首页期刊导航|儿童大世界（下半月）
期刊信息/Journal information
儿童大世界（下半月）
儿童大世界（下半月）

月刊

儿童大世界（下半月）/
正式出版
收录年代

    幼儿园学前教育中游戏元素的融合研究

    杨燕玲
    241页
    查看更多>>摘要：在教育改革的脚步下,人们对幼儿园学前教育的关注度不断上升.在如今的幼儿学前教育中,教育工作者更加关注幼儿的年龄特点和心理特征,在教学活动中融入游戏元素,从而激发幼儿的积极性,提高幼儿的参与度.引导幼儿学习知识的同时,帮助他们建立自信心.由此,游戏元素投入学前教育中,有利于促进幼儿的全面发展.本篇文章将探究如何在幼儿园学前教育中高效开展游戏活动.

    幼儿园学前教育游戏教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    当前幼儿园教育活动中存在的问题及对策思考

    陈妙飞
    242页
    查看更多>>摘要：幼儿教育作为整个教育的基础阶段,其教育的水平和质量直接影响到后期教育教学的效率和学生核心素养的培养.在我国教育教学改革发展中明确提出了要重视积极发展学前教育.幼儿教育活动是教学活动开展的基本形式,对幼儿课程的有效实施起到了关键作用.但是目前我国幼儿教育活动中还存在一些问题,影响了教学的质量.本文就当前幼儿园教育教学活动中存在的问题进行了分析研究,并且提出了相关的对策.

    幼儿教育教学质量

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    支持幼儿数学学习的有效策略

    成海环
    243页
    查看更多>>摘要：幼儿数学学习活动,教师应遵循幼儿学习特点,创设丰富适宜的环境,将数学活动游戏化、生活化,结合区域活动开展,以使幼儿的数学学习活动更有效.

    数学环境游戏生活区域

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    游戏棋在数学活动中的操作性学习

    廖家美
    244页
    查看更多>>摘要："数学游戏棋"是一款受幼儿喜爱的一种数学玩具,它由棋盘、骰子、棋子、玩法和规则构成,是一种多功能的游戏材料,我们应巧妙将数学知识巧妙运用在游戏棋中.

    游戏棋数学活动操作性学习

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小图书,大世界——基于图画读物的幼儿园主题教育的观察与指导

    项蓓蓓
    245页
    查看更多>>摘要：图画读物是我国幼儿园主题教育中重要的组成部分,在现代幼儿园教育的过程中我们应重视图画读物对于幼儿的引导和教育作用.充分利用图画读物可以更好的帮助幼儿学习知识、提高其阅读能力,对幼儿的成长意义重大.本文将通过揭示目前幼儿教育过程中对于图画读物的误区,并针对这些误区给予合理化建议,帮助幼儿教育工作者在选择图画读物种类、范围上提供参考,并希望图画读物能起到丰富班级活动的作用,希望图画读物能更好的应用到幼儿教育之中.

    图画读物幼儿教育误区策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探究幼儿早期阅读能力的培养

    韦玲玲
    246页
    查看更多>>摘要：早期阅读是幼儿通过视觉刺激以及形象表达从而对幼儿达到初步的语言表达能力,培养幼儿阶段初步的学习能力.个人的终身学习离不开阅读,幼儿阶段的良好阅读培养也迫在眉睫,一个人早期阅读能力的培养是终身持续发展的重要因素.培养优秀阅读能力,让幼儿稳扎稳打,步步为营,养成良好的基础,必将是未来社会一个必须美好的局面.

    阶段培养全面阅读兴趣培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论培养幼儿早期阅读兴趣的策略

    杨芳
    247页
    查看更多>>摘要：在我们的成长历程中,书是使我们思维进步最重要也是最基础的工具,是人们想要了解世界的敲门砖.幼儿时期是人提高阅读能力最重要的时期,因为人在幼儿时期,特别是8岁以前的孩子来说,他们的记忆力是最好的时候.培养幼儿良好的阅读习惯需要我们幼儿教师和家长共同努力,更新教育观念,从自身出发,以身作则,树立幼儿正确的教育观,对他们阅读能力的发展进行高效和正确的引导及帮助.本文就幼儿早期如何培养良好的阅读能力和习惯提出了一些策略.
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    幼儿早期阅读的家庭引导策略探讨

    黎威
    248页
    查看更多>>摘要：改革开放以来,我国社会文明建设逐渐趋向完善,婴幼儿的成长是文明建设中重要的一环.要婴幼儿接受到正确的早期阅读指导,使婴幼儿在人生最初阶段受到潜移默化的影响,有利于婴幼儿在往后的成长中养成良好的阅读习惯.但在某些幼儿园中,还存在着许多家长对婴幼儿的早期阅读不够重视的现象,由于家长们自身素质相对较低、工作原因及落后的教育理念影响,使得婴幼儿早期阅读教育工作难以开展起来.接下来,笔者针对婴幼儿早期阅读教育中所存在的矛盾及问题,逐步进行分析,并提出一些相应措施,希望能对家长们提供一定的参考意见.

    早期阅读习惯养成家庭教育环境培养措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    教师观察幼儿的有效策略

    章新
    249页
    查看更多>>摘要：在幼儿教学的过程中,教师必须要善于观察幼儿,不断的把对幼儿观察的结果运用到实际教育教学的过程中,促进和提升幼儿教学的效率,这样才能够使真正的幼儿观察成为教师的一种不断的教育质量提升过程.

    教师幼儿策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    幼儿园绘本阅读教学中幼儿自主阅读能力提升策略研究

    陈茹
    250页
    查看更多>>摘要：阅读的作用在多个方面都有所体现,从幼儿角度来说,不仅可以促使幼儿构建全新的精神,还有利于培养幼儿的智力与思维.因此,越来越多的人将目光集中幼儿自主阅读能力的培养.要想实现上述目标,幼儿园应以提升幼儿自主阅读能力为基础开展教育活动,这对幼儿自主阅读能力的培养有积极影响.每个孩子之间都有一定的不同,在阅读上也会存在一定的差异性.基于此,文章对幼儿园绘本阅读教学中的幼儿自主阅读能力进行了分析,以此明确幼儿的阅读特征,并提出合理的改进意见.

    幼儿园绘本阅读教学自主阅读能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据