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儿童大世界（下半月）
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儿童大世界（下半月）/
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    教学反思——教育教学评价语的重要作用

    路长久
    84页
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    新课标下小学语文高段作文教学探析

    伍姿
    85页
    查看更多>>摘要：国家不断推进小学课程改革,新课标改革对于小学语文教学提出了更高的要求,新课标教学目的主要是培养学生良好学习习惯,充分发挥学生的主观能动性,提高学生学习兴趣.作文教学属于小学语文教学的重要内容,在新课标下,小学语文高段作文教学质量提出了更新、更高的要求并指出了具体优化教学方向,促进学生写作能力不断提高.而现在小学语文写作教学面临一些问题,比如:学生写作兴趣不高及写作水平较低、写作教学模式枯燥乏味等.为促进小学语文高段作文教学质量不断提高,适应新课标教学要求,本文对小学语文高段作文教学提出具体实施策略.

    新课标小学语文高段作文教学策略

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    区域现代学校制度建设调查研究——以重庆市九龙坡区为例

    殷建丽付松华
    86-87页
    查看更多>>摘要：党的十八届四中全会和十九大提出"坚持全面依法治国",而进行现代学校制度建设是从学校层面深刻落实"依法治国"的重要途径.本文在于全面了解区域基础教育现代学校制度建设的现状,清晰把握现代学校制度建设的着力点,为政府决策提供数据支撑,为区域教育的发展奠定基础.

    区域现代学校制度现状调查

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    多样化教学在小学信息技术教学中的应用分析

    徐燕芬
    87-88页
    查看更多>>摘要：信息技术,是小学整体课程中的一门重要学科,旨在培养人良好的计算机操作能力、互联网应用能力以及网络安全与道德意识等.如今,随着我国经济和科学技术的突飞猛进,《信息技术》这门学科的教学指导意义日益凸显,在当今时代乃至不远的将来,我们还会需要更多的信息化技术操作和应用型人才.基于此,本文提出的多样化教学策略实施的假设,希望可以化解当前课堂中的疑难.

    信息技术小学阶段多样化教学策略

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    缤纷预设精彩生成——小学英语核心素养视角下生成性资源利用的实践与思考

    陈小颖
    89-90页
    查看更多>>摘要：核心素养视角下的课堂教学不是单向的付出,是专业成长和自我实现的过程.师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,实现教学相长和共同发展,师生共同开发课程、丰富课程,使课程变成一种动态的、发展的,真正成为师生富有个性化的互动舞台!

    核心素养预设生成动态生成

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    加强学法指导培养自学能力——小学数学教学经验随谈

    梁永福
    90页
    查看更多>>摘要：在新时期的数学教学过程中,小学教育者不仅要善于创新教学形式、增加学生的知识储备,更应该注重培养学生的自主学习能力,使学生真正成为学习的主体,不断朝着素质教育的方向迈进.笔者结合自身的小学数学教学经验,以人教版教材为例,在文中探讨了培养学生自学能力的一些方法,仅供各位同行参考.

    学法指导自学能力数学教学经验

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    探索根源之道滋润理性之思——以"分数乘法"为例谈算理与算法处理

    王国宏
    91-93页
    查看更多>>摘要：计算教学必须算理和算法并重,然而对学生而言,由于算法在后继学习中经常使用,会变成程序化和自动化,因而学生重算法而轻算理.甚至很多时候,新课还没学,很多学生因为已经会简单模仿、套用算法了,学生以为这就学会计算了.本文以六上"分数乘法第二课时"教学实践为例,谈计算教学中如何使学生知"算法"更明"算理",使学生知其然更知其所以然,通过丰富的数学活动经验积累,让学生逐步明确明白"算理",使算法有了生长原点,更通过算理的梳理与发现过程,对数学基本思想方法有所感悟,使认知能力和思维能力得以发展.

    算理算法分数乘分数教学举措

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    小学数学多媒体教学简析

    黄小平
    94页
    查看更多>>摘要：当前多媒体教学技术在实践中的应用已经非常普及.各位学生家长和教师,越来越认可多媒体教学的优势.针对小学数学课堂中存在的问题,本文提出了一些建议,主要是围绕多媒体教学而展开.

    数学学科小学阶段多媒体教学

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    如何在小学语文教学中培养学生的核心素养

    韦正
    94页
    查看更多>>摘要：随着教学改革的深化,在小学语文教学中,核心素养成为了一个重要的命题.核心素养的培养不仅有利于学生当下学习水平的提升,更着眼于学生未来的长远发展,使学生获得终身受益的综合能力.因此,小学语文教师要注重学生核心素养的培养,基于语文素养内涵来开展教学指导和实践.

    小学语文教学

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    让写作教学绽放光彩——浅析小学高段语文写作教学模式的创新

    伍勇智
    95页
    查看更多>>摘要：随着小学语文课堂改革的不断深入,小学高年级语文写作也提出了更高要求,在教师"传道授业解惑"的同时,也应该重视写作教学模式的创新发展,让写作教学在语文教学中绽放出新的光彩.

    写作教学语文课堂创新模式

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