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儿童大世界(下半月)
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儿童大世界(下半月)/
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    如何通过对话教学让孩子开口说英语

    俞群
    128页
    查看更多>>摘要:英语是一门语言,是用来与人交流的.要想学好英语,教师要采用多种方法,创设多种情境,激励孩子们勇敢开口说英语.

    英语学习课堂对话情境对话水平对话

    小学低年级数学学习兴趣的培养策略探究

    李顺章
    129页
    查看更多>>摘要:纵观当前教育的大趋势,家长们对孩子的教育问题的重视程度越来越高,尤其是小学数学,孩子在很小的时候就被送去各种数学补习班,奥数班等等,总体而言在短时间内提高了学生的数学学习成绩.然而从长远看,想要让学生形成对数学一种稳定的爱好,需要数学教师设法提高学生的数学学习兴趣,提高数学课堂教学的有效性,为学生今后的数学学习打下良好的基础.

    低年级小学数学学习兴趣策略

    角色扮演在初中英语对话练习中的应用

    罗雪琴
    130页
    查看更多>>摘要:初中英语教学中,会话教学是锻炼学生口语能力的重要手段,也是英语课程的重点.而角色扮演是近年来兴起的一种相对新型的口语教学方式,对学习兴趣的激发、和对教学效率的提升作用很受关注.文章就角色扮演的概要内容和应用策略研究进行了探讨.

    初中英语对话练习角色扮演

    如何提高小学语文低年级识字写字教学的有效性

    刘吉祥
    131页
    查看更多>>摘要:小学阶段正是学生识字写字的启蒙关键时期,在低年级语文教学中占有重要地位.教师在指导低年级识字和写字的教学过程中起到至关重要的作用.本文针对小学语文低年级识字写字教学过程中存在的问题进行探讨,并提出了提高识字写字教学有效性的对策,以期为小学语文课堂教学提供参考.

    小学语文识字写字问题对策

    浅析小学语文课外阅读教学方法

    陈秋莲
    132页
    查看更多>>摘要:语言学习是一个长期积累的过程,特别是在小学阶段,孩子们语言学习起点较低,语言掌控的基础较为薄弱.语言学习通常需要从模仿和练习开始做起,所以在小学阶段,必须开展较为丰富的课外阅读训练,以便孩子们跳出书本,做好语言的模仿、借鉴、运用等基础能力培养.如何有效开展课外阅读、把握阅读难度、阅读范围、阅读技巧是我们广大教育工作者需要思考的重要课题.

    小学语文课外阅读教学方法

    三生课堂中如何使小组合作学习更有效

    余秀荣
    133页
    查看更多>>摘要:襄州区不断深化"三生课堂"教学理念,大力倡导"导学——互动——展示——评价"的教学模式,其中学生互动中的小组合作学习已经深入人心.如何使小组合作学习更有效呢?一、细心组建合作小组;二、精心安排合作内容;三、建立激励性的评价机制;四、教师要扮演好学生合作时的角色.

    小组合作异质滥用激励评价引领者

    浅谈如何上好农村中学信息技术课

    韦许肖
    134页
    查看更多>>摘要:21世纪是信息技术时代,信息化成为当今社会发展的主流,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具.今天的学生将是21世纪的主人,他们不仅需要掌握多种知识,具备基本素质,还要具备与信息时代想适应的使用与掌握信息技术的能力、应用信息进行创新的能力和与人合作的能力.因此,信息技术课程对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力,提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义.

    农村中学信息技术课

    小学语文课外阅读指导策略研究

    追格
    135页
    查看更多>>摘要:新课程改革背景下,对于小学语文课外阅读指导提出了更高要求.教师要结合小学生自然天性特点,积极创新教学理念,开展多元化课外阅读指导策略.以激发学生阅读兴趣和参与度,促进学生阅读能力及语文核心素养提升,满足新时期教学需求,实现良好课外阅读指导实效.本文结合课外阅读在小学语文教学中重要性,具体阐述了小学语文课外阅读指导策略探究.

    小学语文指导策略现状课外阅读

    浅谈如何提高小学数学课堂效率

    常倩
    136页
    查看更多>>摘要:如何提高小学数学课堂教学40分钟的效率,在当前课改中向我们小学教师提出了更高的教与学要求.本文作者将从"课前、课堂和课后准备"、"讲求科学新颖,融入课堂教学"、"重视课内课外,紧密衔接配合"这三个方面谈谈如何提高小学数学课堂教学效率的一些做法,课前"打有准备之仗", 讲求科学、新颖的内容技巧,调动师生内在的积极因素,课内外紧密结合、疏而不漏.

    小学数学课堂效率提高做法

    浅谈在科学探究中如何培养学生的反思意识

    周祥文
    137页