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儿童大世界(下半月)
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儿童大世界(下半月)/
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    新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养

    陈波
    171页
    查看更多>>摘要:新课程改革之后,为全面提升学生综合素养,在高中数学教学中要培养学生的思维与解题能力,使学生能够用知识去解决更多的数学实际问题,举一反三,触类旁通.那么教师就要掌握一定的教学方法,提高学生的学习效率和解决问题的能力,让数学教学走上新的台阶.因此本文对高中数学教学中学生解题能力的培养进行分析和研究,希望可以给相关教师带去一定的参考和建议.

    新课程高中数学教学解题能力培养

    小学数学优质课堂特征分析

    毕天菊
    172页
    查看更多>>摘要:课堂教学的质量对于学生而言是十分重要的,如何有效的通过对时间的把握,对学生的引导,帮助学生更加的了解,理解,掌握,和应用相关的知识,促进学生的全面发展.因此构建优质的课堂对于提高学生的热情与积极性,使学生在一定的时间之内完成相应的目标是十分必要的.本文通过对小学数学优质课堂特征的分析,能更好的提高教学的水平,效率和质量.

    小学数学优质课堂提高特征

    谈谈展练式课堂教学

    何兴春
    172页

    探究高年级小学语文阅读教学的有效策略

    石勤
    173页
    查看更多>>摘要:对于阅读学习,见仁见智.鲁迅认为,读书就像是在采花酿蜜,唯有读的书多了,才能酿出香甜的蜂蜜来;而歌德则说,书,是人类进步的阶梯.但终是在强调阅读学习的重要性.因此,重视高年级小学语文阅读教学有效策略的探索是尤为重要的.

    小学语文高年级阅读教学

    合作学习在小学语文阅读教学中的尝试

    穆建
    173页
    查看更多>>摘要:阅读教学在小学语文教学中有着十分重要的作用,本文为了能够推进小学语文阅读教学效果的提升,对合作学习在小学语文阅读教学中的运用策略进行研究.

    合作学习小学语文阅读教学

    鼓励学生大胆质疑,构建智慧型的小学数学课堂

    梁斌
    174页
    查看更多>>摘要:所谓智慧型的小学数学课堂是指学生具备一定的知识探究能力,学生能灵活运用所学知识,并在此基础上进行创新,建立数学知识与周围事物之间的联系,掌握了学习数学的方法,教师能够挖掘学生潜在的能力,正确指引学生形成系统化的学习模式,善于调动课堂气氛,有效地将数学思想渗透到教学活动中.质疑是智慧型课堂构建的基础,因此小学数学教师要给学生提供质疑的机会,鼓励他们提出针对性强的问题,逐步提升他们质疑的深度,从而提高学生的数学学习能力.

    小学数学质疑能力智慧教学

    探究如何有效实施音乐课堂活动教学

    杨洋
    174页
    查看更多>>摘要:实施小学音乐课堂活动的组织和教学,其目的是为了激发学生的学习积极性,让学生能够认识音乐,学习音乐知识和技能,陶冶情操,具备音乐欣赏观和审美观.迎着课程改革之风,笔者展开了部分音乐活动的教学探讨.

    小学音乐课堂活动兴趣培养

    试论课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用

    苏福秀
    175页
    查看更多>>摘要:本文主要对课外阅读对小学语文作文写作的重要性进行了分析,并在此基础上结合实际教学情况对其应用进行了研究分析.

    课外阅读小学语文重要性

    初中历史教学高效课堂的构建

    毛洁
    175页
    查看更多>>摘要:新课程改革背景下,初中历史教师要与时俱进创新教学理念,充分结合初中学生学习能力特点,在实际教学中开展多元化教学策略方法,以构建高效历史课堂.不仅能够极大激发初中生历史学习热情,更有助于学生历史成绩及核心素养显著提升,体现良好历史课堂教学实效.本文结合当前初中历史教学现状,具体阐述初中历史教学构建高效课堂策略探析.

    初中历史策略探析高效课堂

    六年级复杂应用题易错题指导策略

    欧阳启文
    176页