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儿童大世界（下半月）
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儿童大世界（下半月）/
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    初中地理学科核心素养的构建与培养

    胡林利
    14页
    查看更多>>摘要：于初中时期的学生而言,地理核心素养所覆盖的方面主要包括"人地观念"、"空间思维能力"、"家国情怀"、"地理表达"等多方面的综合素养,而且这些地理核心素养基本都可以通过后天培养而成.不过,教书育人绝非一朝一夕之间的事,这需要广大地理教育同仁付出艰辛的汗水,从各个方面构建初中地理教学当中的核心素养体系,以此来提高学生的全面化综合素质.对此,本文就初中地理学科核心素养的构建与培养展开详细的探究.

    初中地理核心素养构建与培养

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    有效的小学语文课前导入法

    欧海蓝
    15页
    查看更多>>摘要：导入是语文课的第一个环节,十分关键,有效的课前导入,能激活语文课堂,达到事半功倍的效果.

    音乐情景游戏

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    新课改下初中语文阅读教学中的语感培养

    库丽娜孜·斯马尔
    16页
    查看更多>>摘要：随着初中新课改的全面落实,素质教育的观念的到了普遍的认知和肯定,对于学生的培养方向也从传统的分数至上转变成能力至上.语感培养是语文教学课程中的一个新方向,其完全符合新时期对于初中语文教学注重学生人文素养培养的大方针,同时语文作为一门工具学科,通过阅读教学来培养学生对于语言文字敏锐的语感对于学生今后的学习有着承上启下的作用,引导学生正确使用语言文字、培养语感,不仅是课程标准的要求,更是帮助学生提升语文应用能力的必经之路.

    初中语文阅读教学语感培养

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    解读教材文本盘活教学插图

    曹小丽方婵
    17页
    查看更多>>摘要：在英语教学中,教师究竟该教些什么?学生又能学到些什么?这是英语教学中最重要、最关键的问题,而这个问题的核心与本质是——如何对文本进行分析并通过优化组合后传达给学生.美国图学记者哈里曾强调说:"千言万语不及一张图".在PEP小学英语课本中,页页附插图,课课有图示.利用好这些形象生动的图片,能提高学习效率,加深印象.本文就以这些形象生动的插图为实例,介绍了插图在英语教学中的妙用,点明了插图教学也精彩的观点.

    PEP教材插图

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    《复习乘法运算律》教学设计

    赵在兴
    18页
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    高中历史教学有效性策略探析

    章卫荣
    19页
    查看更多>>摘要：无论在任何学科中,提高教学的有效性一直是教师们追求的一个目标,尤其在课程改革不断深化的今天,对教学的要求越来越高,这就更迫使教师们要不断的思考和探索,从而早日实现有效教学这一愿景.而本文便是立足于高中历史课堂,针对如何提高高中历史教学的有效性粗浅谈几点策略.

    高中历史教学有效性

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    教育游戏在小学数学教学中的应用分析

    丁艳燕
    20页
    查看更多>>摘要：新课程改革背景下,对于小学数学教学有了更高的要求.小学生由于特定心理年龄因素,具有活泼好动天性.教师要及时创新教学理念和教学方法,将教育游戏有效应用在小学数学教学过程中.以提高学生学习兴趣和数学综合成绩,实现良好教学实效.本文主要阐述当前小学数学教学现状,以及教育游戏在小学数学教学中具体应用探究.

    教育游戏应用探究教学小学数学

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    社会主义核心价值观融入中小学教育探析

    李林娥王寒华
    21页
    查看更多>>摘要：中国共产党中央委员会做出重大决定和指示:将社会主义核心价值体系的内核与中小学生教育的创新内容相结合.为此就需要探寻两者融合之途径,社会主义核心价值观融合中小学教育首先要求注重创新,其次要重视各地实践经验的积累,遵循正确的原则,然后要讲求教育方法,依靠有效途径,运用好历史课堂教学并尝试其它课堂教学和出版图书的力量.

    社会主义核心价值观中小学教育

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    提高初中历史教学的实效性分析

    刘跃强
    22页
    查看更多>>摘要：初中历史教学中提升教学实效性的有效策略,应当真正的以学生的根本需求和学生的身心成长特点为根本的出发点和落脚点,只有这样才能够使得初中历史教学能够真正的展示出教学应有的教育含义和教育内涵.

    初中历史教学实效性

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    浅谈初中数学教学中如何进行探究式教学

    王厚明
    23页
    查看更多>>摘要：探究式教学即教学过程中,教师通过引导学生参与数学学习活动,让学生通过对问题的探讨来培养学生的创新和探索精神.将探究式教学应用于初中数学教学中,不仅满足了新课改对教学的要求,还有利于促进学生实际应用能力和思维创新能力的提高.因此,在数学教学过程中,教师需要结合教学实践,应用探究式教学进行数学教学,并使其广泛应用于数学教学中.

    探究式教学教学方法

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