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E动时尚/Journal Dynamic Fashion
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    新媒体环境下高校电子信息专业混合式教学改革研究

    马启科
    121-123页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的发展,新媒体已成为教育领域的重要力量.新媒体的应用不仅重塑了信息获取与沟通的方式,而且对高校的教学策略与学生的学习行为产生了巨大的影响.电子信息专业作为技术密集型的学科,更需紧跟技术发展的步伐,探索适应新媒体环境的教学模式.因此,聚焦新媒体环境下高校电子信息专业的混合式教学改革,分析新媒体技术如何改变教育环境、教学模式及学生的学习习惯,探索新媒体环境下混合式教学模式的实施策略,为电子信息专业教学提供创新方案,以提高教学质量.

    新媒体环境电子信息专业混合式教学

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    新媒体时代计算机教学的改革与探索

    张磊
    124-126页
    查看更多>>摘要：随着新媒体时代的到来,计算机教学迎来了全新的机遇和挑战.基于此,针对新媒体时代计算机教学的改革进行探索,分析新媒体时代对计算机教学的影响,总结目前计算机教学的现存问题,提出相应的改革路径,旨在深化计算机教学改革.

    新媒体时代计算机教学教学理念

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    大数据技术环境下软件工程专业教学模式探索

    杨繁荣
    127-129页
    查看更多>>摘要：分析大数据技术环境下软件工程专业教学特征,指出大数据技术环境下软件工程专业教学存在的问题,并提出大数据技术环境下软件工程专业教学模式创新路径,包括引入大数据驱动的课程设计,优化软件工程专业课程结构,以提高学生的技术技能水平,增强学生解决复杂问题的能力,使其更好地满足当前社会对软件工程专业人才的需求.

    大数据技术软件工程专业教学模式

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    新媒体背景下工商管理专业课程体系建设研究

    买尔江古力·依米提
    130-132页
    查看更多>>摘要：探讨新媒体的发展对工商管理专业人才需求、教学内容和教学方法的影响,分析课程体系存在的问题,如课程设置不合理、教学内容陈旧、教学方法单一及实践教学环节薄弱,并提出相应的建设策略,包括优化课程设置、创新教学方法、完善课程评价体系和加强师资队伍建设,以提升工商管理专业的教学质量,培养满足现代企业发展需求的人才.

    新媒体工商管理专业课程体系

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    全媒体时代广告策划课程教学改革研究

    陈红
    133-135页
    查看更多>>摘要：在当今社会中,全媒体传播是主流舆论的新格局,亦是社会发展的重要态势,这要求广告策划课程与时俱进,积极推进课程教学体系改革和创新.基于此,阐述全媒体营销环境及广告策划,深入分析广告策划课程教学中存在的问题,并以此为依据,进一步探索全媒体时代下的广告策划课程教学改革途径,旨在充分发挥广告策划工作价值,取得良好教学效果.

    全媒体时代广告策划课程教学改革

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    "互联网+"时代高校钢琴教学改革探究

    王鑫
    136-138页
    查看更多>>摘要："互联网+"时代,教育信息化建设对推动教育教学改革的创新起到了重要的促进作用.当前,随着"互联网+"时代的到来,我国高校钢琴教学也在不断进行改革创新.从传统的钢琴教学模式到现代化的"互联网+钢琴教学"模式转变已是大势所趋,高校钢琴教学中不断注入新元素,使高校钢琴教学模式更加多样化.但是,目前我国高校钢琴教学中仍存在着一些问题,"互联网+"时代高校钢琴教学改革迫在眉睫.因此,分析"互联网+"在高校钢琴教学中的意义,提出"互联网+"时代高校钢琴教学中存在的问题,并从为"互联网+"钢琴教学实践提供有利条件、了解"互联网+"背景下学生的学习特质、"互联网+"教学与传统教学相结合、加强数字化"金课"开发、完善"互联网+"教评机制、利用互联网优势开展多元化教学等方面论述"互联网+"时代高校钢琴教学的改革策略.

    "互联网+"高校钢琴教学

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    融媒体背景下高校学生管理工作创新路径探究

    张愉愉
    139-141页
    查看更多>>摘要：在融媒体背景下,高校学生管理工作面临着前所未有的机遇和挑战.随着互联网、新媒体技术的快速发展,信息传播方式发生了根本性变化,这对高校学生管理提出了新的要求和挑战.基于此,分析融媒体的特点,探讨融媒体背景下高校学生管理工作的创新路径,以为高校提供切实可行的管理方案,促进学生管理工作的科学化、高效化和个性化发展.

    融媒体高校学生管理

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    元宇宙赋能高中生地理实践力的培养研究

    李禹辛闫桐张明旭
    142-144页
    查看更多>>摘要：随着数字化教育的发展,元宇宙逐渐成为新的研究热点.元宇宙是一个虚拟、三维、网络化、交互式的环境,可以在室内提供丰富多样的地理实践体验.基于此,探讨元宇宙自身的技术优势,通过对高中生地理实践力培养现状的研究,分析元宇宙场景式教学优劣,进一步揭示高中生地理实践力传统培养方式的不足并探究其原因,进而以新的技术手段与视角赋能高中生地理实践力的培养,旨在提高高中生的地理核心素养.

    元宇宙高中生地理实践力核心素养

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    基于新媒体技术的高中物理核心概念教学研究

    王杰
    145-147页
    查看更多>>摘要：在新媒体技术发展日新月异的时代背景下,其对于教育领域的影响愈发显著.因此,探究新媒体技术在高中物理核心概念教学中的功能与意义,阐述新媒体教学的独特之处,以及新媒体技术对于高中物理核心概念传授之益,指出目前高中物理核心概念教学中存在的问题,并提出依托新媒体技术解决这些问题的途径,旨在为高中物理教育提供新颖的视角与路径.

    新媒体技术高中物理核心概念

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    新媒体时代下高中数学教学模式的变革探索

    欧海龙
    148-150页
    查看更多>>摘要：随着新媒体技术的迅速发展,传统的高中数学教学模式正面临着深刻的变革.因此,深入分析当前高中数学教学中存在的不足,探讨新媒体技术在高中数学教学中的重要作用,提出运用新媒体技术创新高中数学教学模式的具体策略.通过新媒体技术的引入,教师可以有效增强学生的自主学习意识,促进学生的交互式学习,同时加强数学教学中的互动性,从而提升教学质量和效果.

    新媒体技术高中数学教学模式自主学习交互式学习

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