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期刊信息/Journal information
疯狂英语（理论版）
疯狂英语（理论版）

吴明华

季刊

1006-2831

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510405

广州市1913信箱

疯狂英语（理论版）/Journal Crazy English PRO
查看更多>>《疯狂英语教师版》是一本专为全国大、中、小学英语教师服务的学术期刊，以传承学术、促进交流、启发教学为宗旨，将中国英语教学改革与科研创新摆在首位，展示国内外英语教学改革和理论研究成果，推动中国英语教学与学术研究的健康发展，并向英语教师提供再学习、再提高的机会，为英语教师创设一个施展才华、交流借鉴的平台。
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收录年代

    输出驱动—输入促成假设理论在五年制高职英语口语教学中的应用研究

    徐晓英
    124-125页
    查看更多>>摘要：本文基于“输出驱动—输入促成假设”理论,尝试改革英语教学方法,有效增加语言输入和输出,为英语口语教学课堂提供有效的理论指导,从而提高学生的英语口语表达能力和综合素质.

    输出驱动—输入促成假设高职英语口语教学外语教学

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    SPOC教学模式下大学英语翻转课堂的构建与实施

    夏添
    126-127页
    查看更多>>摘要：小规模限制性在线课程(Small Private Online Course,下文简称为SPOC)是一种新型混合的教学模式,它汲取了实体课堂的优势,是一种大规模开放在线课程(MOOC)的典范.它符合我国教育的改革趋势,有助于推进我国教育信息化的发展,也有助于提高我国各科的教学质量.本文把研究重点放在大学英语这一教学课程上,深入研究SPOC教学模式下大学芙语翻转课堂应该如何构建与实施.

    SPOC大学英语翻转课堂构建与实施

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    基于微课的翻转课堂在英语专业教学中的应用与研究

    吴浪
    128-129页
    查看更多>>摘要：伴随着信息时代的到来,微课和翻转课堂也成为一种风靡的教学方式.基于微课的翻转课堂教学模式逐渐从理论走向实践,从基础走向成熟,并运用到教学当中.本文针对基于微课的翻转课堂在英语专业教学中的应用和研究进行探讨,不断完善我国的英语专业教学事业.

    微课翻转课堂英语专业教学

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    形成性评价在大学英语写作教学中的运用原则

    任俊超
    130-131页
    查看更多>>摘要：形成性评价注重学习的过程,有着多样化的方式和手段,可以运用到大学英语写作教学中,但这种评价方式同时也对教师提出了更高的要求.本文提出了一些大学英语写作教学中形成性评价的原则,旨在更有效地发挥形成性评价在英语写作中的作用.

    大学英语写作形成性评价

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    英文电影提高英语口语的研究

    乔红娟
    132-133页
    查看更多>>摘要：随着国际化进程的不断推进,英语这门语言对于未来各类人才都起到十分重要的作用.但是受各方面的条件限制,在中国的应试教育下,学英语容易学成“哑巴英语”,口语能力欠缺.本文就英文电影提高英语口语的优势,对英文电影提高英语口语进行研究,并提出如何利用英文电影提高英语口语的相关建议.

    英文电影口语效果

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    团队合作学习在英语口语教学中的应用

    莫翠琴
    134-135页
    查看更多>>摘要：团队合作学习是目前各职业院校普遍采用的一种行动导向性教学方法.随着职业院校课改的不断向前推进,此方法已经被很多一体化老师使用.但据笔者了解,很多都是停留在小组讨论式的合作学习形式上,没有掌握其本质和精髓.本文通过简单介绍团队合作学习的定义,分析团队合作学习法的特征,并结合笔者在英语口语课的教学,运用团队合作学习法的实例,得出用好团队合作学习方法对当前职业教育有十分重要的意义.

    团队合作行动导向学习英语口语教学职业教育

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    依托公共英语演讲课程培养大学生英语核心素养的研究

    薄蓉蓉
    136-137,158页
    查看更多>>摘要：本研究介绍了国内核心素养的研究背景,梳理了英语学科核心素养的内涵及构成.在论述了依托公共英语演讲课程培养大学生英语核心素养可行性的基础上,本研究从课程内容、教学方法、评价方式这三个方面入手,探讨了如何通过英语演讲课程培养大学生语言能力、文化品格、思维品质和学习能力这四个核心素养.

    公共英语演讲英语核心素养大学生

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    独立学院英语专业语音教学现状分析及改革对策

    刘婧颖
    138-139页
    查看更多>>摘要：本文通过英语语音教学,结合问卷调查,分析了独立院校英语专业语音教学的困惑以及学生语音能力提升较慢的原因,并提出了有针对性的改革措施.

    独立院校英语语音教学现状分析教学改革

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    浅谈高校英语翻译课程改革的路径

    邓芳
    140-141页
    查看更多>>摘要：随着科学文化的不断进步发展,中英两国之间的文化交流也逐渐频繁起来,而社会上就需要一批具备较高的英语翻译能力的人才.因此,许多高等院校就开始大力加强培养高素质的翻译人才,并且将这作为教学的首要任务.目前,现在高等教育阶段的高校生接受学习英语的主要渠道就是高校英语课程.所以,在高校英语课程中如何对高校生进行英语翻译教学,是每个高校英语教师必须面对的重要课题.

    高校英语翻译教学重要意义现状策略

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    从认知语言学看逆向汉英语篇翻译模式在旅游翻译中的应用

    贾燕梅
    142-143页
    查看更多>>摘要：翻译活动是一种跨文化、跨语言的交际活动,也是一种认知的过程.认知语言学中逆向汉英翻译者须充分考虑两种语言在语篇连贯表现上的异同,建构具有连贯性的译文语篇,使读者建构译者期待的译文语篇认知世界.旅游业在全球范围内的迅猛发展为旅游语篇翻译提供了发展的可能性,本文将根据逆向汉英语篇翻译模式和对翻译相关因素的分析及对翻译过程中微观认知世界的分析,以山东省一些景区的翻译材料为对象,重点从认知语言学的角度探讨语篇翻译中的逆向汉英模式在旅游翻译中的应用.

    语篇翻译认知语言学逆向汉英翻译旅游翻译

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