首页期刊导航|鄂州大学学报
期刊信息/Journal information
鄂州大学学报
鄂州大学学报

田巨平

双月刊

1008-9004

ezdxxb@163.com

0711-5905136

436099

湖北省鄂州市莲花山鄂州大学

鄂州大学学报/Journal Journal of Ezhou University
查看更多>>《鄂州大学学报》创刊于1988年,自创刊以来一贯坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针,刊物的学术水平不断提高,逐步凸现了刊物的个性特征。本刊的办刊理念是:坚持鲜明正确的政治方向,但不办成政治理论刊物,而是强调求真的科学性探讨;坚持科研服务于经济建设,但不一味急功近利,而着意于“形而下”与“形而上”的兼容并包,尤其注重精神文化领域的开拓;重视校内学术人才的扶持,着力展示校内教师创造的科研教学成果,但不画地为牢,近亲繁殖,而力求拓宽交流渠道,多吸纳一点校外前沿性科研成果,形成杂交优势。本此理念,本刊在编辑出版工作中,努力培植自身应有的特色:学术理论性与实践性的结合;学术视野的广泛性与论域地方性的并包;学术热点与冷门的兼容;不同学术观点的争鸣。力求期期都显示着学术上的创新精神、内容上的厚重感和风格的朴素坚实。《鄂州大学学报》在历年的质量检查中不断受到上级主管部门的表扬,在学术界和社会上越来越受到重视,二次刊载逐年增多。《新华文摘》、中国人民大学报刊复印资料中心、《高等学校文科学报文摘》等全国性信息收集单位均有转载、摘要和报道;多个国家级和省市图书馆均长期连续订购收藏;与全国数百家公开发行的学术杂志建立了长期交流关系;稿源不断拓宽,作者从青年学人到资深专家博导,从高校讲师到中国社会科学院研究所所长,构成了一支多层次的撰稿人队伍,保证了学报的清新气息和学术质量。本刊两次荣获全国市属大学优秀学报奖、首届全国《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》(《CAJ—CD规范》执行优秀期刊奖)。2006年,荣获湖北省第五届“湖北省高校优秀学报”、第三届“全国优秀社科学报”。
正式出版
收录年代

    坚持和完善共建共治共享的社会治理制度路径探析

    迪力努尔·阿力木
    5-7页
    查看更多>>摘要:坚持和完善共建共治共享的社会治理制度是当前我国在完善基层民主自治、推进治理体系与治理能力现代化的核心要义,共建是基础,共治是手段,共享是结果,三者相互联系、缺一不可.面对当前我国社会治理制度仍存在的治理理念较陈旧、治理体系不完善、治理格局未形成的局面,理论层面的指导、制度建设的推进以及数字技术手段的辅助尤为重要.

    共建共治共享社会治理数字技术

    乡村振兴背景下法治乡村建设路径探讨——以北京市延庆区两村为例

    李怡常子昊
    8-10页
    查看更多>>摘要:法治乡村建设是保障乡村振兴战略实施的有效途径,文章从延庆区两乡村法治建设路径实际出发,发现两村主要面临普法对象难以统一管理以及受情感纽带因素影响法律利用率较低等法治乡村建设困境,通过积极探索基层党组织、"三治合一"和"村规民约"的重要作用,完善法治乡村治理体系,为实现乡村振兴、全民落实依法治国保驾护航.

    法治乡村乡村振兴党组织三治村规民约

    伟大建党精神对大学生创新创业精神培养的启示研究

    韩鑫圆
    11-13页
    查看更多>>摘要:随着社会的发展,创新创业成为推动经济繁荣、社会进步的引擎.大学生的创新创业不仅是个体的职业发展,更是国家创新体系建设的重要组成部分,其涵盖的科技创新、商业创新、社会创新等方面,直接关系到国家在全球竞争中的地位.文章通过探讨伟大建党精神的历史渊源和深刻内涵,以及在大学生创新创业中的具体应用,将深入挖掘伟大建党精神与创新创业的内在联系,为弘扬伟大建党精神、推动大学生创新创业提供理论依据与实践指导.

