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儿童大世界（下半月）
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儿童大世界（下半月）/
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    新课改背景下小学语文古诗词教学研究

    张婷
    14页
    查看更多>>摘要：本文主要概述新课程改革背景下小学语文古诗词教学的主要方法,通过古典美、情感创设和作者情感引入等方式,不断的诱发学生的学习兴趣和画面重现感,使学生能在古诗词内容学习的同时,感受高古诗词的画面美感和情感内涵,以提高古诗词教学的效率.

    新课改小学语文古诗词教学研究

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    在语文教学中培养学生的核心素养

    郭晓妍
    15页
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    小学低年级孩子数学审题能力的培养

    刘雪梅
    16页
    查看更多>>摘要：当前,在新课程改革的不断发展下,小学低年级孩子的数学审题能力的培养越来越受到教师及家长的重视,提升小学低年级孩子的数学审题能力,对于帮助孩子建立数学思维模式,提高孩子逻辑思维能力具有特殊意义.本文主要侧重研究培养小学低年级孩子数学审题能力的重要作用,对孩子数学审题能力培养的常见误区及问题进行深入分析,并对小学低年级孩子审题能力培养提出几点建议,希望对小学低年级孩子数学审题能力的提升有一定的帮助.

    小学数学审题能力问题对策

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    生活元素引入小学数学教学的实践价值探讨

    付树林
    17页
    查看更多>>摘要：在日常生活中,到处都可以见到与数学有关的元素,因此,如果能在数学教学的过程中引入一些生活元素,就能够有效的提高学生在数学学习过程中的兴趣,帮助他们更好的理解和体会数学知识,并将其进行有效的转化,用所学到的数学知识服务生活.鉴于此,本文从生活元素引入小学数学教学中的应用价值和生活元素引入小学数学教学中的实践方法两个方面进行探讨.

    生活元素小学数学教学时间价值探讨

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    试论小学数学五年级"游戏公平性"教学策略

    常子欣
    18页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学的过程中,就是必须能够真正的做好教学的引导者的角色,引导学生去进行积极的思考,只有教师能够引导学生去思考,才能够让学生进行主动性的学习.游戏公平性的教学,客观上要求教师能够真正的让学生去主动性的思考,在趣味性的课堂之中体验到数学学习的兴趣,学生只有对于游戏公平性的教学具有良好的学习兴趣,才能够真正的展开有意义的思考过程,这对于数学学习和数学教学来讲都是有益处的.

    小学数学游戏公平性教学策略

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    小学低段数学情境化教学分析和探索

    李顺林
    19页
    查看更多>>摘要：所谓情境化教学,就是指在教学过程中,教师有目的创设具有一定情绪色彩的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生更好理解教材的一种教学方法.这一教学方法的应用更加符合小学生的身心发展规律,所以如何在低段的小学数学教学中应用情境化教学就成为了教师必然要面对的一个重要课题.而本文便是基于此,针对低段的小学数学情境化教学展开了分析和探索.

    低段小学数学情境化教学

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    大数据在高中生物教学中的应用

    王丽梅
    20页
    查看更多>>摘要：伴随着互联网应用技术的普及,"大数据"这一概念开始渗透到各个领域.笔者在执教高中生物学科教学的过程中,屡屡发现问题,苦于无法突破生物教学的困境.而"大数据"时代的到来刚好填补了教学现状低迷的空白.以下就是笔者针对高中生物"大数据"教育的特点和优势简要分析的几点对策,希望可以帮助优化生物教学课堂.

    高中生物学科教学大数据

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    一节语文课的思考

    梁瑞娟
    21页
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    小学低年级识字教学之我见

    赵丽芳
    22页
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    新课程背景下的初中历史教学

    杨朗
    23页
    查看更多>>摘要：在现代初中历史教学的大背景下,历史教师要认知学生的主体地位,不断促进学生的创新意识和个性发展,以此在新课程背景下能够有效的激发出学生历史学习兴趣,因此历史教师要坚持做到以下两大方面,通过多元化的方式来改善之前课堂枯燥乏味的情形,为学生未来的学习发展打下坚实的基础.本文将结合笔者多年初中历史教学经验,对新课程背景下的初中历史教学做逐一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑.

    新课程背景初中历史教学

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