首页期刊导航|儿童大世界（下半月）
期刊信息/Journal information
儿童大世界（下半月）
儿童大世界（下半月）

月刊

儿童大世界（下半月）/
正式出版
收录年代

    侗族大歌在龙胜镇小学合唱社团教学活动中的应用探析

    苏春莉
    121页
    查看更多>>摘要：侗族大歌在龙胜镇小学合唱社团教学活动中的应用具有重要意义,在丰富校园文化内容、提高学生艺术审美能力和鉴赏水平的基础上,还能增强学生热爱家乡的民族自信心和自豪感.本文对龙胜镇小学合唱社团教学活动中的应用进行了重点探究,希望为侗族大歌的传承贡献绵薄之力.

    侗族大歌龙胜镇小学合唱社团教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于提升小学数学课堂教学有效性的研究

    何镜洪
    122页
    查看更多>>摘要：在当下,我们越来越重视教育,顺应新课改趋势发展的潮流,我们也越来越重视课堂的有效性开展,课堂既然开展了,就要有它的效果,并且,数学作为主学科以及其学科的特性,大部分学生学习数学有一定的困难,因此小学数学课堂教学有效性的研究是必要性的,本文从两方面来探讨该问题,在把握小学数学课堂面对的问题的基础上,提出针对性的意见和策略,帮助提升小学数学课堂教学的有效性.

    小学数学课堂存在问题有效性提升

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈农村小学语文口语交际中运用及方法

    覃国诚
    123页
    查看更多>>摘要：在农村小学语文教学的过程之中要特别的注重口语交际对教学质量的提升作用.从语文学习的本质上来看,就是一种语言的学习和运用,语言学习的最终目标是要达到别人对自己的理解和了解.

    农村小学语文交际

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何指导小学生进行数学课前预习

    王生萍
    124页
    查看更多>>摘要：课前预习是指在老师讲课以前,学生先提前独立地了解将要学习的内容,初步理解学习内容.长期的课前预习有助于学生形成良好的学习习惯,帮助学生培养自主学习的能力和发散性思维.本文将从小学数学课前预习的重要性谈起,深入探究作为小学数学老师,应该如何指导学生进行课前预习.

    课前预习小学数学教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    游戏化教学法在小学数学课堂教学中的应用研究

    郭红兵
    125页
    查看更多>>摘要：近年来随着国家对小学教育质量和教育水平的要求不断提升,小学教育工作者也在不断研究新的教学手段开展新的教学活动.小学数学是学生数学学习过程中的重要基础积累过程,小学数学教学犹如一把数学学习的钥匙,能够良好的掌握相关数学知识就获得了这把学习数学的钥匙,这对于其未来的数学学习是非常重要的.在小学尤其是乡村小学中,学生的学习兴趣和学习欲望比较低,想要切实提高教育质量我们就需要充分激发学生的学习兴趣,在此我们引入了游戏化教学法来进行小学数学课堂教学.

    游戏化教学法小学数学教学效果

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    论开辟小学数学课堂教学的有效途径

    宋辉
    126页
    查看更多>>摘要：新课程改革的首要目标便是提高课堂教学的有效性,小学数学教师要顺应新课程的变革,注重学生逻辑思维能力的培养,最大化的开发学生智力,让学生学会运用数学思维解决问题,在教学过程中,教师要激发学生学习数学的兴趣,建设优良的课堂学习氛围,积极探索出适合小学生发展的有效教学途径,让学生对数学产生好奇,感受到数学的奇妙之处,激发学生敢于探索新知识、迎接新挑战的精神,使学生掌握自主学习的能力,有效的提升数学课堂教学效率.

    小学数学教学途径有效性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    以儿歌为载体,激活《道德与法治》课堂

    任雄燕
    127页
    查看更多>>摘要：对于低年级学生而言,由于其语言表达能力和抽象思维能力的发展有限,因而,活动中用儿童喜闻乐见、简明易懂的儿歌童谣贯穿课堂,能让儿童学得有趣、有味、有理.涌动更多生命的灵性,结出一个个德之果实.

    儿歌道德与法治

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    整合课堂有效学习

    王黎明
    128页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学语文课堂中人文素养的培养和提升

    马军刚
    129页
    查看更多>>摘要：现代教育要求以素质教育为主导目标,而以人为本的理念是小学教育发展的核心要求,在语文的教学课程中,人文素养的培养和提升能很大程度上提升授课的课堂效率.我国语文课堂的教学模式正朝着多元化的方向发展,通过加强对人文关怀素养的培养,开展人文素养教育活动,并通过现金的互联网技术作为人文素养培育的切入点和整合点,来提升小学语文教育的综合水平.本文通过分析当前小学语文课堂人文素养培养中存在的问题,探讨出针对小学语文课堂人文素养培育的措施.

    小学语文人文素养措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何提高小学生英语听说能力

    侯新卉
    130页
    查看更多>>摘要：小学阶段,是孩子们学习英语的最初阶段,也是提高小学生听说能力的关键阶段,良好的教学方法愈显重要.虽然,现在学生学习条件有了很大的改善,但对大多数学生来说,还是重读写轻听说,我在教学过程中也经常见到有些学生英语笔试成绩较好,但与其进行英语交流时却有障碍.学以致用,我们学习外语的最终目的是为了交流,如果我们教出来的学生只会考试,而不能将其作为沟通的工具,那么作为英语教师,他的教学应该是失败的.在多年的英语教学中,经过不断地探索,我逐步总结出通过激发兴趣、运用活动、扩充教材、创设交际环境等课堂教学方式,满足学生交流英语的需要,将听说能力作为教学重点,为学生全面学习英语打下了较好的基础.
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据