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儿童大世界（下半月）
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儿童大世界（下半月）/
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    元素性音乐教育在农村中小学课堂的践行策略

    王洁
    194页
    查看更多>>摘要：元素性音乐教育采用了一种回归自然,以感知入手的方法来实施相关的教学,也被人们称之为奥尔夫教学法.在这种教学模式当中,并不是采用使学生感到烦躁的纯理论开展学习,而是要学生能够参与到课堂当中,真正活跃起来.本文主要立足农村中小学课堂的现状,对如何践行元素性音乐教育进行了探讨,提出相关的教学策略,为一线的农村音乐教学提供理论方面的支持.

    农村中小学课堂元素性音乐教育

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    浅谈手工课在农村中学美术教学中的开展问题

    李倩
    195页
    查看更多>>摘要：新课程改革背景下,对于农村中学美术教学有了更高的要求.手工课作为中学美术教学的重要教学环节,教师要积极创新教学方法,并将农村当地特色资源良好应用在美术教学中.不仅可以培养学生实际动手操作能力和美术综合素养,更能培养学生丰富想象力和独立创造力,实现良好美术教学实效.本文主要阐述当前农村中学手工课存在的一些问题现状,手工课在农村中学美术教学中的意义作用,以及农村中学美术教学中手工课开展具体策略方法.

    手工课策略美术教学中学农村

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    游戏三问,走近真实的自己

    李沁
    196页
    查看更多>>摘要："玩既指人存在的最佳状态——一种深度放松而又高度专注的状态,又指进入这种状态的操作过程".本文将结合玩的定义、玩的境界与玩的方法这三个方面探索与寻找真实的自己.

    玩游戏高度专注深度放松

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    校园足球背景下足球大课间的发展及对策

    张明鸿
    197页
    查看更多>>摘要：近些年来,体育活动的形式变得越来越丰富多彩.基于传统课间和体育课间的融合,足球大课间活动迅速发展.随着足球大课间的发展,校园足球事业告别了往日枯燥的形式和单一的结构,丰富多彩的内容吸引了学生的注意力.足球大课间既丰富学生课余生活和体育活动,又能让学生们得到体育锻炼,学生们通过足球大课间了解更多足球知识与足球动作要领,提高学生的身体素质,促进学生对于足球事业的热爱程度.本文基于校园足球的背景下,对足球大课间的发展及对策做出介绍.

    校园足球足球大课间发展对策

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    新课改视野下初中语文德育的思考与实践

    靳娟
    198页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的推进,语文教学越来越重视学生综合素质的提高.教学大纲还明确指出,语文教学的主要目标是培养学生的思想素质和科学文化知识.因此,在语文教学中,要注重学生的思想道德教育,加强学生的德育教育,努力培养学生的情操,提高学生区分是非的能力.本文从道德教育的角度研究如何在语文教学中渗透道德教育,达到教育人的目的.

    初中语文教学德育教学

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    探究德育与高段语文课文的结合方法

    江兴安
    199页
    查看更多>>摘要：北师大版的小学语文教材在编撰课文时,充分考虑到了教学大纲对"育人"的重要要求,设计了多篇启发人生哲理,陶冶优秀情操,健全人格素养和传承优秀文化的篇目,挖掘其中的德育引申点,结合课文内容对高年级儿童实施思想道德建设是非常迫切的.

    高段语文德育引导传统文化

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    选择支点撬动学生的创造性思维——以小学美术教学为例

    易南男
    200页
    查看更多>>摘要：本文主要以选择支点,撬动学生的创造性思维为重点进行阐述,结合在小学美术教学中培养学生创造性思维的意义为主要依据,从创建教学情境,激起学生的学习兴趣、根据学生的心理,启发学生进行想象这两个方面进行深入探索与研究,其目的在于培养学生的创造性思维,促进学生全面发展.

    学生创造性思维小学美术美术教学

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    多元教学在乡村美术教学中的应用

    黄富贤
    201页
    查看更多>>摘要：多元教学是针对传统单一的美术教学方式而言的,多元教学方式的应用对于构建高效美术课堂有着极为重要的意义和作用.美术教学本身具有十分丰富的内容,作为初中美术教师,我们在教学过程中要积极贯彻新课程标准的相关要求,结合乡村美术教学现状,采用针对性的教学策略,创设多元化的美术教学环境,激发学生美术学习兴趣和积极性,为学生美术综合素养的提升奠定坚实的课堂基础.本文首先从多元教学在乡村美术教学中应用的重要性分析,提出了多元教学在乡村美术教学中应用的策略.

    多元教学乡村美术教学重要性应用分析

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    让互动游戏点燃小学体育课堂

    王欢
    202页
    查看更多>>摘要：小学体育的高效课堂,应当由教师和学生共同互动完成.一个高效的课堂一定是教师和学生共同互动完成的,对于小学生来说,在进行体育教学的过程中,教师一方面要遵循相应的教学规律,另一方面也必须要与学生进行高度的互动.这样才能够真正的让小学生对体育课程产生良好的学习兴趣,并在体育课堂中完成自己学习的任务,教师在此基础之上,也能够更好的达到教学的目标.

    小学体育高效课堂

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    我国群众体育研究现状与发展趋势分析

    王成
    203页
    查看更多>>摘要：近年来,国家基于对广大群众身体素质提升的体育战略目标,对于群众体育发展的重视程度显著提升.因此,由于政策倾斜以及群众参与体育活动意识的提高,我国群众体育发展进入到高速发展阶段,群众体育基础设施建设也日臻完善,各中小学、各高校、各事业单位等对群众体育重视程度大为加深,全民体育建设成果显著.群众体育发展正处于"黄金时期".在国内越发重视体育事业发展的背景下,群众积极踊跃响应政策方向,积极参加各项文体活动.国内群众体育涉及的项目之多、领域之广,对群众体育未来发展提供了充足的动能,群众体育事业的发展未来可期.

    群众体育全民健身发展趋势

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