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期刊信息/Journal information
发明与创新·初中生
发明与创新·初中生

月刊

1672-0954

发明与创新·初中生/Journal Invention & Innovation
正式出版
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    通过课堂观察让初中英语听说课堂活起来

    韦茂梅
    52页
    查看更多>>摘要：课堂观察是一种提高英语教学效率的方式,通过课堂观察,然后进行反思,再备课,从而得出更好的教学设计,有效提高初中英语听说课的课堂教学效率,使听说课活起来.本文以课堂观察为依据,阐述如何在初中英语听说课中各个环节进行多样化的设计,从而让课堂活起来.

    课堂观察初中英语听说课教学方式

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    智慧课堂下多媒体教学实施中的优势与建议

    杨晶杨瑞袁玖根
    53页
    查看更多>>摘要：智慧课堂作为课程改革的重要推动力量,受到来自各方面重点关注,文章基于当代信息技术发展状况,指出了在智慧课堂下应用多媒体教学具有的优越性,并针对在教学中的应用给出一些建议.

    智慧课堂多媒体教学优势与建议

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    基于微课的中学物理核心素养培养研究

    尹烨涛
    54页
    查看更多>>摘要：随着教学手段的不断发展,近些年微课已经悄然走到了我们的身边,微课为中学物理教学提供有效的资源依据;也可以是学生对于课内外知识探究的过程记录,为完善学生的探究过程提供有据的资源,也能激起其他学生的探究欲望建立思考的支撑点.

    微课实验探究核心素养开放个性

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    基于"续理论"的大学英语读写课程教学

    于秀娟
    55页
    查看更多>>摘要：本文从本院大学外语课堂学生的学习现状入手,着重分析了在语言学习过程中,如何从"协同效应"的角度探究"续理论"在外语教学中的应用,以期优化学习者的语言输出,提高实际语言综合运用能力.

    大学外语协同效应续理论语言输出

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    浅谈中职音乐欣赏活动教学中学生情感及能力培养

    张龙刚
    56页
    查看更多>>摘要：中职学校的音乐欣赏教育中包含了对音乐的审美、节奏、音准以及创作等多项内容的掌握,作为一种艺术教育的重要组成部分,音乐欣赏教育应当包括音乐素质教育,同时也是实施素质教育的一大常用方法.中职学校的音乐欣赏活动中应重点培养中职学生对音乐活动的情感与能力,注重培养中职学生的音乐综合能力促进音乐综合素质的提升.

    中职音乐情感培养能力培养

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    项目化课程教学中学生职业素养培养探讨

    赵艳
    57页
    查看更多>>摘要：本文首先简要阐述项目化课程教学的内容及特点,然后从实际情况出发,探讨了如何在项目化课程教学中培养学生的职业素养,希望为广大教育工作者提供有价值的参考.

    项目化课程教学职业素养

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    论提升高职语文课堂教学效果的途径

    周虹刘亮
    58页
    查看更多>>摘要：现在科学技术日益进步,网络改变了我们的生活和生产方式.我们对教育的要求也越来越高,在高职语文教学过程中,提升教学效果非常重要.伴随大家对国学的重视以及传统文化的回归,对高职语文课堂的教学提出了新的要求,文章阐述了怎样提升高职语文课程的教学效果,希望给老师提供一些参考.

    新时期高职语文教学效果

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    课堂提问艺术在教育技术教学中的应用

    王海艳
    59页
    查看更多>>摘要：在教学过程中,教师起着主导作用,引领学生共同完成教学任务."教学有法,但无定法",教学方法的选择要从实际需要出发,灵活使用、不断调整,做到综合性、灵活性、创造性相结合,是教学艺术的一种体现.启发式的课堂提问特别有助于激发学生的思维,调动学习的积极性,培养学生独立思考和语言表达的能力.

    课堂提问复习引导性讲授过程总结性

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    基于翻转课堂"Photoshop图像处理"课程的一体化教学的设计实践与探究

    李超骆恺
    60-61页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的广泛应用,在教育领域进行深刻的变革.在教学中基于翻转课堂,并将理念和实训一体化方法融于其中,达成教学目标,增强学生学习效果和实践能力.本文以"Photoshop图像处理"课程为例,进行翻转课堂的一体化教学设计实践与探究.

    翻转课堂一体化教学设计Photoshop图像处理

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    基于网络课程平台的排砖施工式课程教学模式创新与实践——以建筑装饰材料与施工工艺课程为例

    彭诚王宏
    62-63页
    查看更多>>摘要：随着"互联网+"教育的蓬勃发展,室内艺术设计专业教育迎来了一系列包括政策、技术等各方面变化,信息化、网络化的教学手段不断加强.本文基于当前对信息化教学的研究,结合在网络课程的建设实践经验(以室内艺术设计专业建筑装饰材料与施工工艺课程为例),根据当前高职院校教学实际,对高职基于网络课程平台的教学模式进行探索(以室内艺术设计专业建筑装饰材料与施工工艺课程为例),在当前研究的基础上构建提升教师教学能力、完善教学手段、提高教学效果为目的的新型教学模式.

    教学模式网络课程平台建筑装饰材料与施工工艺

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