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儿童大世界（下半月）
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儿童大世界（下半月）/
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    浅议小学生美术教学观察能力的培养方法

    翟永刚
    118页
    查看更多>>摘要：美术教学主要提升学生的艺术观赏能力、创作能力、视觉表达能力,而教学目标的实现,首先需要对学生观察能力的培养,观察能力是创作作品的必备素养,如果在小学阶段离开了对绘画对象的观察,那么作品可能在形态、结构方面失去真实性,对后期的美术创作能力、艺术欣赏能力的提升影响较大,如何加强对学生的观察能力培养是需要我们广大教师深入思考的.

    小学生美术教学观察能力培养

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    情境教学,出水芙蓉──小学英语情境教学方式探究

    齐巧娅
    119页
    查看更多>>摘要：小学英语教学中引入情境,可以让学生在特定的情境中掌握英语知识,有利于锻炼学生的英语口语能力,有助于提升学生的英语水平.情境教学法可以从多方面入手调动学生学习英语的积极性,提高学生英语课堂的参与度,可以有效地提升教学效率.因此教师要善于导入情境,明确情境创设的目的,精心设计每一个环节,抓住导入情境的时机,结合教材内容为学生创造良好的学习氛围,让学生好学英语、学好英语.

    小学英语情境教学方式

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    新课改下小学语文写作教学思路初探

    黄田秀
    120页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进与深入,给小学语文教育教学带来了新的挑战,要求教师根据学生的发展规律,创设出适合学生发展的教学模式,借以提高学生的个性化写作能力,方便学生今后更好地将自己"内化"的语文知识借写作之势释放出来,促使学生得到更好地发展,因此,在小学语文教学中,如何在新课改下探究小学语文写作教学思路成为广大教育工作者值得探索的问题.本文基于笔者多年教学经验,就小学语文写作教学思路提出自己的几点看法,以供各位同仁参考.

    新课改小学语文写作教学

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    简述中考听力难的原因及解决办法

    刘懿
    121页
    查看更多>>摘要：在中考中,英语目前仍以150分作为主科考察.然而英语也是我国学生学习科目中的难题之一,听说读写方面都存在问题.本文从实际经验出发,列举了初中生在听力考察中存在的一些问题,并提供一些解决方法以供参考.

    听力练习方法

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    小学道德与法治课堂的"生活化"

    于淑芹
    122页
    查看更多>>摘要：在小学低年级的教学过程中,《道德与法治》课堂可以给学生做思想教育,让学生的成长道路更加平坦.从实践中证明道德与法治课程的很多内容是源自于生活的,因此必须做好生活性教学研究,贴近学生实际,让学生自己去感受和体验,也能够使学生的道德品质有所提升,更好的强化法治精神,因此本文对小学道德与法治课堂的"生活化"进行分析和研究,希望可以更好的促进学生的成长,也让小学道德与法治课程教学更为完善.

    小学道德与法治课堂生活化

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    口语交际在小学语文教学中的重要性及实践策略探讨

    席小文
    123页
    查看更多>>摘要：语文科目作为小学基础教育课程之一,具有工具性和人文性的特点.其中,口语交际教学是小学语文教学的重要组成部分.教师只有提高学生的口语交际能力,才能帮助学生增强语言表达水平,开启思维,并构建起核心素养.

    小学语文教学口语交际实践策略

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    小学英语教学中朗读教学分析

    彭芳丽
    124页
    查看更多>>摘要：近年来,随着我国新课程改革的不断推进与发展,小学英语教师逐渐认识到尊重学生主体地位、培养学生朗读能力的重要意义,并通过采取一系列的教育教学措施,丰富学生的英语朗读经验,拓展学生的见闻视野,以此更好地提升学生的英语综合能力,实现学生的全面发展.本文主要围绕小学英语教学的朗读教学策略展开探讨,希望能够对日后的相关研究有所帮助.

    小学英语教学质量朗读教学策略分析

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    探讨小组合作在初中数学课堂中的应用

    黄春玲
    125页
    查看更多>>摘要：小组合作学习是当代最为广泛应用的教学策略之一,对于优化学习效果是卓有成效的.心理学相关理论指出,学生的认知能力、情感能力与行为能力要想获得有效增强,一个重要的有效的渠道就在于建立良好的人际关系.小组合作学习巧妙地利用了这一点,在教学中为学生提供了一个深入交流与沟通的机会.

    小组合作初中数学课堂应用

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    健康第一——摭谈初中生物学教学与学生健康意识的培养

    许祥忠
    126页
    查看更多>>摘要：健康是现在被越来越多的人所关注.在苏科版初中生物教材贯穿讲述了关于人体形态结构和功能,合理膳食以及怎样保护和增进人体健康和预防疾病等方面的知识,因而生物课的教学对于培养学生关注身体健康的意识具有得天独厚的条件,所以教师应该把培养学生关注身体健康的意识落实到课堂上去.

    初中生物教学学生健康健康教育意识培养

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    教、学、做合一在小学英语教学中的应用

    李飞
    127页
    查看更多>>摘要：教学做合一是陶行知先生主张的教学理念,这种教学理念也与现在的新课标教学要求不谋而合,符合生本理念教学思想,能够满足学生的多元化发展前景,提升其英语综合实力.将教学做合一教学理念应用于小学英语教学探究中便于教师优化课堂结构,进行教学模式与方法的创新来提升教学有效性与完善学生的学习方法,注重学生的学习实践,全面提升学生的学习效果与学习体验.

    教学做合一小学英语应用策略

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