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儿童大世界（下半月）
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儿童大世界（下半月）/
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    刍议课改背景下初中地理课堂有效的教学方法

    朱观弟
    111页
    查看更多>>摘要：新课程改革作为地理学科的一个重要指导理论,一直关注两个十分重要点:教师的"教"和学生的"学",二者和谐统一,则地理教学效率提升,而二者相悖而行,而教学效率低迷.初中阶段的地理知识学习,是青少年认识地理,掌握人文知识的一个重要门户.所以,中学地理教师,应当紧紧贯彻以生为本的科学育人理念,积极探索先进、有效的教学新方法,以优化中学地理学科教学.

    中学地理有效方法学习兴趣

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    如何让初中语文课程绽放活力

    陈飞红
    112页
    查看更多>>摘要：随着新课程教学改革的不断发展和进步,学生教学主体的地位越发被重视起来.初中语文教学中构建开放性的教学课堂,提升语文教学的水平,从而让语文课充满了魅力与活力,让学生积极投身到语文学习情境中,激发学习趣味,促进学生语文核心素养的培养.本文就构建充满活力的初中语文课程策略和方式进行了分析.

    初中语文活力课程

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    小学数学分数应用题破解思路的思考

    黄良岗
    113页
    查看更多>>摘要：数学是与生活息息相关的一门学科,对于人类的生活有着重大的贡献.小学数学则是数学的启蒙开始,对于今后学生数学知识的学习有着深远的影响.在小学数学当中,应用题是占据十分重要地位的一个教学重点,应用题对于学生们的知识应用以及思维创新是一种培养和磨砺.但是在传统的教学方式当中,大部分的教师都是通过填鸭式的方法来进行应用题的教学和破解,这种方法枯燥无味,不仅仅效率低下并且非常容易浪费学生们的时间和精力,不利于学生们对于数学知识的学习,所以本文对于小学数学分数应用题的破解思路进行思考,想要能够更高效的使小学生破解分数应用题.

    应用题破解思路小学数学

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    以图促悟,与文融通——以《水》为例,谈语文与美术学科相整合之教育价值

    李婷
    114页
    查看更多>>摘要：语文与美术学科相整合,建立开放式、多渠道、全方位的"大语文"学科整合体系,是教育发展的必然.说画,能有效促进学生生动语言表达;论画,能有效促进学生深入体会情感……语文和美术学科整合,用美术架起高效学语文的桥梁,鼓励学生进行体验性、探究性等多样化的学习,有效提升学生的综合素养.

    语文美术学科整合

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    STEAM教育在小学英语课堂中的实践与研究

    赵芳娟
    115页
    查看更多>>摘要：STEAM教育将科学、技术、工程、数学和艺术融合起来,在学科课堂进行综合性教育.借鉴国内外STEAM教育已有的成果与经验,立足我国提升发展学生核心素养,遵循教育规律,结合我校现实情况,探索在英语课堂中灵活把握教学目标,以STEAM教育"实践"与"多学科整合"特点为指导,通过设计与组织学生学习活动,设计出创新特色的学习形式.通过学习,学生能形成初步的综合语言运用,促进心智发展,提高综合人文素养.

    STEAM教育小学英语课堂

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    关于小学语文阅读教学的一点探讨

    李娇兰
    116页
    查看更多>>摘要：在小学语文学科教学中,众所周知,阅读是其中非常重要的组成部分之一.结合小学语文阅读教学启发,不仅可以完成规定的课内教学内容,提升学生语文语感,更可以拓展学生的学习视野,陶冶其学习和生活的情操,让课上和课下实现紧密的结合.因此,本文对当前小学语文阅读教学的问题和策略实施了探讨,希望可以与各位同仁共勉.

    小学语文阅读教学阅读兴趣

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    小学语文多文本阅读与经典诵读方法的策略研究

    钟秀珍
    117页
    查看更多>>摘要：中华文化有着悠久的历史,铸就了自己的深厚的文化底蕴,更是形成了自己独特的文化底蕴.在新课改的背景下,提出了认识中华传统文化,吸收民族文化的精髓,要求小学语文教师应当注重传统文化的教学,对于小学生而言,不用去刻意去追求文化的连续性与系统性,而是让学生接触更多语文材料,尤其是注重学生的经典诵读的语感的培养,从而对学生提出了继承中国传统文化的要求.

    小学语文多文本阅读经典诵读

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    互联网+背景下小学英语未来课堂探微

    鲍英杰
    118页
    查看更多>>摘要：互联网已经融入到了人们生活中的各个行业里,已经无法从日常生活中脱离出来,随着教育的不断创新改革,互联网技术已经走进课堂,成为了辅助教师教学的有效工具,是学生扩展知识面的一种方式,为教育提供了广阔的平台,解决了传统教学中的弊端,打破了课堂教学的局限性.在未来的小学英语课堂建设中,要发挥出互联网的作用,教师要充分结合互联网的特征,提升小学生的英语综合能力,提高小学英语的教学质量.

    互联网+小学英语课堂教学

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    探析城乡结合部英语课堂教学策略

    杨振功
    119页
    查看更多>>摘要：城乡结合部处于一个较为特殊的地理位置,它处于城市与乡村的结合部位,经济与教育的发展相较乡村虽然有进步,但是与城市相比还有较大的差距.城乡结合部的初中英语课堂教学也存在着不小的问题,不论是城乡结合部英语学习氛围或者是平均英语学习水平都不太理想.而造成这一现象的原因较多,例如家长教育观念的落后以及基础教育水平较低等等.这些情况都影响到了城乡结合部英语教学情况,而选择良好的英语课堂教学策略是解决这一问题的有效途径之一,所以本文对于城乡结合部的英语课堂教学策略进行探究.

    城乡结合部英语教学策略

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    浅谈幼儿园语言活动中幼小衔接

    占美云
    120页
    查看更多>>摘要：随着社会经济地不断发展,我国的学前教育也有了很大的发展.幼小衔接问题渐渐受到了人们的关注和重视,幼小衔接问题也获得了很大的进步和成效.幼儿园的语言活动对幼儿的长期发展有着非常重要的作用,语言教学在幼儿园阶段担任着重要的角色.幼儿无论是在生活中的交流,还是在日常的课堂学习中,都无法离开语言.人们的信息都是通过语言来进行传播的,语言在人们的生活中无处不在.因此,本文主要研究我国幼儿园语言活动中幼小衔接的现状,分析幼小衔接中存在的问题,并对语言活动的幼小衔接提出相应的解决策略.

    幼儿园语言活动教学幼小衔接

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