学实施路径,旨在培养适应未来媒体环境,且有理想、有道德、有能力的创新型人才.

    智能时代广播电视编导课程思政