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期刊信息/Journal information
福建轻纺
福建轻纺

陈炎钦

月刊

1007-550X

fjqf1988@163.com

0591-87567611

350001

福建省福州市府路1号福建省轻工业联合会

福建轻纺/Journal The Light & Textile Industries of Fujian
查看更多>>本刊系福建省轻纺情报研究所主办的综合性轻工纺织业科技期刊。紧密配合我国国民经济发展中心工作,介绍和论述国内外轻工、纺织行业生产、科研、管理的先进水平和发展方向,集中报道国内外科技发展的新成就、新动向、新进展。
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收录年代

    "岗课赛证"育人模式下人才培养构建——以食品质量与安全专业为例

    杨祎夏俊梅韩潇张哲...
    33-35页
    查看更多>>摘要:为在"岗课赛证"育人模式下探索食品质量与安全专业人才培养模式的构建,文章对"岗课赛证"四位一体的人才培养模式内涵进行分析,阐释新时期食品产业对食品质量与安全专业人才的培养要求,针对人才培养模式的构建路径进行研究,从而形成面向食品质量与安全专业的产学研三赢合作教育机制,全面提升应用型高等院校面向人才的教育水平.

    "岗课赛证"食品质量与安全培养要求教育改革

    新时代师范院校理工专业新生入学培养提升探究——以生物工程专业为例

    付彩萍罗文陈雅娟
    36-38,49页
    查看更多>>摘要:新时代师范院校是科技创新的前沿阵地和培养教师的重要平台,而理工专业师生又是高校科技创新的主力军,提高理工专业学生培养质量就摆在突出的位置上.而抓好新生入学时的培养就是提高理工专业学生培养质量很关键的一点,有助于学生夯实基础、提振兴趣、牢固信心.文章以生物工程专业为例,对学生专业自信感不足的问题进行了分析,为解决这一问题,文章提出学校应充分发挥高校的思政教育的作用,加强专业教育,坚定学生专业理想,并充分发挥辅导员工作职能,关心关爱学生,提高专业自信心.

    新时代理工专业新生培养提升

    基于学习者视角的在线学习力影响因素及对策研究

    黄建琼李秋缘陈震姚洁...
    39-41,45页
    查看更多>>摘要:随着"互联网+"教育的发展,学习者尤其是在校大学生通过在线平台进行课程学习已成为一种常态,而学习者常常因为在线学习准时空分离的特性,容易产生孤独、无助等消极情绪,进而未能达到预期的学习目标.文章从学习者的视角,获取学习者在线课程学习的真实评价数据,并利用自然语言处理分析得到学习者评价特征词语,构建在线学习力的四维影响因素模型,进而分析学习者在线学习力影响因素,并提出相应的策略.研究结果为在线学习力的测评提供指导,为促进学生发展自身学习力提供建议,也为线上学习平台管理者设计更有效、更直观的评价模板提供参考.

    学习力对策影响因素

    以学为本理念下服装效果图课程的多层次立体化教学实践

    何旭鑫马燕红
    42-45页
    查看更多>>摘要:文章通过对服装效果图课程教学中学生的学情进行分析,针对不同层次知识内容、不同层次学生提出了的以学为本的教学模式.在效果图基础技法表现部分提出了循序渐进的阶段式、多层次立体式的教学模式;在效果图艺术表现部分提出了等级分解式和激发式的教学模式.实践证明,这种教学方法在一定程度上有利于提高学生服装效果图绘画的技能和激发学生的创新设计思维,可为服装设计专业其他课程的课程改革提供可参考的意见.

    以学为本多层次立体式线上与线下

    "SPOC+翻转课堂"下高等数学课程的教学实践

    宋尔萍
    46-49页
    查看更多>>摘要:大数据时代下,互联网技术的快速发展推动了高校教学模式的改变,基础课的教学模式也从教师中心变革到以学生中心.在这种变革下,文章基于"SPOC+翻转课堂"教学模式,使师生共处于一个交互和共享的空间中,学生作为主体活动,教师作为指导者参与其中,对部分高等数学课程内容借助数学建模或实际问题展开教学实践,解决高等数学教学实施中的问题,提出了三段四步高等数学教学的新思路和新举措.

    SPOC翻转课堂三段式

    基于企业真实项目的网页设计与制作实训课程的改革与实践

    杨蓉
    50-52页
    查看更多>>摘要:为解决目前网页设计与制作实训教学中出现的问题,文章提出了基于企业真实项目,从教学目标、实训任务及实施建议、考核评价等方面对网页设计与制作实训课程进行改革,教学实践证明,该改革提升了教学效果,提高了人才培养的质量.

    企业真实项目网页设计与制作实训改革与实践

    基于工学结合的高职机械专业英语考核评价体系的构建探析

    陈凤平
    53-55页
    查看更多>>摘要:高职院校是为国家培养技能型专业人才的重要场所,在高职院校的各个专业教学中,教师应当立足学生的技能培养,关注学生知识掌握,同时也要对学生进行全面评价,保证学生的全面发展.随着工学结合,校企合作规模的不断扩大,文章立足工学结合角度,阐述高职机械专业英语考核评价体系的构建的指导思想和措施,希望能够为相关教师带来帮助.

    工学结合高职机械专业英语考核评价体系构建探析

    情感教学策略融入大学公共英语教学的研究

    鲁勇威
    56-57,60页
    查看更多>>摘要:在大学公共英语教学中,情感教学策略逐渐发挥着越来越重要的作用,它不仅是重要的教学方法,同样也是公共英语教学希望达成的目标之一.文章立足大学公共英语教学的需要,分析目前情感教学出现的问题和原因,并对优化情感教学策略的有效途径展开了讨论.

    情感教学大学公共英语优化策略

    高质量发展视角下职业教育赋能乡村人才振兴的实践路径研究

    张帆马英杰张秀珍
    58-60页
    查看更多>>摘要:随着乡村振兴战略的不断推进,区域经济及农民生活水平得到了显著提升,但乡村人才短缺的问题也随之凸显,强化乡村人才培育,实现乡村人才振兴已成为各地区进一步推进乡村振兴战略的核心任务.本文立足于高质量发展的视域,探讨了职业教育赋能乡村人才振兴的实践路径,以期为相关实践研究提供借鉴与启示.

    职业教育乡村人才振兴实践路径

    论中职班主任学生管理的十大关系

    张玉锋
    61-62,72页
    查看更多>>摘要:班主任在学生管理中工作责任重大,充满挑战,需要有科学、系统的方法.文章总结中职学校班主任工作的实践经验,提出班主任需要在日常管理中处理好学生相处距离、学生个性发展、学生群体管理、学生管理方式、学生违纪处理、班级管理精力、班级管理方法、班级管理张弛、班级管理策略、班级管理权威等十大关系,只有充分运用马克思主义的唯物辩证法,将之贯穿其中,才能规范学生行为、释放学生个性、促进班级团结、推动班级又好又快发展.

    中职学校班主任学生管理十大关系