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期刊信息/Journal information
发明与创新·初中生
发明与创新·初中生

月刊

1672-0954

发明与创新·初中生/Journal Invention & Innovation
正式出版
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    "校园足球"背景下的小学足球教学研究

    白好柱
    55页
    查看更多>>摘要：随着教学改革的推进,国家对学生提出的要求也越来越高.目前,中小学教学目标也逐渐转变成了培养德、智、体、美、劳全面发展的人才.在足球运动的大力推广下,校园足球也成了小学教育的必修课.本文通过对校园足球背景下的小学足球教学的发展现状进行研究,提出了小学校园足球教学的发展建议,以期能推进校园足球的发展.

    校园足球小学足球教学研究

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    浅析新媒体环境下艺术专业插画教学实践

    陈奕强黄丹
    56页
    查看更多>>摘要：伴着科技水平的持续进展,新媒体传递模式的融入改变了信息传递和人际沟通的方式,各种各样的电子书、电子杂志、数字报纸、游戏、广告、自媒体和虚拟现实的媒体带给人们新型的欣赏阅览习惯与新的生活模式.而在这之中,插画无所不在,大量运用于各大新媒体平台.本文主要本着插画运用的新趋势,对革新以往插画授课内容,调整授课要求和审核方法实行探究,培养符合社会所需的插画人才.

    新媒体艺术专业插画教学

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    浅论思维导图在高中地理教学中的应用

    杜静
    57页
    查看更多>>摘要：在高中地理教学中合理应用思维导图,有助于营造浓厚的学习氛围,激发学生对地理知识的学习和探索兴趣,帮助学生系统化构建地理知识体系,强化学生思维的创造性和活跃性,在其主观能动性全面发挥基础上,提升地理学习整体成效.为了充分发挥思维导图的积极作用,本文详细探究思维导图在高中地理教学中的应用.

    思维导图高中地理教学应用

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    中职学前教育专业美术教学中融入优秀传统文化的探讨

    甘小忠
    58页
    查看更多>>摘要：国内外频繁的交往和与日俱增的文化沟通与融合,一定程度上丰富了我国文化的内容,但是这也降低了中职学生对于传统文化的重视和传承.美术作为具有视觉性质的艺术,可以运用更为直观的画面来对作者的思想感情进行传达.在美术的教学活动中以及美术作品中进行传统文化的融入,这样使学生更加容易接收传统文化对其的启发和熏陶.文章针对中职学前的教育专业来说,将探索传统文化引入到美术课程教学中的策略.

    美术教学中职学前教育传统文化

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    浅论高中化学教学中学生自主学习能力的培养

    闫志利
    59页
    查看更多>>摘要：根据新课改中的教学要求,教师不仅要教会学生所学的知识,同时还要教会学生自主获取知识以及将知识应用于实际中的能力,应将培养学生自主学习作为教学中的基本目标,基于以上原因,本文分析如何在高中化学教学过程中培养学生自主学习能力,以供参考.

    高中化学自主学习能力培养

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    中职专业实训小班制探索

    刘雯琳
    60页
    查看更多>>摘要：中职学校专业教育教学小班制,有利于学生的精细管理和培养,也利于开展分层教学,可以达到人才培养精细化目的.但是传统大班制教学在节约人力资源、减轻教育经费投入和管理难度方面有更多的优势.此外,大班制的管理经验相对成熟,小班化的组织与实施有待进一步摸索.

    大班制小班制专业教学

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    小学英语课堂中故事教学的策略分析

    孙玲红
    61页
    查看更多>>摘要：在小学英语课堂教学中,合理运用故事教学法,能够丰富课堂教学形式,有效调动小学生的英语学习兴趣和积极性,强化英语知识记忆程度,逐步提升小学英语教学成效.为了充分发挥故事教学法在小学英语教学中应用的价值和作用,本文着重分析小学英语课堂中故事教学的具体策略,为相关教育者提供一定参考.

    小学英语课堂教学故事教学策略

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    依托洋葱数学的五年制高职数学教学探索

    王雅
    62页
    查看更多>>摘要："互联网+"时代的到来,推进了职业教育信息化的发展,促使教师提升自身的信息化教学能力,转变教育理念,探索新的教学方法,伴随着此次新冠肺炎疫情各校普遍开展的网络教学,信息化手段更是得到了充分地发挥.我校五年制高职数学是理工类、经济管理类各专业的基础必修课,学生奠定好扎实的数学基础才能学好专业课程,并且五年制高职数学中一半课程与高中数学课程内容一致,而洋葱数学是专注打造高中在线智能学习平台,以轻松、有趣、易懂的方式让知识一学就懂.本文将阐述洋葱数学在五年制高职数学课堂创新中的具体价值,并通过在此次疫情期间的教学实践予以探索.

    五年制高职数学洋葱数学

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    数形结合思想在小学数学教学中的应用分析

    岳天海
    63页
    查看更多>>摘要：文章以数形结合思想在小学数学教学中的应用为研究对象,首先对数形结合思想进行了简单的介绍与分析,随后围绕如何在小学数学教学中进行数形结合熟悉的应用,提出了一些具体的应用策略,以供参考.

    数形结合小学数学教学应用策略

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    新课标下高中生英语书面表达能力培养探究

    杨红霞
    64页
    查看更多>>摘要：新课标对高中生英语语言运用能力提出了更高的要求,而高中生书面表达能力直接体现着其英语语言综合能力,这就要求高中英语教师要着重培养学生的英语书面表达能力.目前,高中生在认知层面对书面表达能力缺乏正确认识和深度理解,在学习中缺乏兴趣,实践操作中经常出现用词不当、词汇量匮乏、句子结构单一等问题,难以满足新课标要求.基于此,本文着重探究新课标下高中生英语书面表达能力培养策略,为相关教育者提供一定参考.

    新课标高中生英语书面表达培养

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