首页期刊导航|发明与创新·初中生
期刊信息/Journal information
发明与创新·初中生
发明与创新·初中生

月刊

1672-0954

发明与创新·初中生/Journal Invention & Innovation
正式出版
收录年代

    人工智能和大数据时代背景下,基于对分课堂模式的应用技术型高等院校大学英语混合式教学研究

    苏布德
    81-82,106页
    查看更多>>摘要：近年来,信息技术的不断发展有力地推动了教学模式的变革与创新,促进了信息技术与教育教学的深度融合.文章研究了依托信息技术手段的对分课堂混合式教学模式的内涵,探究如何将以互联网、大数据和人工智能为标志的现代信息技术与大学英语对分课堂教学有机融合,创设人性化、个性化、智能化的混合式教学模式,有效提高学生大学英语自主学习能力,自我效能感和语言综合应用能力,从而进一步优化完善对分课堂大学英语教学模式并进一步全面提升教学效果和教学质量,培养出具有较高英语应用能力的应用型、复合型高素质人才.

    混合式教学模式对分课堂模式应用技术型教学改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    以PLD课程为例强化大学生创新思维训练的探讨与实践

    李威震
    83-84页
    查看更多>>摘要：世界贸易争端加剧,科学和技术创新竞争更加激烈.国内基于"新工科"的建设在加速,对大学教育特别是对工科学生的教育要求必须强化.在长期的教学实践经验基础上,要不断加强学生创新思维训练的探讨与实践.本文以"可编程逻辑器件及应用"课程为例,总结了在教学过程中培养学生学会质疑,加强创新思维训练的教学成果.重点介绍了在教学过程中挖掘相关教学内容,对大学生进行创新思维训练的经验.通过总结成果,推动对大学生创新思维训练在同行中的广泛关注,推动"新工科"建设,加快创新型人才培养.

    大学生PLD课程教学创新思维训练

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    水平思维自主活动实验思索多元评价——初中数学课堂教学四环螺旋式探究学习案例研究

    刘和宁
    85-86页
    查看更多>>摘要：《基础教育课程改革纲要》明确指出:"改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参于,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力."本文从水平思维、自主活动、实验思索、多元评价四个方面探索了初中数学课堂教学四环螺旋式探究学习教学构建.

    四环螺旋式探究学习案例研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    项目教学法在药剂学课程教学中的应用

    孟鑫
    87-88页
    查看更多>>摘要：本文分析高职院校药学专业的药剂学的教学现状.采用项目教学法,将理论教学和实践教学有机结合,激发学生的学习兴趣,开展课程教学,以期提升教学效果,为高职院校药学专业药剂学课程教学改革提出具体思路.

    项目教学法药剂学课程教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    基于微课与慕课的大学英语混合式教学模式研究

    贺佳
    89-90页
    查看更多>>摘要：随着科技水平的提高和教育体制改革的不断深化,为了开展更加富有成效的大学英语教学,各高校相继对课堂教学展开了新的探索和尝试[1].依托网络科技进行大学英语教学已经成为高校教师在课堂教学过程中普遍运用的手段,在这样的背景下,微课与慕课的混合式教学模式应运而生.现阶段,微课与慕课的混合式教学模式虽然存在一定的不足,但从教学效果看,这种混合式教学模式能够为学生提供更加自由的学习空间,能够有效提升大学生的自主学习能力,符合当代大学生个性化的学习特点.本文主要阐述微课与慕课的混合式教学模式在大学英语教学中存在的问题,并提出相应的解决方法,旨在帮助广大一线大学英语教师解决教学过程中遇到的实际问题,最大限度地提高教学效果[2].

    大学英语微课慕课混合式教学模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    新时代大学生就业指导课程创新教学模式探究

    耿凤松方文利
    91-92页
    查看更多>>摘要：社会的发展和教育水平的提升给大学生的就业带来了压力和挑战.因此,为了加强和改进大学生的就业指导工作,教师应制订符合社会需求的大学生就业能力培养目标,并综合学生本身的局限性,帮助学生克服就业问题.本文分析了当前大学生职业发展的现状,就当前教学中的问题提出了新时代大学生就业指导课程创新教学的几点策略,以帮助学生更好地迎接由社会过渡到校园的个人能力和思想心理方面的变化,达到促进学生发展的目标.

    大学生就业指导创新教学针对性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    案例教学法在城市公用事业管理教学中的四维融合

    金巍张洪波
    93-94页
    查看更多>>摘要：本文探讨如何实现案例教学法与学生道德、精神、知识、现代教育技术相融合,即四维融合,以提高城市公用事业管理理论与实践课程的教学效果,培养学生成为对社会经济发展有贡献的现代大学生.

    城市公用事业管理案例教学法四维融合

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    行为导向教学法在中职机械加工教学中的应用研究

    刘礼鸿
    95-96页
    查看更多>>摘要：机械加工是中职机械相关专业的必修学科,也是提升学生专业素养的重要学科.保障中职机械加工教学质量,需要教师积极贯彻落实教育改革的需要,结合学生的就业取向及专业建设发展情况,选择更高效的教学模式展开教学.大量教学实践研究表明,行为导向教学法在中职机械加工教学中的合理应用,能够显著提升教学质量[1].鉴于此,文章结合笔者自身的教育教学经历,围绕行为导向法在中职机械加工教学中的应用展开了相关探讨.首先分析了几种常用的行为导向教学法,然后分析了行为导向教学法在中职机械加工教学中的应用价值,探讨了机械加工教学中行为导向教学法的具体应用,总结了提升教学效率的有力举措.

    中职机械加工行为导向教学法教学质量

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    "做学教合一"模式在电力拖动自动控制系统课程中的实践研究

    翟冬莹
    97-98页
    查看更多>>摘要：在近些年的教学改革中,对中职课程电力拖动自动控制系统进行改革,让学生更好地掌握课程知识是该课程教学改革的重点,其改革程度和效果也被相关人员所密切重视.并且,电力拖动自动控制系统课程所涉及到的知识面较广,课程掌握的综合性较强.

    电力拖动自动控制系统实践改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高职院校思修课教师应努力成为时代新师

    金慧袁金明
    99-100页
    查看更多>>摘要：高校思修课教师担负着立德树人的首位职责,要带头讲政治顾大局,厚植家国情怀,有创新发展的思维,有宽广的知识视野、国际视野、历史视野,做到严于律己、率先垂范,具有高尚的人格魅力,做受学生喜爱的时代新师.

    高校教师思修课"六个要"发展方向

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据