    建党精神大学生创新创业

    基于德育目标的高校思想政治教育评价体系研究

    曹娜
    14-16页
    查看更多>>摘要:随着高校教育的不断发展和改革,高校思想政治教育逐渐受到越来越多的关注,如何科学地评价学生的思想品质、道德修养、学科素养、创新能力、实践能力等综合素质成为了重要的研究问题.基于德育目标的高校思想政治教育评价体系可以更好地反映学生的实际表现和需求,促进学生的全面发展,是实现高校思想政治教育有效开展的关键环节之一.文章以德育目标为核心,探讨了如何构建基于德育目标的高校思想政治教育评价体系,旨在提供指导高校思想政治教育评价体系构建的实用性建议.

    高校思想政治教育评价体系德育目标学生综合素质

    思政课教师与辅导员"双向兼任"机制的途径研究

    安崇霄
    17-19页
    查看更多>>摘要:思想政治课教师面向全校学生,但由于学生人数多,教师人数有限,存在人手不足、精力不足、职责不清等问题.因此,为了改变目前高校思想政治理论教育不尽如人意的现状,笔者整合资源,寻求实施思政课教师与辅导员"双向兼任"机制的路径,这将有助于弥补双方存在的问题,更好发挥双方潜在优势.

    思政课教师辅导员"双向兼任"机制途径

    高职辅导员谈心谈话工作实效性探究

    刘畅
    20-22页
    查看更多>>摘要:文章结合学生日常管理实际工作经验,遵循当代大学生年龄规律,以高职辅导员与学生的谈心谈话工作为切入点,探究高职院校辅导员在谈心谈话工作中可能遇到的问题,找出谈心谈话工作痛点,思考高职院校辅导员谈心谈话工作上的可行性对策,从而提升思政工作全面育人的实效性.

    高校思想政治教育高职院校辅导员谈心谈话

    微传播时代大学生思想政治教育的问题审思与应对策略

    姚菲菲
    23-25页
    查看更多>>摘要:微传播时代大学生思想政治教育的实施空间、资源分布、信息传播形态及话语表达方式均发生巨大改变.大学生价值观念的媚俗化、泛娱乐环境对主流价值观的冲击、教育主客体话语交互的失衡以及信息供需关系的错位等一系列问题困扰着大学生思想政治教育的有效开展.应主动适应微传播时代的客观要求,以加快平台建设、优化议题设置、创新话语范式等方式拓宽教育阵地、优化教育内容、增强教育能力,促进高校思想政治教育提质增效.

    微传播时代大学生思想政治教育教育创新

    后疫情时代下高校"思、行、育"一体化思政模式构建研究

    刘晨于鹏宇
    26-28页
    查看更多>>摘要:在后疫情时代背景下,如何以"立德树人"为根本,以理想信念教育为核心,更好地教育学生、感召学生、激励学生,做好学生思想进步和健康成长的引路人.文章从后疫情时代下高校思政教育所面临的危机与挑战、工作开展着力点的发掘以及思政工作路径探究几方面进行分析思考,提出构建后疫情时代下高校"思、行、育"一体化思政模式,从价值引领、行为导向、体系保障三个维度强化协同效应,努力实现思政教育工作系统化、层次化、规范化开展,为学生全过程教育、培养与发展提供制度基础和体系保障.

    后疫情时代思想政治教育一体化思政模式

    《高职英语》课程教学诊断与改进路径研究

    王爱支
    29-31页
    查看更多>>摘要:高职院校推行教学工作诊改的背景下,《高职英语》课程是高职教育的重要组成部分,在学生素养提升中发挥重要作用,文章分析《高职英语》课程教学现状,论述《高职英语》课程教学诊断内涵,提出《高职英语》课程教学诊改实施路径.

    高职英语课程教学诊改

    中华传统思想文化术语英译的对外传播研究

    陈秀娟
    32-34页
    查看更多>>摘要:党的二十大报告指出,新时代背景下,我们要"坚守中华文化立场,发展社会主义先进文化,传承中华传统优秀文化".作为中华文明文化的精髓,思想文化术语起着至关重要的作用,是我们文化传承与发展的重要标识.中华思想文化术语英译的对外传播,能够增强我国国际传播能力,推动中华文化走向全世界.中华思想文化术语英译的对外传播是我们向世界传递声音的载体,也是我国综合国力和国际地位的体现:文章主要对中华传统思想文化术语英译的对外传播进行研究,旨在为术语英译提供参考.

    中华传统思想文化术语英译对外传播